Конспект занятия в старшей группе на тему «День выхода первой

печатной книги в России»

Цель: познакомить детей с историей появления первой печатной книги на

Руси; воспитывать бережное отношение к книге.

Задачи:



Дать представление о том, как появились печатные книги;



Расширить знания о строении книги (обложка, титульный лист, страницы,

корешок, иллюстрации);



Развивать речь, внимание и память.

Материалы и оборудование:



Презентация с иллюстрациями (древние книги);



Заготовки для создания книжки-самоделки

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами перенесемся в

прошлое, а для чего узнаете отгадав загадку.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

Дети: «Книга!»

Воспитатель: Правильно, это книга. И мы сегодня познакомимся с историей

создания первой печатной книги в России.

Когда то давно книг было очень мало. Монахи в монастырях переписывали

их от руки и поэтому на создание одной книги уходило много времени:

месяцы и даже годы! Книги были очень дорогими и редкими.

В 1564 году первый русский первопечатник Иван Фёдоров напечатал

первую книгу на Руси. Она называлась «Апостол»

Воспитатель: Посмотрите, как она выглядела (показывает фотографию

книги)

Дети: Ух ты, какая красивая.

Воспитатель: Да ребята, эта книга была большая и красивая с чётким

шрифтом и красивыми заглавными буквами.

И для того, чтобы напечатать одну книгу, сначала вырезали буквы из дерева

— они назывались литеры. Затем складывали их в нужном порядке, чтобы

получились слова и строчки. Далее каждую букву раскрашивали и

прижимали к листу бумаги, так и получались страницы с текстом. Поэтому

на печать одной книги уходило много месяцев.

И в знак благодарности за такой труд поставили памятник Ивану Фёдорову.

Он находится в Москве.

Физкультминутка «Книга»

По страницам мы шагаем,

Много нового узнаем!

Влево шаг и вправо шаг

Вот герой и вышел в знак!

Творческое задание : «Книга – самоделка»

Воспитатель: Ребята, давайте сделаем свою небольшую книжку.

Для этого мы складываем листы бумаги пополам. Берем буквы, макаем в

краску и отпечатываем на страницах. Кто хочет, может еще нарисовать на

них свои рисунки.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какие красивые и красочные получились у

нас книжки.

- Как вы думаете, почему раньше книги были такими редкими? (ответ детей)

- Что нового вы узнали сегодня? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы ребята, давайте мы повесим наши книжки на доску,

чтобы все могли полюбоваться ими.