Развитие культуры речи у младших школьников

Развитие культуры речи — одна из важнейших задач начального

школьного

образования.

Речь

формирует

не

только

коммуникативные

навыки

ребенка,

но

и

мышление,

память,

внимание, творческие способности. Знание правил грамотной и

этичной речи помогает младшим школьникам уверенно выражать

свои мысли, успешно учиться и социализироваться.

Основные направления работы над речью

1. Обогащение словарного запаса

Важно систематически расширять активный и пассивный словарь

через чтение, обсуждение прочитанного и специальные речевые

игры. Использование синонимов, антонимов, разнообразных по

стилю слов развивает выразительность.

2. Развитие связной речи

Задачи — научить детей составлять структурированные рассказы,

описания, изложения. Для этого полезны устные и письменные

упражнения: пересказ, драматизация, составление диалогов.

3. Формирование грамматической правильности

Обеспечивается

через

систематическую

работу

над

лексико-

грамматическими нормами, коррекцию ошибок, разъяснение правил

синтаксиса.

4. Акцент на этикет речи

Младшие школьники учатся вежливо и корректно выражаться,

соблюдать культуру общения: слушать собеседника, использовать

приветствия и благодарности.

5. Использование игр и упражнений

Интерактивные методы мотивируют, развивают интерес к языку и

речи. Это могут быть загадки, слова-цепочки, ролевые игры.

Роль учителя и семьи

Учитель создает речевую среду, направляет и поддерживает

развитие навыков. Очень важно сотрудничество с родителями,

которые могут ежедневно закреплять навыки и стимулировать речь

ребенка вне школы.

Развитие культуры речи в начальной школе — основа успешного

обучения

и

формирования

всесторонне

развитой

личности.

Правильное, уверенное владение языком открывает детям двери к

познанию окружающего мира и общению с другими людьми.