Напоминание

«Путь к Победе: железная дорога Балезино – Ижевск"


Авторы: Кощеева Наталья Георгиевна, Шарова Светлана Сергеевна
Должность: заведующий
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад № 25"
Населённый пункт: город Глазов, Удмуртская Республика
Наименование материала: Инфраструктурный прокт
Тема: «Путь к Победе: железная дорога Балезино – Ижевск"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Инфраструктурный проект

««Путь к Победе: железная дорога Балезино – Ижевск

01.01.1942 – 01.03.1943 г.г.»

Визитная

карточка

Муниципальное

бюджетное

дошкольное

образовательное

учреждение

«Детский сад № 25» города Глазова Удмуртской Республики

ФИО

автора

проекта

Кощеева Наталья Георгиевна, заведующий

Педагогический коллектив

Название

проекта

Создание выставочной экспозиции «Путь к Победе: железная дорога

Балезино - Ижевск 01.01.1942 – 01.03.1943 г.г.»

Описание

и

актуализация

проекта

Президент Российской Федерации В.В. Путин объявил 2025 год - Годом

Победы

в

Великой

Отечественной

войне

1941-1945

годов

и

Годом

защитника Отечества.

В исторических источниках многое говорится о подвигах русских солдат,

защищавших

нашу

Родину

от

врага

во

время

ВОВ.

Наш

проект

о

тружениках

тыла

и

детях

войны

нашей

малой

Родины

Удмуртии,

о

железной

дороге

«Балезино-Ижевск»,

ставшей

Великой

дорогой

Мужества, внесшей свою большую лепту в Победу.

Чтобы наглядно увидеть и прочувствовать тяжелый труд людей и детей во

время строительства железной дороги, мы решили использовать музейную

технологию

и

создали

выставочную

экспозицию

«Путь

к

Победе:

железная дорога Балезино – Ижевск 01.01.1942 – 01.03.1943г.г.»

Цель

и задачи

инициативы

Цель:

Почтение

памяти

земляков-участников

Великой

Отечественной

войны

посредством создания выставочной экспозиции «Путь к Победе: железная

дорога Балезино-Ижевск 01.01.1942 – 01.03.1943 г.г.»

Задачи:

1.

Сформировать представления у детей и взрослых о трудовом подвиге

земляков при строительстве железной дороги Балезино-Ижевск;

2.

Способствовать

историческому

просвещению

участников

образовательных

отношений

с

помощью

изучения

архивных

материалов краеведения;

3.

Вовлекать

участников

образовательных

отношений

в

увековечение

памяти о земляках-героях Великой Отечественной войны и воспитание

гражданкско-патриотических чувств у нынешнего поколения.

Практики,

используемы

- Изучение педагогами архивных материалов по теме проекта;

- Разработка конспектов и проведение образовательных мероприятий с

е

при

реализации

проекта.

детьми дошкольного возраста;

- Проведение ремонта помещения для музейной комнаты;

-

Сотрудничество

с

партнерами

проекта

для

создания

экспонатов-

памятников

землякам-строителям

железной

дороги,

макета

«Путь

к

Победе: железная дорога Балезино – Ижевск 01.01.1942 – 01.03.1943г.г.»;

- Разработка и изготовление летописи «Книга Памяти», фотогалереи

«Наша память»

- Открытие музейной комнаты на базе детского сада и представление

экспозиции детям, сотрудникам МБДОУ и жителям города;

- Проведение экскурсий детьми детского сада.

Целевая

аудитория

проекта

Дети дошкольного возраста МБДОУ «Детский сад № 25»,

Педагоги МБДОУ «Детский сад № 25».

Родители (законные представители) воспитанников,

Дети других детских садов и школ города Глазова, жители города.

Описание

проблемы

целевой

аудитории,

которую

решает

инициатива

Данная тема долгое время была засекречена, однако, спустя долгие годы,

можно говорить о подвиге наших земляков при строительстве железной

дороги Балезино - Ижевск 01.01.1942 – 01.03.1943 г.г.

Среди детей и жителей города есть много родных, которые участвовали в

таком большом вкладе в Великую Победу, о котором ничего не известно.

Мы хотим, чтобы нынешнее поколение знало, чтило память и подвиг

наших земляков.

Перспективы

дальнейшего

развития

проекта

-

пополнение,

расширение

экспозиции

другими

экспонатами

по

теме

проекта;

- приглашение жителей города на экскурсию в музейную комнату:

- транслирование информации в средствах СМИ о появлении экспозиции

и музейной комнаты;

- распространение опыта работы среди социальных объектов города.

«Исторические памятники строителям железной дороги»

Летопись «Книга памяти»

Фотогалерея «Наша память»



В раздел образования