Воспитательное занятие для детей старшей группы. «4 сезона».

Цель- расширять знания о временах года и отличительных особенностях

каждого сезона. Продолжать развивать у детей умение работать совместно и

сообща.

Как вернётся к нам весна,

Чем одарит нас она?

— Цветами, цветами, цветами.

Ну, а летнею порой

Чем богаты мы с тобой?

— Хлебами, хлебами, хлебами.

Лето быстро пролетит,

Чем же осень наградит?

— Плодами, плодами, плодами.

Вот зима катит как раз,

Чем она засыплет нас?

— Снегами, снегами, снегами.

Лев Модзалевский «Времена года»

Задачи:

Закрепить знания детей о счете, составление и решение задач в пределах

десяти.

Формировать умение детей работать подгруппами, цепочкой.

Воспитывать взаимопомощь, вежливость, ответственность.

Воспитатель. Прошу вас закрыть глаза и послушать, что я прочитаю.

Холодно на улице. Все вокруг покрыто снегом - и земля, и крыши домов,

даже на деревьях - снег. Озера и реки покрыты льдом, заметены снегом поля

и леса. Ночи стоят длинные, а дни короткие ...»

О каком времени года этот рассказ? (Зима) Какие слова автора вам стали

подсказкой? (Дети рассказывают предложения из рассказа)

Воспитатель. Давайте вместе с вами составим свой небольшой рассказ о

зиме. Я начну, а вы продолжайте.

Упражнение «Составляем рассказ о зиме»

Наступила . (холодная зима)

Выпал . (белый, пушистый снег)

Снег покрыл . (землю, деревья, дома)

Все деревья .(стоят голые)

Только . (елки, сосны стоят зеленые)

Перелетные птицы . (полетели в теплые края)

Остались зимующие птицы . (воробьи, синицы, голуби)

Люди . (беспокоятся о них)

Они мастерят . (кормушки) (Насыпают в них зерно, крошки хлеба)

Зима . (любимое время года)

Воспитатель. Мне нравится зима! А вам нравится это время года?

Воспитатель. Кому нравится зима? Прошу вас, займите свое место под

зонтиком синего цвета, весна - зеленого, лето - красного, осень - оранжевого.

Воспитатель. Сегодня мы с вами станем учеными. А исследовать будем

четыре времени года. Работать сегодня у нас будут четыре исследовательских

центра «ЗИМА», «ВЕСНА», «ЛЕТО», «ОСЕНЬ».

Загадки для детей на тему Времена года

С каждым днем все холоднее,

Греет солнце все слабее,

Всюду снег, как бахрома, —

Значит, к нам пришла... (зима)

Где весна приходит

Там трава всходит

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла…(весна)

Солнце печёт, липа цветёт.

Рожь поспевает, когда это бывает? (лето).

Юбочка ярко красочная

И оранжевые ленты

И темно-красное ожерелье

И желтые как воск сапожки

Это ….. по саду гуляет

В золотое пальто сад одевает (Осень)

Воспитатель. Каждое время года имеет свои месяцы. Кто их знает тот и

называет!

Воспитатель. Наши месяцы перепутались, нужно им найти свое место.

Дыхательное упражнение «Сильный ветер дует»

Пальчиковая разминка «Соберем листочки».

1, 2, 3, 4, 5

Будем листочки собирать

листочек каштана

(Дети одевают маски на пальчики, начиная с мизинца)

Акации, кленовый, березовый, тополиный

Листочки мы возьмем

В букетик их соберем.

Воспитатель. Назовите, с какого дерева листочек, начиная с большого пальца

(Дети снимают листочки и называют)

Воспитатель.

Наши

исследователи

исследовали

бобы.

Давайте

их

послушаем.

(Эксперимент с бобами)

Исследователь от центра «ЗИМА»

Зимой жил в сумке на стене

На самом дне

Исследователь от центра «ВЕСНА»

Весной из чашки воду пил,

Белый побег он пустил,

В рыхлую землю упал -

Стебелек зеленым стал.

Исследователь от центра «ЛЕТО»

Летом пустил обильные цветки,

Связал тугие стручки.

Исследователь от центра «ОСЕНЬ»

Недаром его посадил -

Сто бобов он мне родил

Упражнение для пальчиков «Дикие животные»

Все дикие животных

Водятся в лесу

Там можно увидеть: (По очереди встречаются пальчики левой и правой руки)

Зайца, лису, волка, медведя и дикого кабана

Все звери скрылись, вот чудеса!

Воспитатель. А белочка осталась, вот она. Составьте рассказ о ней.

Дети составляют рассказ «цепочкой», передавая друг другу игрушку.

Дети. Это белочка. Она живет в лесу. Белочка маленькая, быстрая она быстро

прыгает с ветки на ветку. У нее пышный, красивый, серый мех. В белочки

есть

туловище,

голова,

4

лапы

и

пушистый

хвост.

Ушки

у

белочки

с

кисточками. Глаза черненькие крохотные. Ест белочка орешки, шишки и

грибы.

Воспитатель.

Давайте

мы

белочке

подарим

грибы,

которые

мы

с

вами

собрали осенью. Расскажите белочке о грибах в вашей корзине.

Физминутка «Собираем грибы»

По грибы мы в лес ходили

Их в корзину положили

Полную корзину с верхом

Мы накрыли лопухом

Есть в нем сыроежка,

И опенок тонконожка,

И толстый Боровичок,

И загорелый Моховичек.

Воспитатель. А сейчас я предлагаю каждой группе выложить коллаж на

определенное время года. Внимание! Художник подписал где, что находиться.

Поэтому нужно сначала прочитать, найти и приклеить изображения.