Напоминание

Части речи


Автор: Илюхина Ирина Викторовна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: ГБОУ Школа №962
Населённый пункт: город Москва
Наименование материала: Рабочий лист
Тема: Части речи
Раздел: начальное образование





Назад




Фамилия имя___________________________________Дата ____________

1.

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Выпишите в

таблицу имена существительные, прилагательные и глаголы.

Утро.

Стоит ч_десное утро. Дует теплый, ласк_вый вет_рок. Шумят

стройные сосны. Встает яркое со_нце. Бл_стит серебристая тр_ва.

Поют щебеч_т птицы. В_да в озере чистая, прозрачная. Белые кувшинки

плавают в _де.

Имя существительное

(кто? что?)

Имя прилагательное

(какой? какая? какое?

какие?)

Глагол

(что делает?

что сделает?)

2.

Прочитай слова

Зелень, чистый, болит, ласковый, ласка, зеленый, чистота, боль, больной,

Чистит , зеленеет, ласкает.

Выпиши в четыре строчки однокоренные слова в таком порядке: сначала

имя существительное, потом имя прилагательное, глагол. Корень выдели.

Образец запиши.

Образец : зелень, зеленый, зеленеет

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3.

Образуй : 1) имена прилагательные от имен существительных : лень, мех,

честь, грусть, звезда, мед; 2) имена существительные от глаголов :

строить , посадить, веселить; 3) глаголы от имен существительных :

ласка, встреча, дежурный, завтрак, обед, рисунок

Образец : лень- ленивый

строить – стройка

ласка – ласкать

Образец записать

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________



В раздел образования