Проект «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина» в младшей группе детского сада.

Тема: «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

1.Название проекта: «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»

2.Тип проекта: творческий, познавательно игровой.

3.Продолжительность: кратко срочный ( с 04-09 июня)

4.Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители.

5.Предмет исследования: сказки

6.Актуальность проекта: Творческое наследие А.С. Пушкина является живым достоянием нашей

современности.

Познакомив детей с миром сказок, мы прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам. Именно

сказки являются прекрасным материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста

развитию речи, они открывают маленькому читателю огромный мир человеческих мыслей, чувств,

сопереживания.

Цель проекта:

-Расширение представлений детей о творчестве А.С. Пушкина.

-Воспитание устойчивого интереса к театрально-игровой деятельности.

-Совершенствование диалогической речи детей через игры и упражнения по театрализации.

Задачи проекта:

Образовательные: Познакомить детей с произведениями А.С. Пушкина; обогащать и расширять

словарный запас детей; формировать умение слушать сказки, понимать содержание сказки,

правильно оценивать действия и поступки героев;

Формировать интерес к театрализованным играм.

Развивающие: Развивать умения рассматривать иллюстрации к сказкам Пушкина, развивать

творческие способности, мелкую моторику, фантазию и образное мышление.

Воспитательные: Воспитывать умение внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы по

содержанию;

Воспитывать бережное отношение к книгам; воспитывать чувства сопереживание героям, создавать

эмоционально-положительное настроение у детей.

Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели.

Срок реализации проекта: 1 неделя (краткосрочный)

Ожидаемый результат:

В ходе проекта у детей повысится интерес к произведениям А.С. Пушкина, активизируется

потребность к чтению.

Этапы проекта

Подготовительный этап:

-1 этап (подготовительный)

Основные направления реализации проекта (мероприятия)

- Опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, знакомы ли им произведения А.С.

Пушкина?

- Обсуждение целей и задач проекта, выяснения возможностей, необходимых для реализации

проекта.

- Создание предметно - развивающей среды (изготовление костюмов для театрализации, оформление

выставки книг произведение А.С. Пушкина)

- Составление плана работы.

- Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по

теме проекта.

- подготовка необходимого материала для проведения проекта.

2 этап (Основной)

Основные направления реализации проекта (мероприятия)

-рассматривание портрета А.С. Пушкина.

- беседа с детьми «06 июня – Пушкинский день России»;

-расширить знания детей о сказках А.С. Пушкина;

- Рассматривание книг, иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина;

- Чтение стихов и сказок: «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне», сказка «О рыбаке и

рыбке».

- Беседа по сказкам А.С. Пушкина « Что такое хорошо и что такое плохо в сказках А.С. Пушкина»

- Коллекция раскрасок к сказкам

- Дидактические игры: «Угадай сказку по иллюстрации», «Какой сказочный герой лишний?»

- лепка «Белка песенки поет, да орешки все грызет….»

- Родителем и детям «домашнее задание»: Чтение сказок, беседа по вопросам по сказке.

- Рисуем дома вместе со своим ребенком «Отрывок из сказки А.С. Пушкина»

Заключительный этап:

1.Выставка детских рисунков по сказкам А.С. Пушкина.

2.Фотовыставка «Читаем Пушкина всей семьей»

Вывод:

Мы познакомили детей с творчеством А.С. Пушкина. Все дети участвовали в продуктивной

деятельности по произведениям поэта. Родители большинства детей принимали

активное участие в реализации проекта: записались в библиотеку и приносили книги для книжного

уголка.

Все дети группы познакомились с великим русским поэтом А. С. Пушкиным, с его сказками

«Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне», «Сказка о рыбаке и рыбке», участвовали в

продуктивной деятельности по произведениям поэта.