Напоминание

"Одержимость гаджетами"


Автор: Демарева Ольга Александровна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ Школа №137
Населённый пункт: г.Нижний Новгород
Наименование материала: Конспект урока
Тема: "Одержимость гаджетами"
Раздел: начальное образование





Назад




Конспект урока по теме "Gadget Madness" (УМК Spotlight, 7 класс)

Цели урока:

1. Развить навыки чтения и аудирования на английском языке.

2. Ознакомить учащихся с лексикой, связанной с гаджетами.

3. Способствовать обсуждению влияния технологий на жизнь.

Оборудование:

• Учебник Spotlight, 7 класс (раздел, посвященный гаджетам)

• Презентация с изображениями гаджетов

• Аудиоматериалы к уроку

• Флипчарт и маркеры

Ход урока:

1. Введение (5 минут)

– Приветствие и организационный момент.

– Вопрос к классу: "Какие гаджеты вы используете ежедневно?"

– Запись ответов на доске.

2. Фонетическая зарядка (5 минут)

– Повторение ключевых слов и фраз из раздела (например, smartphone, tablet, smartwatch).

– Упражнение на произношение.

3. Чтение (15 минут)

– Работа с текстом в учебнике о различных гаджетах.

– Чтение вслух и разбор трудных слов.

– Вопросы по тексту для проверки понимания:

▪️ Какие функции имеют современные гаджеты?

▪️ Как они помогают в повседневной жизни?

4. Аудирование (10 минут)

– Прослушивание аудиозаписи о новых технологиях.

– Заполнение пропусков в тексте (упражнение из учебника).

– Обсуждение прослушанного: Что нового вы узнали?

5. Групповая работа (15 минут)

– Разделение класса на группы. Каждая группа выбирает один гаджет для обсуждения.

– Задание: Подготовить короткую презентацию о выбранном гаджете, включая его

преимущества и недостатки.

6. Презентация групп (10 минут)

– Каждая группа представляет свой гаджет.

– Обсуждение: Какой гаджет оказался наиболее интересным? Почему?

7. Заключение (5 минут)

– Подведение итогов урока.

– Обсуждение: Как гаджеты влияют на нашу жизнь?

– Задание на дом: Написать небольшое эссе о том, как технологии изменили ваше повседневное

существование.

Рефлексия:

• Что вам понравилось на уроке?

• Какие новые слова вы выучили?



В раздел образования