Сценарий открытого воспитательного мероприятия

«В мире слов»

Владение богатствами русского языка – важный показатель культурного

уровня любого человека, независимо от его специальности. Уметь выражать

свои

мысли

чётко

и

ясно,

с

соблюдением

всех

правил

произношения,

грамматики, лексики означает быть хорошо понятым всеми, кто говорит на

русском языке. Есть в этом и эстетическая сторона, так как русский язык –

великое чудо культуры, созданное русским народом, его лучшими писателями

и публицистами.

Воспитательное

мероприятие

«В

мире

слов»

проводится

как

игра-

конкурс,

которая

выявляет

уровень

общей

эрудиции

студентов,

степень

сформированности профессионально значимых качеств необходимых для всех

субъектов учебно-воспитательного процесса.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Организационная часть.

Подготовка аудитории к мероприятию, проверка наличия команд.

2. Ознакомление команд с темой и целями мероприятия.

Тема мероприятия: «В мире слов»

Цель мероприятия: акцентировать внимание студентов на

необходимости говорить и писать грамотно;

обогащать речевой запас студентов; использовать

навыки работы в группе, мыслительной

деятельности, внимания; повышать мотивацию

обучения.

3. Сценарий игры.

/Звучит музыка./

Ведущая

Добрый день, дорогие студенты, уважаемые гости. Сегодня мы собрались

поговорить о русском языке, показать свои знания и узнать много нового. Ведь

язык – великое творение человека и «в умелых руках и опытных устах красив,

певуч,

выразителен,

гибок,

послушен,

ловок

и

вместителен».

Эти

слова

принадлежат А. Куприну. С ним трудно не согласиться.

Но ведь русский язык – великий, могучий, правдивый, свободный, это

наш с вами мир слов, наша жизнь. Ему и посвящаем игру сегодня.

А оценивать работу команд будет компетентное жюри, в составе которого

преподаватели филологических дисциплин и представители администрации.

Первый этап

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА КОМАНДЫ

Задачи:

•

продемонстрировать творческие способности;

•

аргументировать выбранное название;

•

провести презентацию эмблемы и стенгазеты.

/Жюри оценивает этот этап конкурса по 9 балльной шкале./

Второй этап

БЕГ С БАРЬЕРАМИ

1. Прочитайте предложения. Подчеркните в них синонимы:

I — существительного спор;

II — прилагательного смелый.

I.

1. Николай сам увлёкся спором о том, вытеснит ли атомная энергия

электрическую. (Кетл.)

2. Земские собрания с речами и дебатами всегда привлекали массу

публики. (Скит.)

3. В среде писателей Франции жарко разгорается полемика по вопросу о

том, как надобно писать. (М. Г.)

4. «Однако будет, господа, толковать о пустяках, — остановил эти

препирательства Майзель. — Приступимте к делу». (М.-С.)

5. Обед начался с родственных пререканий. (С.-Щ.)

6. Считаю вопрос исчерпанным и прекращаю бесцельное словопрение.

(Степ.)

7. Дискуссия завершилась, не успев развернуться.

8. Литературный диспут придётся отложить.

9. Председатель уговаривал собравшихся прекратить излишние прения по

незначительным вопросам.

II.

1. Никита был смелый мальчик. (А. Т.)

2. Отважные, грубые лица матросов были возбуждены. (Фед.)

3. Хаджи бесстрашный не садился ни разу даром на коня. (Л.)

4. Это был герой, решительный, неустрашимый человек. (Ч.)

5. Его гордый, безбоязненный вид невольно внушал к нему уважение.

(Кор.)

6. Он был храбр и хорошо знал... когда командиру для решающего хода

нужно пошутить со смертью. (А. Т.)

2. Подберите синонимы к словам.

Самодержавие —

лохмотья —

веснушчатый —

беззаконие —

банальный —

тотальный —

трансляция —

взыскательность —

беззаботно —

Справочный материал: всеобщий, передача, требовательность,

абсолютизм, неограниченная монархия, автократия, самовластие, рубище,

обноски, рвань, беспечно, конопатый, произвол, аракчеевщина, избитый,

шаблонный, штампованный, трафаретный, стереотипный, неоригинальный.

3. Вставьте пропущенные антонимы.

1. Не было бы счастья, да ... помогло.

2. Старое старится,... растет.

3. ... воюет, а трус горюет.

4. Живое слово, дороже ... буквы.

5. Не верь началу, ... концу.

6. Начало трудно, а ... мудро.

7. У кольца нет конца, а у глупца ...

8. ... сказать, трудно доказать.

9. Легко ..., нелегко обелить.

10. Чтобы научиться трудолюбию, нужны три года, чтобы научиться ... , нужны

три дня.

11. Труд на ноги ставит, лень...

12. Человек от лени ..., а от труда здоровеет.

4. Подчеркните примеры речевой избыточности.

1. Начальные азы.

2. Спросить вопрос.

3. Бежать бегом.

4. Задавать вопросы.

5. Умножить в несколько раз.

6. Умножить во много раз.

7. Возобновить вновь.

8. Преднамеренная провокация.

9. Тщательно подготовленная провокация.

10. Необычный феномен.

11. Необычное явление.

12. Движущий лейтмотив.

13. Главная суть проблемы.

14. Памятный монумент.

15. Повседневные вещи.

16. Повседневная обыденность.

17. Предчувствовать беду.

18. Предчувствовать заранее.

19. Ценные сокровища.

20. Раритетные вещи.

21. Тёмный мрак.

22. Своя автобиография.

23. Свободная вакансия.

24. Юный вундеркинд.

/Жюри оценивает этот этап конкурса по каждому заданию:

1 – 15 баллов, 2 – 9 баллов, 3 – 12 баллов, 4 – 24 балла.

Максимальное количество баллов – 60./

ОТВЕТЫ

1. Прочитайте предложения. Подчеркните в них синонимы:

I — существительного спор;

II — прилагательного смелый.

I.

1. Николай сам увлёкся спором о том, вытеснит ли атомная энергия

электрическую. (Кетл.)

2. Земские собрания с речами и дебатами всегда привлекали массу

публики. (Скит.)

3. В среде писателей Франции жарко разгорается полемика по вопросу о

том, как надобно писать. (М. Г.)

4. «Однако будет, господа, толковать о пустяках, — остановил эти

препирательства Майзель. — Приступимте к делу». (М.-С.)

5. Обед начался с родственных пререканий. (С.-Щ.)

6. Считаю вопрос исчерпанным и прекращаю бесцельное словопрение.

(Степ.)

7. Дискуссия завершилась, не успев развернуться.

8. Литературный диспут придётся отложить.

9. Председатель уговаривал собравшихся прекратить излишние прения по

незначительным вопросам.

Спором — дебатами, полемика, толковать, пререканий, словопрение,

дискуссия, диспут, прения.

II.

1. Никита был смелый мальчик. (А. Т.)

2. Отважные, грубые лица матросов были возбуждены. (Фед.)

3. Хаджи бесстрашный не садился ни разу даром на коня. (Л.)

4. Это был герой, решительный, неустрашимый человек. (Ч.)

5. Его гордый, безбоязненный вид невольно внушал к нему уважение.

(Кор.)

6. Он был храбр и хорошо знал... когда командиру для решающего хода

нужно пошутить со смертью. (А. Т.)

Смелый — отважные, бесстрашный, решительный, неустрашимый,

безбоязненный, храбр.

2. Подберите синонимы к словам.

Самодержавие — абсолютизм, автократия, самовластие, неограниченная

монархия;

лохмотья — рубище, обноски, рвань;

веснушчатый — конопатый;

беззаконие — самовластие, произвол, аракчеевщина;

банальный — избитый, шаблонный, штампованный, трафаретный,

стереотипный, неоригинальный;

тотальный — всеобщий;

трансляция — передача;

взыскательность — требовательность;

беззаботно — беспечно.

3. Вставьте пропущенные антонимы.

1. Не было бы счастья, да несчастье помогло.

2. Старое старится, молодое растет.

3. Смелый воюет, а трус горюет.

4. Живое слово, дороже мертвой буквы.

5. Не верь началу, верь концу.

6. Начало трудно, а конец мудро.

7. У кольца нет конца, а у глупца – начала.

8. Легко сказать, трудно доказать.

9. Легко очернить, нелегко обелить.

10. Чтобы научиться трудолюбию, нужны три года, чтобы научиться лени,

нужны три дня.

11. Труд на ноги ставит, лень валит.

12. Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.

4. Подчеркните примеры речевой избыточности.

1. Начальные азы.

2. Спросить вопрос.

3. Бежать бегом.

4. Задавать вопросы.

5. Умножить в несколько раз.

6. Умножить во много раз.

7. Возобновить вновь.

8. Преднамеренная провокация.

9. Тщательно подготовленная провокация.

10. Необычный феномен.

11. Необычное явление.

12. Движущий лейтмотив.

13. Главная суть проблемы.

14. Памятный монумент.

15. Повседневные вещи.

16. Повседневная обыденность.

17. Предчувствовать беду.

18. Предчувствовать заранее.

19. Ценные сокровища.

20. Раритетные вещи.

21. Тёмный мрак.

22. Своя автобиография.

23. Свободная вакансия.

24. Юный вундеркинд.

Третий этап

ИДЕНТИФИКАЦИЯ СЛОВА

1. Прочитайте слова. В каждом синонимическом ряду прономеруйте

слова по мере возрастания степени признака.

1. Большой, гигантский, громадный, исполинский, колоссальный,

огромный.

2. Карликовый, крошечный, маленький, микроскопический,

миниатюрный, небольшой.

3. Быстро, вмиг, в мгновение ока, в минуту, мгновенно, моментально.

2. Прочитайте слова. В каждом синонимическом ряду отметьте слова

книжные, нейтральные, разговорные, просторечные.

Вариант 1

1. Беседовать, болтать, говорить, калякать, разговаривать, толковать.

Книжные —

нейтральные —

разговорные —

просторечные —

Вариант 2

Извести, издержать, израсходовать, истратить, промотать, просадить,

разбазарить, расточить, растранжирить, растратить, убухать, ухлопать.

Книжные —

нейтральные —

разговорные —

просторечные —

3. Подберите антонимы к словам:

лаконичность —

гармония —

плач —

заурядный —

грешник —

слава —

наличие —

похвала —

осуждение —

виктория —

разрядка —

/Жюри оценивает этот этап конкурса по каждому заданию:

1 – 3 балла, 2 – 4 балла, 3 – 11 баллов.

Максимальное количество баллов – 18./

ОТВЕТЫ

1. Прочитайте слова. В каждом синонимическом ряду прономеруйте

слова по мере возрастания степени признака.

1. Исполинский — большой, громадный, гигантский, огромный, колоссальный.

2. Микроскопический — миниатюрный, крошечный, маленький, небольшой.

3. Быстро — вмиг, мгновенно, моментально, в минуту, в мгновение ока.

2. Прочитайте слова. В каждом синонимическом ряду отметьте слова

книжные, нейтральные, разговорные, просторечные.

1. Книжные — беседовать, толковать;

нейтральные — говорить;

разговорные — разговаривать, болтать;

просторечные — калякать.

2.

Книжные — израсходовать, истратить, расточить;

нейтральные — растратить;

разговорные — извести, издержать, промотать, просадить, разбазарить,

растранжирить;

просторечные — убухать, ухлопать.

3. Подберите антонимы к словам:

лаконичность — многословный, речистый;

гармония — дисгармония, неблагозвучие, беспорядок, хаос;

плач — смех, хохот;

заурядный — незаурядный, оригинальный, необычный, необыкновенный,

недюжинный

,

неординарный;

грешник — праведник, святой;

слава — бесславие, позор, срам;

наличие — отсутствие;

похвала — брань, осуждение, порицание, ругань;

осуждение — одобрение, оправдание, похвала;

виктория — поражение, разгром;

разрядка — напряжение.

Четвёртый этап

СЕЙФ ПАРОНИМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Замените цифры буквами алфавита и запишите паронимы. Составьте

словосочетание и определите их значение.

Вариант 1

1 5 18 6 19 1 20// 1 5 18 6 19 1 15 20

20 1 12 20 10 25 15 29 11//20 1 12 20 10 25 6 19 12 10 11

Вариант 2

1 2 16 15 6 15 20//1 2 16 15 6 14 6 15 20

16 19 3 16 10 20 30//21 19 3 16 10 20 30

Вариант 3

3 29 2 16 18 15 29 11//3 29 2 16 18 16 25 15 29 11

5 10 17 13 16 14 1 20//5 10 17 13 16 14 1 15 20//5 10 17 13 16 14 15 10 12

Вариант 4

5 6 13 16 3 10 20 29 11//5 6 13 16 3 16 11

9 1 17 13 1 20 10 20 30//16 17 13 1 20 10 20 30

/Жюри оценивает этот этап конкурса по 8 балльной шкале./

ОТВЕТЫ

Замените цифры буквами алфавита и запишите паронимы. Составьте

словосочетание и определите их значение.

Вариант 1

Адресат — адресант

Адресат —

лицо

или

организация,

кому

адресовано

почтовое

отправление (получатель).

Адресант — лицо или организация, посылающие почтовое отправление

(отправитель).

Тактичный — тактический

Тактичный — обладающий тактом (тактичный поступок).

Тактический — относящийся к тактике (тактическая задача).

Вариант 2

Абонент — абонемент

Абонент — подписчик, владелец абонемента, пользователь услугами

(абонент московской телефонной сети, жалобы от абонентов, ответ

абонента).

Абонемент — право пользования чем-либо, а также документ,

подтверждающий это право (межбиблиотечный абонемент; абонемент в

бассейн, в музей, в консерваторию; концертный абонемент).

Освоить — усвоить

Освоить — научиться пользоваться чем-либо, включить в круг своей

деятельности (освоить выпуск новой продукции).

Усвоить — сделать привычным; понять, за-помнить (усвоить

прочитанное).

Вариант 3

Выборный — выборочный

Выборный — относящийся к выборам, избираемый голосованием

(выборная должность).

Выборочный — частичный (выборочная проверка).

Дипломат — дипломант — дипломник

Дипломат —

1) должностное лицо, занимающееся дипломатической деятельностью,

работой в области внешних отношений (умный, тонкий, большой, известный,

старый, опытный, хитрый, иностранный, советский дипломат);

2) перен. о человеке, действующем тонко, умело (разг.)

Дипломант —

1) лицо, награждённое дипломом за успешное выступление на конкурсе,

фестивале и т. п. (дипломант конкурса пианистов (вокалистов), дипломант

международной выставки);

2) студент, готовящий выпускную, дипломную работу (дипломант

художественного училища, университета). Синоним: дипломник.

Дипломник —

1) учащийся высшего или среднего специального учебного заведения,

работающий или закончивший работу над дипломом дипломным

исследованием, дипломным проектом;

2) тот, кто готовится защищать диплом.

Вариант 4

Деловитый — деловой

Деловитый — умелый, толковый, предприимчивый (деловитая походка,

деловитый вид, деловитые манеры).

Деловой — 1) связанный с делом, с работой,

2) знающий, опытный в делах (деловой стиль одежды, тон,

разговор; деловая встреча, деловое письмо, деловые связи, деловые круги).

Заплатить — оплатить

Заплатить — 1) отдать плату за что-либо,

2) отплатить (ответить)

(заплатить за покупки, за работу, за услуги, за билет, за проезд; заплатить

добром за добро).

Оплатить — отдать плату за что-либо (оплатить расходы, оплатить

счет, оплатить услуги).

Пятый этап

КАМЕНЬ ПРЕТКНОВЕНИЯ

1. Раскройте скобки, выбирая подходящее слово. Обоснуйте свой выбор.

1. (Исполнительская, исполнительная) власть на местах должна

активизировать свою работу.

2. Качество холодильника улучшено за счет некоторых (конструкторских,

конструктивных) решений.

3. (Решимость, решительность) его поступка удивила всех.

4. На (сборочном, сборном) пункте было много народу, но работы ещё не

начинались.

5. Он (сыскал, снискал) к себе уважение и добрую славу как новатор, как

человек творческой мысли.

2. К прилагательным иностранный, зарубежный, заграничный,

импортный подберите подходящие по смыслу существительные.

Молодежь —

студенты —

артисты —

гости —

печать —

делегация —

литература —

язык —

юмор —

фильм —

газета —

паспорт —

оборудование —

войска —

страны —

товары —

обувь —

3. Подчеркните примеры, в которых лексическое значение слова указано

неверно. Укажите верно.

1) корифей — выдающийся деятель на каком-либо поприще;

2) аналог — соответствие другому предмету, явлению или понятию;

3) менталитет — постоянный, непрерывный;

4) мезальянс — брак с лицом низшего социального положения, неравный брак;

5) ипохондрик — разъездной агент торговой фирмы;

6) кредо — мировоззрение, чьи-либо убеждения;

7) легитимный — законный;

8) некролог — торжественное шествие, выезд;

9) олигархия — способ корректировки валютного курса;

10) интерпретация — истолкование, разъяснение смысла чего-либо.

/Жюри оценивает этот этап конкурса по каждому заданию:

1 – 5 баллов, 2 – 17 баллов, 3 – 4 балла.

Максимальное количество баллов – 26./

ОТВЕТЫ

1.

Раскройте скобки, выбирая подходящее слово. Обоснуйте свой выбор.

1.

Исполнительская власть на местах должна активизировать свою

работу.

Исполнительный — исполнительский

Исполнительный — старательный, имеющий своей целью

осуществление чего-либо (исполнительный работник).

Исполнительский — относящийся к исполнителю (исполнительское

мастерство).

2.

Качество холодильника улучшено за счет некоторых конструкторских

решений.

Конструкторский — конструктивный

Конструкторский — относящийся к конструктору, связанный с

конструированием (конструкторское бюро, помещение, решение,

конструкторский проект, инструмент; конструкторская ошибка).

Конструктивный — относящийся к конструированию чего-либо

(конструктивная схема, деталь; конструктивные изменения; а также:

плодотворный: конструктивная критика; конструктивное предложение;

конструктивный план).

3.

Решительность его поступка удивила всех.

Решимость — решительность

Решимость — смелость, готовность принять и осуществить решение

(проявить решимость; решимость во взгляде; решимость бойца; решимость

помочь; твердая решимость).

Решительность — твердость, непреклонность (решительность взгляда,

поступка, характера; с решительностью сказать).

4.

На сборном пункте было много народу, но работы ещё не начинались.

Сборочный — сборный

Сборочный — предназначенный для сборки машин и других устройств

из готовых деталей, относящийся к сборке (сборочный конвейер;

∼

ая

мастерская, площадка;

∼

ый инструмент;

∼

ое приспособление;

∼

ая машина;

∼

ый цикл;

∼

ые операции, болты;

∼

ый ключ).

Сборный —

1. Являющийся местом сбора кого-либо, чего-либо.

2. Состоящий из лиц, собранных из разных мест, организаций и т.п.

3. Составленный, собранный из разнородных предметов.

4. (техн.) Изготовленный путём сборки из отдельных готовых частей,

блоков.

(Сборный пункт, сборное место, сборное помещение, сборное здание,

сборные площадки, сборная бригада, сборная команда, сборная воинская часть,

сборный гарнизон, сборный отряд, сборный эскадрон, сборная рота, сборная

колонна, сборное соединение, сборный класс, сборная группа, сборная труппа,

сборный

поездной

состав,

сборный

поезд,

сборный

маршрут,

сборное

оборудование,

сборная

программа,

сборные

бусы,

сборные

часы,

сборный

механизм, сборный бассейн, сборный дом, сборный макет, сборный блок,

сборные модели, сборная лодка, сборная палатка, сборные железобетонные

конструкции, сборное домостроение, сборная мебель, сборная солянка)

5.

Он снискал к себе уважение и добрую славу как новатор, как человек

творческой мысли.

Сыскал — снискал

Сыскал (прост.) — найти, обнаружить, отыскать кого-что-либо

(сыскать:

∼

человека, собаку, дорогу, место, путь, вещь, предлог для чего-

либо).

Снискал (устар.) — заслужить, приобрести, найти (снискать:

∼

доверие,

одобрение, любовь, уважение, славу, авторитет, популярность, ненависть,

прозвище, средства;

∼

трудом, большими усилиями, своим поведением).

2. К прилагательным иностранный, зарубежный, заграничный,

импортный подберите подходящие по смыслу существительные.

Иностранный — язык, войска, печать;

Зарубежный — гости, страны, фильм, студенты, делегация, литература,

оборудование, газета, юмор, артисты, молодежь;

Заграничный — паспорт;

Импортный — товары, обувь.

3. Подчеркните примеры, в которых лексическое значение слова указано

неверно. Укажите верно.

3) менталитет — совокупность умственных, эмоциональных, культурных

особенностей, ценностных ориентаций и установок, присущих социальной или

этнической группе, нации, народу, народности;

5) ипохондрик — тот, кто страдает ипохондрией.

8) некролог — статья, посвященная умершему, с характеристикой

его жизни и деятельности.

9) олигархия —

1. Государство, основанное на политическом и экономическом господстве

небольшой группы лиц, аристократической верхушки (в древности и в средние

века).

2. Политическое и экономическое господство в государстве небольшой

группы лиц.

3. Такая группа лиц, стоящая во главе какого-л. политического,

экономического и т.п. объединения.

Шестой этап

КОРРЕКТОР

Найдите и укажите в предложениях тавтологию и плеоназм. Исправьте

речевые ошибки.

1. Выехать нам не удалось, потому что начался проливной ливень. —

2. У него сразу вспотели ладони рук. —

3. Следует сначала посоветоваться с коллегами по работе. —

4. Прейскурант цен вывешен на витрине. —

5. Гость попытался собрать осколки сломанной вазы. —

6. В заключение рассказчик рассказал еще одну забавную историю. —

7. Впереди лидирует гонщик под номером 5. —

8. Между природой и человеком уже не существует существенной

разницы. —

9. Работа была выполнена небрежно и неряшливо. —

10. Даже при неблагоприятных условиях процесс развития растений про-

должается. —

11. Мы его видели и в сбоку, и в профиль. —

12. Старые методы руководства были признаны неправильными и

ошибочными. —

13. Некоторые руководители не сосредоточивают внимания на решении

необходимых и насущных вопросов.

—

14. Обмен имеющимся опытом был очень полезен. —

15. Студенты активно готовятся к зимней сессии, к экзаменам. —

/Жюри оценивает этот этап конкурса по 15 балльной шкале./

ОТВЕТЫ

Найдите в предложениях тавтологию и плеоназм. Исправьте речевые

ошибки.

1. Выехать нам не удалось, потому что начался ливень (тавтология).

2. У него сразу вспотели ладони (плеоназм).

3. Следует сначала посоветоваться с коллегами (плеоназм).

4. Прейскурант вывешен на витрине (плеоназм).

5. Гость попытался собрать осколки вазы (плеоназм).

6. В заключение рассказчик поведал еще одну забавную историю

(тавтология).

7. Лидирует гонщик под номером 5 (плеоназм).

8. Между природой и человеком уже не существует разницы

(тавтология).

9. Работа была выполнена небрежно (плеоназм).

10. Даже при неблагоприятных условиях развитие растений продолжается

(плеоназм).

11. Мы его видели в профиль (плеоназм).

12. Старые методы руководства были признаны ошибочными (плеоназм).

13. Некоторые руководители не сосредоточивают внимания на решении

насущных вопросов (плеоназм).

14. Обмен опытом был очень полезен (плеоназм).

15. Студенты активно готовятся к зимней сессии (плеоназм).

Седьмой этап

ОДА РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Представитель от команды читает стихотворение посвященное русскому

языку, слову… Учитывается артистизм, соответствие теме (максимальная

оценка 5 баллов).

Ведущая

Много слов на земле.

Есть дневные слова, –

В них весеннего неба сквозит синева.

Есть слова – словно раны, слова – словно суд, –

С ними в плен не сдаются и в плен не берут.

Словом можно убить, словом можно спасти,

Словом можно полки за собой повести.

Словом можно продать, и предать, и купить,

Слово можно в разящий свинец перелить.

Но слова всем словам в языке у нас есть:

Слава, Родина, Верность, Свобода и Честь.

Пусть разменной монетой не служат они, –

Золотым эталоном их в сердце храни!

И не делай их слугами в мелком быту –

Береги изначальную их чистоту…

Слово предоставляется нашему уважаемому жюри для подведения итогов

игры-конкурса «В мире слов».

4. Подведение итогов игры.

Выступление жюри. Награждение победителей грамотами.

Литература

1. Александрова, З.Е. Словарь синонимов русского языка. Практический

справочник. – М.: Изд-во: Русский язык Медиа, 2008.

2. Головин, Б.Н. О культуре русской речи. – Вологда, 2000.

3. Горбачевич, К.С. Словарь трудностей современного русского языка. – СПб.,

2003.

4. Крылов, Г.А. Словарь ошибок русского языка. – М.: Виктория плюс, 2010.

5. Ожегов, С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. – М., 1992.

6. Скворцов, Л.И. Большой толковый словарь правильной русской речи. – М.,

2005.