МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ №1 им. ЮРИЯ АЛЕКСАНДРОВИЧА РОЗУМА»

г. Сатка

Открытый урок

2 класс ДПИ ДООП

Тема: «Елочка - красавица»

Преподаватель художественных дисциплин

Гайнетдинова И.А.

2025г.

Цель:

Изготовление елочки своими руками.

Формировать понятие о традициях и обычаях украшения новогодней ёлки;

Учить выполнять поделку «Новогодняя ёлка» из салфеток; учить выполнять разметку деталей,

пользоваться ножницами, клеем, степлером.

Развивать и совершенствовать ручную умелость, мелкую моторику рук, внимание, воображение,

мышление.

Развивать коммуникативно-технические умения (творчески подходить к решению поставленных задач,

планировать свою работу, оценивать её результаты);

Развивать творческий потенциал учащихся, их инициативу, эстетический вкус, уверенность в своих

силах.

Воспитывать любовь, доброту и бережное отношение к окружающей природе; прививать навыки

культуры труда и аккуратности.

Задачи:

познакомить с краткими историческими сведениями о традициях и обычаях новогоднего украшения;

познакомить с материалами и инструментами, необходимыми для выполнения поделки «Новогодней

ёлки»;

изучить и освоить основные приёмы выполнения работы.

Оборудование и материалы: компьютер с мультимедийной системой; раздаточный материал: салфетки,

степлер, ножницы, лист белого картона, клей « Титан», новогодние шарики, пайетки снежинки, бусинки.

План урока:

Организационный момент.

Теоретический раздел: объяснение нового материала, цели и задачи.

Практический раздел: работа учащихся.

Физминутка.

Обсуждение, подведение итога урока.

Заключительная часть.

Ход урока:

Организационный момент.

Добрый день, ребята, наверное, вы заметили, что сегодня у нас не обычное занятие, мы с вами сегодня

побудем в роли помощников Деда Мороза, и изготовим с вами новогодние очаровательные елочки, а

выполнять мы их будем из обычных бумажных салфеток.

Ребята, а за что Вы любите Новый год? … (ответы детей)

- Новый год – это один из самых любимых народом праздников. И его мы не можем представить без

украшенной ёлки. Откуда пошла традиция украшать ёлку? У этой традиции богатая история.

В России Новый год стали отмечать по указу Петра Первого с 1 января 1700 года. До этого начало

нового года отмечали 1 сентября.

Этот праздник с ёлкой (хотя при Петре Первом ёлку не украшали, а украшали лапы, веточки),

украшениями, карнавалами очень полюбились русскому народу. Теперь это один из самых любимых

наших праздников. А знаете ли вы, что раньше, вместо ёлки украшали другие деревья. Это были вишни,

специально выращенные в кадках. Раньше люди считали, что все деревья наделены добрыми силами, что

в них живут добрые духи. И развешивая на деревьях угощения – подарки, старались задобрить этих

духов. Ну а вечнозелёная ель занимала особое место среди всех деревьев. Наши предки всегда

относились с почтением к этому вечнозеленому дереву, символизирующему здоровье, долголетие и даже

бессмертие. К тому же считалось, что морозной зимой добрые летние духи согреваются именно в

пушистой еловой кроне. Чтобы задобрить их, наши предки оставляли на ветках елей угощения и всякие

дары, например:

яблоки – символ плодородия

орехи – непостижимость божественного промысла

яйца – символ развивающейся жизни, гармонии и полного благополучия.

- Украшение ёлочки – очень древний обычай. И до сих пор для многих из нас Новый год связан со

смолистым запахом новогодней ёлки. Каждый старается поставить у себя дома это дерево. Поэтому

десятки тысяч стволов хвойных пород – ели и сосны – идут под сруб в канун Нового года, а через пару

недель оказываются на улице.

- В нашем представлении ель – «новогоднее дерево», она неотделима от залитых светом залов,

праздничных огней. (Демонстрация слайдов с украшенными новогодними ёлками.)

Чтобы вырастить ёлку или сосну до 1-2 м высотой необходимо не менее 10 лет;

Пройдёт 100-120 лет, прежде чем хвойный лес будет способен к самовоспроизведению;

1 га хорошо «работающего» леса выделяет в год около 30 тонн кислорода;

1 га леса за 1 час поглощает такое количество углекислого газа, которое за это же время выдыхают 200

человек.

- Ребята, а можно ли заменить чем-нибудь живую ёлочку на празднике? (ответы детей).

Практическая работа.

Объяснение практического задания

- Сегодня на уроке мы будем выполнять поделку «Новогодняя ёлка» из салфеток, которой украсим наш

класс.

- Рассмотрите готовую работу. Какой материал нам потребуется для ее выполнения?

- Какие инструменты мы будем использовать на уроке?

- Давайте повторим правила техники безопасности при работе с ножницами, клеем.

Планирование практической работы

Рассмотрим технологическую карту.

На 1 этапе: изготавливаем основу для нашей ёлки

На 2 этапе: изготавливаем детали и приклеиваем их к основе

На 3: декорируем елочку

Самостоятельная работа учащихся.

Обсуждение, подведение итога урока.

Демонстрация выполненной работы (обучащиеся рассказывают, как выполняли работу, чему научились,

самооценка).

- Ребята, какая красивая у нас получилась ёлка! На сегодняшнем уроке Вы узнали много нового,

научились выполнять поделку «Новогодняя ёлка» из салфеток.

Вы все молодцы, все справились с заданиями! Очень важно, что мы своим трудом сохранили, спасли от

вырубки настоящую лесную красавицу. - Сейчас, пожалуйста, уберите свои рабочие места.

- До свидания! Спасибо за урок!