Использование игровых приемов в лепке детей

младшего дошкольного возраста

«Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка

вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем

мире…»

( Сухомлинский В.А.)

Уважаемые родители!

Знаете ли вы, почему дети играют? Нужно ли учить их играть? Какое

влияние оказывает игра на развитие малыша?

Предлагаем

Вам

порассуждать

вместе

с

нами,

и

найти

ответы

на

эти

вопросы.

Оказывается, игра для ребенка не просто

развлечение

и

забава,

а

основной

вид

деятельности, через который он познает

мир, осваивает действия с предметами. Этот

вывод

сделали

педагоги

и

психологи

давным-давно.

А

еще

они

увидели,

что

стоит

превратить

скучные

занятия

по

обучению

в веселую игру и маленький

ребенок легче и быстрее всему учится. Это происходит потому, что в силу

своих особенностей возраста малышу трудно воспринимать и запоминать

«сухую» информацию, исходящую от взрослых, учиться чему-то, слушая

назидательные речи. Он быстро отвлекается и соответственно ничего не

усваивает.

Вот

и

ответ

на

первый

вопрос: игра

помогает

ребенку

в

доступной для него форме узнавать окружающий мир.

А теперь вспомните, уважаемые родители, видели ли вы хоть раз ребенка,

который не играет? Правильно! Все дети играют! Будь это

дочки-матери,

или война, игра в доктора или продавца в магазине. Оказывается, наши дети

играют во взрослую жизнь, которая кажется им такой интересной. И делают

они это потому, что только

в игре они могут стать взрослыми, легко

превратится в летчика или пожарного, воспроизводя в игре их действия и

взаимоотношения, так как в реальной жизни они этого сделать не могут.

Вот

ответ

на

второй

вопрос:

дети играют, потому что им хочется

подражать взрослым, делать все, как они.

Как часто можно слышать нетерпеливый возглас взрослых в адрес

ребенка: «Не мешай! Иди, поиграй!». Они ожидают, что дети будут занимать

игрой себя сами. И искренне недоумевают, когда этого не происходит и

маленький ребенок продолжает вертеться около, отвлекать взрослых от дела

и капризничать. Очень часто это происходит потому, что дети просто не

умеют

играть. Кажется,

что

игра

так

естественна

для

ребенка,

что

нет

необходимости обучать ей, она возникает

и

развивается

сама,

нужно

только

обе спечить

ребенка

д о с т аточ н ы м

количеством необходимых ему игрушек.

Поверьте,

количество

игрушек

роли

не

играет

.

Игра

детей

не

в о з н и ка е т

стихийно,

она

складывает ся

п од

руководством взрослого и в совместной

деятельности

с

ним.

Поэтому

ребенка

нужно научить играть. А научить ребенка этому могут только взрослые,

который находится рядом – это мы с вами, уважаемые родители. В будущем,

когда они усвоят навык игры, то смогут делать это сами. Вот и ответ на

третий

вопрос: ребенок

учится

играть под руководством взрослого и

вместе с ним, повторяя действия с предметами и игрушками.

Играйте с детьми, уважаемые родители и помните, что игра для ребенка -

это

весь

мир,

это

искра,

зажигающая

в

нем

огонек

пытливости

и

любознательности.

Желаем Вам удачи!