Напоминание

"Блокада Ленинграда"


Автор: Низамова Татьяна Борисовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОАУ №148
Населённый пункт: Г.Оренбург
Наименование материала: Конспект занятия в старшей группе
Тема: "Блокада Ленинграда"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Разговоры о важном:

Беседа с детьми старшего дошкольного возраста

«День снятия блокады Ленинграда»

Подготовила:

воспитатель высшей

квалификационной категории

Низамова Т.Б.

Цель: расширение представлений детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.

Задачи:

- познакомить детей с жизнью взрослых и детей в тяжелые военные годы;

-обогащать знания детей о героическом прошлом города;

-расширять и закреплять понятия «блокада», «прорыв блокады», «кольцо блокады».

-формировать у детей интерес к историческому прошлому нашей страны;

-способствовать формированию чувства гордости за защитников Отечества;

-формировать чувство сопереживания людям старшего поколения, пережившего тяготы войны;

- развивать способность чувствовать, сопереживать, умение слушать окружающих;

- воспитывать чувство патриотизма;

-воспитывать уважительные отношения к исторической памяти к жителям Ленинграда, к

ветеранам войны.

Ход беседы:

Много лет тому назад, когда нас ещё не было на свете на нашу Родину напала фашистская

Германия. Началась Великая Отечественная Война.

Это была жестокая война. Она принесла много горя и беды в каждый дом.

«Великая Отечественная» - так называем мы ту войну, в которой наш народ победил фашизм. Это

была война за право жить, за право дышать, за право называться человеком. Поэтому против

фашизма поднялись все - не только солдаты, партизаны, но и старики, женщины, дети. На фронте

и в тылу всем миром приближали Великую Победу.

27 января – День снятия блокады Ленинграда. Это очень памятная дата для города- героя Санкт-

Петербурга. Раньше его называли Ленинградом, а жителей – ленинградцами.

Сегодня мы вспомним о том, какие тяжелые испытания пришлось пережить этому любимому и

красивому городу, во время той страшной и беспощадной войны.

Когда фашисты напали на нашу Родину, они хотели не просто захватить Ленинград, они хотели

уничтожить его, стереть с лица земли. Больше двух месяцев, 900 дней и ночей шли кровавые бои

под Ленинградом, но наши солдаты не позволили фашистам войти в город. Тогда гитлеровцы со

всех сторон окружили Ленинград, перекрыли все входы и выходы из города, сомкнув «кольцо»

вокруг города. Это окружение ещё называют блокадой.

Днем и ночью фашисты бомбили и обстреливали город, полыхали пожары, гибли люди. В город

перестало поступать продовольствие, отключили свет, отопление, воду. Наступила холодная

зима…Наступили страшные блокадные дни… Дома не отапливались, не было угля, люди в

комнатах ставили буржуйки – маленькие печки, а в них жгли мебель, книги, чтобы как-то

согреться. В домах не работал водопровод, за водой ходили на реку Нева.

Окна в домах заклеивали узкими полосами бумаги или газетами – чтобы осколки при бомбёжке не

могли поранить. Вешали темные шторы, чтобы ночью не было видно даже маленького огонька

свечки. Так как фашистские летчики летали и бомбили по ночам.

В Ленинграде начался страшный, мучительный голод. Каждому жителю Ленинграда выдавались

специальные карточки, по которым можно было получить свою норму хлеба - небольшой (125

граммов) кусочек в день для детей и взрослому 225 грамм. И все, больше ничего - только вода, за

которой ходили на реку Нева. Из последних сил на санях везли воду домой, ведь там ждали те, кто

уже совсем не мог ходить.

- Вот она суточная норма хлеба! (Показ кусочка черного хлеба весом 125 г.)

Блокадная карточка с суровой надписью «При утере не возобновляется» была дороже всего.

- Ребята, вы знаете, как ели блокадный хлеб? Нет? Я раньше тоже не знала, но почитав

воспоминания жителей Ленинграда, узнала и хочу сейчас рассказать вам.

Люди, положив пайку на ладошку, отламывали крохотный кусочек. Долго-долго жевали его, даже

не жевали, рассасывали, глядя на оставшийся хлеб. И снова отламывали. И снова жевали. Как

можно дольше ели этот крохотный кусочек. А когда весь хлеб был съеден, подушечками пальцев

собирали на середину ладони крошки и, прильнув к ним губами, словно хотели поцеловать их.

Чтобы ни одна крошка не пропала… ни одна крошечка… Как ценен этот небольшой кусочек

хлеба!

(Показ фотографий «блокадного хлеба».)

В булочные, где выдавали хлеб по карточкам, были огромные очереди, потому что и по одному

кусочку хлеба иногда на всех не хватало.

Фашистские самолеты днем и ночью сбрасывали на Ленинград бомбы, а вражеские орудия

стреляли по домам, больницам, заводам, на которых ленинградцы делали танки и оружие для

защитников города.

О приближении немецких бомбардировщиков ленинградцев оповещал звук воздушной сирены.

Послушайте, как она пронзительно выла.

Дети слушают звук сирены.

Услышав вой сирены, жители города, если у них были силы, спускались под землю, в

бомбоубежища. После отбоя воздушной тревоги люди вновь возвращались в сои дома. По радио

всё время жители города слышали звук метронома.

Дети слушают звук метронома.

Метроном в блокаду. Зачем он был нужен ? В блокадном Ленинграде действовало распоряжение

МПВО, запрещающее выключать репродукторы в домах. Пока звучал метроном, люди знали, что

город жив. На улицах было установлено 1500 громкоговорителей. Знаменитый метроном вошел в

историю блокады Ленинграда. Как культурный памятник сопротивления населения. Отрезанный

от жизни страны Ленинград узнавал новости с фронта, слушал трансляции концертов и

радиопередач, чтения стихов и писем солдат только благодаря сети громкоговорителей,

расположенных на улицах города, а при воздушной тревоге они предупреждали горожан об

опасности. Быстрый ритм означал воздушную тревогу, медленный – отбой.

От страшного голода, холода и болезней в блокадном Ленинграде стали умирать люди.

Послушайте, как о страшной, тяжелой жизни в блокадном Ленинграде рассказал поэт Вольф

Суслов, сам переживший блокаду (поэма «Память»). Стихотворение читает педагог.

Нет хлеба. Нет Света. Воды и тепла.

Висит над Невою морозная мгла.

И если не лает, не воет война –

Глухая, немая стоит тишина.

На той, на опасной в обстрел стороне,

У булочной очередь жмется к стене.

Листовка со строчкою: «Враг у ворот!»

Нацеленный в небо застыл пулемет.

Осколком пробит на часах циферблат,

И время не движется – стрелки стоят,

И очередь тоже стоит и стоит

Угрюмо, как наш ленинградский гранит…

Вместе с взрослыми в блокадном Ленинграде жили и боролись дети.

Им в голодном и холодном городе было труднее всех. В первый год блокадной зимы работали

школы. Даже в жутких условиях дети учились, и это был подвиг. Ведь путь в школу был опасен и

тяжел. На улицах часто рвались снаряды. В помещениях стоял такой мороз, что замерзали

чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из

пальцев. Ученики шатались от голода и все-таки шли в школу.

Ленинградские школьники не только учились, они помогали взрослым тушить зажигательные

бомбы, делали оружие на заводах и помогали больным и старым людям приносить воду из Невы.

На Васильевском острове жила большая семья Савичевых: пятеро детей, их мама, бабушка и два

дяди – братья их рано умершего отца. Самой младшей была 11-летняя Таня – весёлая,

жизнерадостная девочка, общая любимица. Когда пришла война, Савичевы решили никуда не

уезжать из родного города. Они даже не могли себе представить, какие тяжёлые испытания ждут

их впереди. О страшной судьбе семьи Савичевых мы узнали из дневника Тани. Посмотрите и

послушайте страшные записи, потрясшие миллионы сердец.

На берегу Невы, в музейном здании,

Хранится очень скромный дневничок.

Его писала Савичева Таня.

Он каждого пришедшего влечет…

Вся ее семья, шесть человек, погибла от голода. Таня писала: «Женя умерла 28 декабря»,

«Бабушка умерла 25 января», «Дядя Алеша 10 мая», «Мама 13 мая», «Умерли все. Осталась одна

Таня». Однажды Таня увидела ласточку, которая прилетела в их разрушенный дом. Ласточка стала

для Тани символом надежды и жизни. Девочка ухаживала за птицей, кормила ее крошками хлеба и

старалась создать для нее уютное гнездышко. Ласточка стала для Тани не только другом, но и

источником радости и веры в лучшее. Она напоминала девочке о том, что даже в самые трудные

времена жизнь продолжается, и надежда не должна угасать.

Эта история о том, как маленькая ласточка помогла девочке выжить в блокадном Ленинграде,

стала символом стойкости и мужества. Она напоминает нам о том, что даже в самых тяжелых

условиях важно сохранять веру в лучшее и не терять надежду.

Таню спасли от голодной смерти. Ее вывезли из Ленинграда. Недолго прожила Таня. Голод,

стужа, потеря близких, подорвали ее здоровье. Таня умерла.

Этот дневник стал символом блокады и трагедии, которую пережили жители города.

Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь

через кольцо блокады».

Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка.

Это маленький жестяной значок, а на нем - ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его

начали носить на одежде многие жители Ленинграда - этот символ стал ответом на заявления

немецкой пропаганды.

Поэтесса Ольга Берггольц посвятила Блокадной ласточке стихотворение, где писала:

«Маленькую ласточку из жести

Я носила на груди сама.

Это было знаком доброй вести,

Это означало: «Жду письма».

Люди ждали благих вестей с фронта. Весточку от родных. И Блокадная Ласточка стала для

жителей осажденного Ленинграда символом надежды. И сегодня люди также хотят верить в

лучшее, жить с надеждой на счастливое будущее. Для этого порой необходимо получить

поддержку - добрую весть, напоминание о том, что даже в страшное время блокады Ленинграда

люди не сдавались и не пали духом.

Наша страна всегда помнила о блокадном Ленинграде и помогала ему, как могла. По

единственной дороге по Ладожскому озеру в город везли хлеб, а обратно из города вывозили

(эвакуировали) детей, стариков, раненых. Уже через 3 дня после начала блокады по Ладоге пошел

первый транспорт.

Эту дорогу через Ладогу стали называть «дорогой жизни», потому что она спасла тысячи

ленинградцев. О дороге жизни написано много стихов и песен.

Наш город назывался Ленинградом,

И шла тогда суровая война.

Под вой сирены и разрыв снарядов

«Дорогой жизни» Ладога была.

Она спасеньем ленинградцам стала,

И помогла в войне нам победить,

Чтоб снова время мирное настало,

Чтоб нам с тобой под чистым небом жить.

И вот пришел день освобождения. Так же как сегодня, 27 января, только много лет назад, наши

солдаты прогнали фашистов с Ленинградской земли.

В этот день в честь разгрома фашистских войск под Ленинградом над Невой прозвучал

праздничный салют. Все люди вышли из своих домов и со слезами на глазах смотрели в небо.

С тех пор прошло много лет. Но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда

останется в нашей памяти, в названиях улиц и площадей, в величественных памятниках.

Самые известные из них:

- памятник героическим защитникам Ленинграда;

-разорванное кольцо – памятник прорыву блокады Ленинграда;

-памятник Матери – Родине на Пискаревском кладбище, где захоронено очень много

ленинградцев;

-цветок жизни – памятник детям, погибшим во время блокады.

В войну солдаты город защищали,

Чтоб жить в родной Отчизне мы могли,

За нас с тобою жизнь они отдали,

Чтоб в мире больше не было войны.

Кружился снег, а город наш бомбили,

Была тогда жестокая война.

Защитники фашистов победили

Чтоб мирной стала каждая зима.

За мужество, за храбрость, за самоотверженный труд в годы войны городу было присвоено звание

– Город-герой Ленинград.

И сегодня давайте все вместе зажжём свечу памяти, помолчим, почтим героев Ленинграда, всех,

чьи жизни унесла в суровый час блокада.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ

Спасибо тем, кто город отстоял,

Кто выжил в страшную блокаду,

Кто восстанавливал, из пепла возрождал.

Спасибо вам, герои Ленинграда!



В раздел образования