Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Городского округа Балашиха детский сад № 2 «Непоседы»

143980, Московская обл., г. Балашиха, мкр. Дзержинского, д.16 А

тел. 8(916) -526-17-01

Заведующий МАДОУ

д/с № 2

_____________ Е.В. Суслова

«УТВЕРЖДАЮ»

Конспект ООД по формированию целостной картины мира

в старшей группе № 6

Тема: «Загадочный космос».

Подготовила

Ребрикова Т.А., воспитатель

Г. о. Балашиха – 2022 г.

Цель: расширять и углублять представлений детей о космосе, о первом

полете в космос.

Задачи:

Образовательные: уточнить знания детей о первом космонавте, полетевшем

в космос; закрепить представления детей о космическом пространстве, о

планетах Солнечной системы.

Развивающие: развивать кругозор, воображение, развивать диалогическую и

монологическую речь, развивать познавательный интерес к космосу через

игровую деятельность, расширять словарный запас слов по теме.

Воспитательные: развивать социально-личностную сферу ребенка: умение

взаимодействовать со сверстниками и взрослыми; умение выслушивать и

дополнять высказывания других детей. Воспитывать чувство гордости за

своих соотечественников – первых покорителей космоса. Воспитывать

желание помочь другому человеку, оказать ему помощь и поддержку.

Предварительная работа: Разгадывание загадок, чтение В. Баруздин

«Первый человек в космосе». Рассматривание иллюстраций «Солнечная

система», рисование «Волшебный космос».

Материалы и оборудование: видео ролик «Полет в космос»,

мультимедийный проектор, музыкальная колонка, крупный конструктор,

макет солнечной системы с планетами.

Ход

Воспитатель: здравствуйте ребята! К нам сегодня пришли гости. Давайте

поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: теперь давайте поприветствуем друг друга.

Упражнение «Доброе утро».

Воспитатель: Замечательно. Присаживаемся на стульчики. Послушайте

внимательно загадку:

Океан бездонный, океан бескрайний,

Безвоздушный, темный и необычайный,

В нем живут Вселенные, звезды и кометы,

Есть и обитаемые, может быть, планеты.

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: Дети, мы сегодня поговорим о космосе.

- Кто был первым космонавтом, который полетел в космос?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель:

Мы гордимся тем, что в космос первым полетел НАШ русский

человек. Юрий Алексеевич Гагарин -летчик-испытатель-настоящий герой.

Воспитатель: как называется праздник, который отмечает вся планета 12

апреля?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: А кто знает, как зовут первую женщину-космонавта?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: как называется костюм космонавта?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: А кто еще летал в космос кроме людей?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: Молодцы, дети, я для вас подготовила небольшой сюрприз,

небольшое видео. Но перед просмотром предлагаю немного размяться.

Физминутка:

Летим в ракете высоко,

Дышим ровно, глубоко.

В дали виднеются спутники, планеты.

Полетали? Хорошо!

Ну а нам друзья,

В детский сад уже пора!

Просмотр видео «Полет Белки и Стрелки» «Первый полет человека»

(длительность: 54секунды)

Гимнастика для глаз

Воспитатель: Дети, полет первого космонавта длился 108 минут. Ребята, как

вы думаете, что чувствовал Юрий Алексеевич во время полета?

-Как вы считаете какими качествами должен обладать космонавт?

Дидактическая игра «Каким должен быть космонавт»

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: А как называлась ракета, на которой Юрий Алексеевич

поднялся в космос?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: предлагаю нам сейчас построить ракету из деталей крупного

конструктора, на которой мы отправимся в космос, чтобы близко увидеть

Солнечную систему.

Эпизод строительства ракеты (приглашаю трех детей и они

самостоятельно строят ракету)

Воспитатель: Ракета готова. Перед тем как мы отправимся в полет, нам всем

нужно сделать зарядку.

Музыкальная физминутка «Если в космос полететь»

Воспитатель: Ваш стульчик не просто мебель, это кресло в ракете.

Пристигните ремни! «Поехали»!!! Вот мы уже в открытом космосе

Воспитатель: Ребята, посмотрите, солнечная Система. Давайте вспомним

название планет.

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: Послушайте интересные факты о планетах. Про все планеты

мы не успеем поговорить, предлагаю поговорить, например, Ваня , какая

планета тебе нравится больше всего? (демонстрирую макет из ткани и бумаги

на мольберте)

Меркурий

Первая планета, ближайшая к солнцу. Она очень маленькая и делает оборот

вокруг Солнца быстрее всех. Здесь очень жарко днем и нереально холодно с

наступлением ночи.

Венера

Венера самая яркая планета в Солнечной системе. Ее еще называют

Утренней звездой.

Интересен и тот факт, что все планеты вращаются в одну сторону, кроме

Венеры. Она двигается ровно в противоположном направлении.

Земля

Наша с вами планета, которая на данный момент является единственной

обитаемой.

У нашей планеты есть спутник – Луна, которую мы можем

увидеть каждую ночь при ясной погоде.

Марс

Говорят, что планета красная. Это потому, что ее поверхность красного

оттенка.

На планете много вулканов, долин, кратеров и пустынь. Здесь огромные

горы, самые большие среди всех планет.

Юпитер

Наибольшая планета из всех гигантов — Юпитер. Она, как магнит для

находящихся рядом космических объектов, и благодаря ему миллионы комет

не долетают до планеты Земля.

Сатурн

Сатурн — самая запоминающаяся планета. Интересная особенность Сатурна

– его кольца. Кольца эти представляют собой облака, состоящие из

движущихся в одном направлении камней, льда и пыли. Эта планета также

состоит из газа. Она имеет целых 62 спутника.

Уран

Планета тоже имеет своеобразные кольца, которые видны в какие-то

определенные моменты. Уран относится к планетам-гигантам. Одна из

самых холодных планет. Сказывается дальность от Солнца. Интересно, что

планета движется, лежа как бы на боку.

У Урана ученые насчитали 27 спутников.

Нептун

Единственная планета, которая была обнаружена с помощью математических

вычислений, а не с помощью наблюдения. А если предположить гостевой

полет в гости к Нептуну, то понадобится как минимум 12 земных лет!

Очень красивая планета голубого цвета.

Плутон

Стоит упомянуть и маленький Плутон. Некогда считавшаяся планетой,

планета Плутон самая миниатюрная, она в шесть раз меньше луны. Состоит

из камня и льда. Самая далекая от Солнца планета. Плутон исключили из

перечня, записав ее в Карликовые.

Как вариант, дети могут сами рассказывать, а педагог дополнять ответы

при необходимости.

В процессе беседы педагог может предложить поиграть в игру «Комета»

Ты лети, горячая комета,

Быстро, быстро по рукам.

У кого горячая комета,

Тот подпрыгивает сам!

Тот, у кого на слово «сам» оказывается мяч, начинает подпрыгивать, а дети

сопровождают его прыжки

словами: «Раз, два, три!»

Рефлексия

Воспитатель

:

очень интересные факты о планетах. Возможно, через

несколько лет, люди смогут летать на другие планеты. Ребята, нам пора

возвращаться в детский сад.

Раз, два, три,

Космическая ракета нас в группу верни.

Воспитатель: вот и закончился наш полет. Дети, что вам понравилось

больше всего?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: как называется специальный защитный костюм космонавта и

его головной убор?

Дети: Варианты ответов.

Воспитатель: Ребята, запомните пожалуйста,

Во Вселенной есть планеты, очень разные они,

Но такую вот как эта во Вселенной не найти.

Здесь моря, леса и горы, люди разные живут,

Сбережем планету эту, под названием Земля,

Ведь планета – это дом наш, обижать ее нельзя.

На этом наше занятие закончено. Давайте скажем «До свидания!» нашим

гостям.

Дети: До свидания!!!

Гости: До свидания!!!