Конспект занятия по рисованию: « Масленица».

Цель: познакомить детей с традициями русского народа (дать представление о празднике

«Масленица»), учить рисованию приёмам наброска, аккуратной прорисовке гуашью толстой и

тонкой кистью, работе с ватными палочками.

Материал: гуашь, салфетки, кисти разной толщины, баночки для воды, картинки на экране с

изображением праздника «Масленица».

Ход занятия:

Рассматривание картинок с изображением праздника на мультимедийном экране.

Воспитатель: На картине изображен праздник, который называется Масленица. Это праздник

проводов зимы, один из самых старинных народных праздников, который продолжают

отмечать до сих пор. Торжество длится целую неделю. В эти дни пекут блины и сжигают

чучело, провожают зиму и встречают весну. Во время этого праздника люди наряжались,

ходили друг к другу в гости, чтобы угоститься блинами и горячим чаем, участвовали в

праздничных гуляньях.

Название «Масленица» возникло потому, что на этой неделе по обычаю пекут блины

масляные.

Воспитатель: На что похожи блины? – На солнышко.

Воспитатель: Какого цвета блины? – Желтого.

Воспитатель: Какой они формы? – Круглые.

Обыкновенный блин можно назвать разными необыкновенными словами. Слушайте

внимательно, подсказывайте старательно:

На тарелке он один – называем просто (блин).

Много испекли их мы – тогда назовём (блины).

Испекли для дочек – назовём (блиночек).

Будет кушать их сынок – назовем тогда (блинок).

Огромный, как домище – назовём (блинище).

Масленицу назвали так, потому что хозяйки пекли вкусные, масляные блины. Всю неделю

положено есть блины. Блины нельзя заменить пирожными или конфетами, потому что блины

похожи на солнышко - круглые, золотистые, горячие.

К блинам и оладьям полагалась особая еда: сыр, масло, рыба, творог, икра, мед.

На блины да угощенье звали дорогих гостей. Чем больше гостей, тем больше счастливых дней в

году. Масленицу ласково называли объедалой, круглой, румяной, широкой.

Села и города к Масленице преображались: ледяные горки, снежные дворцы и крепости,

качели, балаганы для скоморохов, циркачей, площадки для медвежьей потехи и кулачных боев,

столы под открытым небом с разнообразными кушаньями и напитками.

Масленицу играли всем миром: взрослые ходили в гости друг к другу, дети забавлялись

катанием на санках, все вместе смеялись на представлениях, катались на тройках и, конечно же,

объедались блинами.

Воспитатель: Во время Масленицы люди не только ходят друг к другу в гости, но и водят

хороводы, играют в игры. Давайте и мы с вами поиграем. Вставайте в хоровод.

Русская народная песня - игра «Заинька».

Воспитатель: А теперь превращаемся в художников и приступаем к рисованию.

На листе тонированной бумаги нужно сделать набросок карандашом будущей Масленицы.

Это две линии в центре листа похожие на крест. Обозначаем голову чучела. Набросок готов.

Берём гуашь цвета охра и раскрашиваем голову, затем рисуем туловище и соломенную

юбку.

Затем рисуем руки

.

Приступаем к прорисовыванию элементов и декорированию.

Рисуем платок, бусы, передник. Используем ватные палочки для бус и узора на переднике.

Украшаем чучело цветными ленточками. Рисуем узор на переднике.

Учимся рисовать костёр. Чтобы изображение получилось объёмным, будем использовать

несколько цветов: красный, оранжевый и жёлтый.

+

❤

В Мои закладки

Итог занятия. Выставка рисунков. Лакомство блинами с чаем.