Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад №7 «Малыш» г. Агрыз

Агрызского муниципального района Республики Татарстан

Методическая разработка

Спортивное развлечение «Безопасность на дороге»

в средней группе

Подготовила и провела:

Каймова К.С. (воспитатель)

2025 г.

Цель:

формировать у детей знания о правилах дорожного движения, желание

соблюдать эти правила, обучать предвидеть опасность, показать важность

соблюдения правил дорожного движения.

Задачи:



Расширение и закрепление знаний детей о сигналах светофора;



Закрепление навыков безопасного поведения на дороге;



Развитие логического мышления, памяти, внимания, ловкости,

смекалки; Воспитание грамотного пешехода.

Предварительная работа:



Рассматривание макета дороги;



Беседа «Как правильно переходить дорогу»



Дидактические игры «Светофор», «Виды транспорта», «Дорожные

знаки».

Оборудование:макет светофора; рули, мешочки с песком, 2 стойки; полоски

белого картона; 2 корзины, мячи по количеству детей; кубики; картинки с

изображением правильного светофора и несколько с неправильным;

разрезные дорожные знаки, жезл сотрудника ДПС

Ход развлечения:

Дети входят в зал, танец

Дети:

1. Знает каждый из детей,

Нету правила мудрей:

«Правило дорожные

Соблюдать положено!»

2. Светофор – дорожный друг-

Управляет всем вокруг.

Красный свет- грозный вид,

Он опасности таит.

Если свет горит такой,

Значит, как солдатик, стой!

3. Желтый – словно солнышко

Теплое, весеннее.

Предлагает подождать,

Дарит настроение.

4. А зеленый – не зевай

И вперед смелей шагай!

5. Вы запомните, друзья,

На дороге нам нельзя

Бегать, прыгать и скакать

И с мячом в футбол играть.

Изучайте понемногу, как переходить дорогу!

Дети садятся

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие по

стране Светофория. Но прежде чем отправиться, мы должны отгадать

загадку, кто является хозяином этой страны. Послушайте,

пожалуйста, загадку:

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают. (Светофор)

Воспитатель: Да, ребята, вы правильно угадали. Встречайте нашего друга

Светофорика. (Под музыку входит в зал светофор.)

Светофор:

С виду – грозный и серьезный,

Очень важный Светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На Людей гляжу в упор.

Я и вежливый, и строгий,

Я известен на весь мир!

Я на улице широкий

Самый главный командир!

Все, что хочу я вам сказать,

Должны вы по сигналам читать.

Различать вам нужно ясно

Цвет зеленый, желтый, красный!

Воспитатель: Что же означает для пешехода сигналы светофора?

Какой сигнал нам говорит:

«Вы постойте – путь закрыт!»

Какой сигнал предупрежденья

«Жди сигнала для движенья»

Какой сигнал нам говорит:

«Проходите – путь открыт»

Молодцы, ребята, знаете про сигналы светофора. Сейчас мы с вами поиграем

в игру.

Подвижная игра «Сигналы светофора»

(Цель игры развивать умение детей реагировать на определённый сигнал

светофора. Закрепить умение детей сопоставлять свои действия с сигналом

светофора).

Ведущий показывает вразброс сигналы светофора.

Светит красный мы стоим,

А на жёлтый топаем,

На зелёный мы идем и в ладоши хлопаем.

(когда дети заучили правила, я предложила выбрать ведущим – ребёнка

Светофор: И так, правила дорожного движения знаете? А

соблюдаете? (Ответы детей)

Вот сейчас мы это и проверим.

Конкурс «Подумай-отгадай»

Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

Кто ходит по тротуару? (пешеход)

Кто управляет автомобилем? (водитель)

Что может произойти, если пешеход или водитель нарушили правила

дорожного движения? (авария)

Какой сигнал верхний на светофоре? (красный)

На какое животное похож пешеходный переход? (зебра)

Сколько сигналов у светофора? (три)

Где нужно играть, чтоб не подвергаться опасности? (на игровой площадке)

Где можно ездить на велосипеде? (по велосипедной дорожке)

Воспитатель:

А сейчас мы с вами проведём соревнование по правилам дорожного

движения. (Дети делятся на две команды).Внимание! Командам-участникам

прошу построиться в колонны у ориентиров. За победу в каждом конкурсе

команде-победителю я буду давать фишку, а в конце соревнований мы

подведем итог. У кого фишек больше – тот победил. Но для начала нужно

отгадать загадку.

Грузов столько он везёт,

Хватит всем на целый год:

Мебель, доски, кирпичи

И спортивные мячи.

Отдыхать он не привык

Наш трудяга. (грузовик)

Конкурс «Грузовики»

Первые участники команд держат в руках руль, на голову им помещается

мешочек с песком — груз. После старта участники обегают вокруг своей

стойки и передают руль и груз следующему участнику. Побеждает та

команда, которая первая выполнила задание.

Воспитатель: Молодцы, все справились с заданием! А теперь переходим к

следующему конкурсу.

Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы.

Конкурс «Зебра».

Всем участникам в каждой команде раздаётся полоска белого картона. По

сигналу первый участник кладёт полосу встаёт на неё и возвращается к своей

команде. Второй кладёт свою ступеньку зебры, встаёт на неё и возвращается.

И так до последнего участника. (Смотреть, чтоб полоски зебры лежали не как

попало, а аккуратно, как нарисовано на дорогах).

Воспитатель: Здорово! И с этим заданием справились. Будем приступать к

следующему заданию.

На дорожном знаке том

Человек идет пешком.

Полосатые дорожки,

Постелили нам под ножки.

Чтобы мы забот не знали.

И по ним вперед шагали. (Пешеходный переход)

Конкурс «Ловкий пешеход»

Первый идёт по пешеходному переходу (который собрали с прошлого

конкурса) до стойки и от неё закидывает мяч в корзину. Идёт на место,

следующий пешеход идёт и так до последнего.

Воспитатель: Умнички! И с этим заданием справились на «ура».

Движеньем полон город: бегут автомобили в ряд,

Цветные светофоры и день и ночь горят.

Шагая осторожно, за улицей следи.

И только там, где можно, ее переходи!

Светофор:

Ребята, а вы знаете, что на дороге разрешается? Сейчас мы это и проверим.

Игра для всех «Разрешается-запрещается».

Воспитатель:А теперь ребята,споют нам песню.

И проспекты, и бульвары — всюду улицы полны.

Проходи по тротуару, только с правой стороны.

Тут шалить, мешать народу (запрещается)

Быть примерным пешеходом… (разрешается)

Если едешь ты в автобусе и вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая, проходи скорей вперед.

Ехать зайцем, как известно… (запрещается).

Уступить старушке место… (разрешается).

Всех расталкивать, кричать… (запрещается).

А тихонечко стоять… (разрешается).

Брать мороженое в автобус… (запрещается).

Ну, а яблоки в пакете… (разрешается).

В мяч играть на остановке… (запрещается).

Пропустить маму с ребёнком (разрешается).

Обходить автобус сзади… (разрешается).

Ну, а спереди, конечно… (запрещается).

Если ты гуляешь просто — все равно вперед гляди,

Через шумный перекресток осторожно проходи.

Переход при красном свете… (запрещается).

Воспитатель: Мы немного отдохнули и переходим к следующему конкурсу.

Конкурс "Жезл сотрудника ДПС"

Задание: участники команды под музыку передают жезл, у кого жезл остался

в руках по окончанию музыки, тот выбывает из игры.

Конкурс «Перевозка грузов».

Задание: участники команды должны перевезти груз (кубики) построить дом.

Воспитатель: Здорово! Отличные дома получились. Ну, а мы продолжаем

наше соревнование. Отгадайте загадку:

Вот трёхглазый молодец.

До чего же он хитрец!

Кто откуда ни поедет,

Подмигнёт и тем, и этим.

Знает, как уладить спор,

Разноцветный… (Светофор)

Конкурс «Кто быстрей».

Задание: найти правильный светофор. (на полу разбросаны светофоры,

перепутаны цвета).

Воспитатель: Прекрасно! Успешно справились и с этим заданием. И у нас

остался последний конкурс.

Конкурс «Собери знак».

Воспитатель: Вот и подошли к концу наши конкурсы. Какие вы у меня

молодцы.

Ребята, Вы всё знаете, всё умеете. А теперь настало время подвести итог

нашего спортивного развлечения и объявить победителя. Дети вместе с

ведущим считают фишки.

Подведение итогов, награждение.