Родыгин Юрий Анатольевич,

учитель физкультуры высшей категории

Технологическая карта урока физической культуры

Класс: 5б

Тема урока: Обучение элементам игры волейбол

Дидактическая цель: Создание условий для осознания и осмысления блока

новой учебной информации об игре волейбол и ее элементов средствами технологии

развивающего обучения

Тип урока: комбинированный

Цели по содержанию:

Образовательная – отработка ранее изученных навыков игры в волейбол;

Развивающая – развитие координационных способностей, ловкости, внимания,

двигательной активности, коммуникативной компетентности.

Воспитательная – привить интерес к физической культуре; развитие чувства

коллективизма и ответственности

Форма организации учебной деятельности:

индивидуальная, фронтальная,

парная.

Средства обучения: спортивный инвентарь (волейбольные мячи)

Ход урока

Структура урока

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

I.

Организационны

й момент

Построение, приветствие

учащихся.

Определение готовности к

уроку.

Постановка задач урока.

Учащиеся строятся в

одну шеренгу.

Приветствуют учителя,

выслушивают задачи

урока.

II.

Разминка

1.

Ходьба по залу с заданием.

2.

Бег по залу.

3.

Продвижение приставными

шагами в стойке волейболиста.

4.

Подскоки с вращением рук

вперёд, назад.

5.

Бег спиной вперёд.

6.

Прыжки левым, правым

боком с продвижением вперёд.

7.

Ускорение (быстрый бег).

8.

Переход на шаг.

9.

Восстановление О.Р.У. в

движении.

Все упражнения

выполняются в колонне

по одному в движении

по кругу, дистанция 1-

1,5 метра.

III. Развитие

координационных

способностей.

Основная часть

1.

Передача двумя руками из-за

головы (работа кистей)

2.

Передача двумя руками в пол

(плечи прямые, колени не

Ученики выполняют

упражнения с мячами,

стоя в парах, лицом

друг к другу.

урока.

Подготовительные

упражнения с

волейбольными

мячами.

сгибаем)

Упражнения

выполняются

волейбольными мячами.

IV. Обучение приему

и передаче сверху

двумя руками.

1.

Положение рук (проверить на

правильность)

2.

Имитация движения рук при

приеме передачи мяча сверху

(небольшое движение).

3.

Игрок держит мяч (выше

головы) перед лицом в

положении приема.

4.

Подброс мяча двумя руками

пред собой верхней передачей

передать мяч партнеру (поймав

мяч партнер выполняет тоже

самое).

5.

Один набрасывает мяч двумя

руками снизу, а второй

принимает, передает мяч

обратно двумя руками сверху,

расстояние 3-4 м.

6.

Прием передача мяча в парах

двумя руками сверху расстояние

3-4 м.

V.

Прием передача

двумя руками снизу.

VI. Игра

«Пейнербол»

1.

Положение рук для приема

мяча снизу.

2. Исходное положение для

приема снизу двумя руками

3. В парах один в низкой стойке

(руки вытянуты вперед и

выпрямлены). Второй

набрасывает мяч двумя руками.

Первый снизу принимает в

низкой стойке.

4.Тоже самое, но с

выпрямлением ног

Упражнения

выполняются в парах,

обращая внимание на

правильность рук.

VII.

Заключительна

я часть

1.

Подведение итогов.

2.

Игра на внимание.

3.

Домашнее задание.

Построение в шеренгу.