Конспект образовательной деятельности

по познавательном развитию для детей от 6 до 7 лет

«Зимующие птицы родного края»

Вид занятия:

Программные задачи:

формировать представления о зимующих птицах родной станицы,

особенностях питания зимующих птиц;

развивать умения узнавать и называть виды зимующих птиц,

характеризовать сезонные изменения в мире птиц: птицы зимой

питаются семенами растений и другим кормом, люди подкармливают

птиц зимой;

воспитывать ответственность за состояние птиц ближайшего

окружения; стремление активно участвовать в охране природы.

Материал

и

оборудование:

картинки

и

иллюстрации

с изображением зимующих птиц; презентация; аудио запись пения птиц;

видео «Птицы на кормушке»; макет дерева, кормушка;

карточки

с изображением зимующих птиц

Предварительная

работа:

Во

время

прогулки

с

детьми

наблюдение за птицами, изучение их внешнего вида, сравнение их

сходств и различий, рассматривание оперения. Подсыпание корма в

кормушку для птиц. Чтение стихотворений и рассказов о птицах.

Ход занятия

Дети становятся в круг. Воспитатель обращает внимание на

макет дерева.

Воспитатель:

В этом месте, друзья, скрыт таинственный предмет. Что это может

быть? Желаете узнать, что такое "птичья кухня"? Попробуйте разгадать

загадку. (Ответы детей.) Правильно – это кормушка. Воспитатель

вешает пустую кормушку на макет дерева.

Воспитатель: Для чего она нужна? Разве не все птицы улетели в

теплые края? Какие птицы остались в городе? Как называют таких

птиц? Почему? (Ответы детей.)

Воспитатель: Ребята, я что-то слышу, кто-то поет, кто же это?

(Ответы детей.) Воспитатель включает пение птиц.

Воспитатель: Птицы спрятались и хотят с нами поиграть. Хотите

увидеть птиц? (Ответы детей.) Я знаю, что вы любите отгадывать

загадки. Послушайте их и попробуйте отгадать:

По зиме мороз крепчает,

Птичек в гнёзда загоняет,

Но чирикнул веселей

Шустрый мелкий... (Воробей)

После правильного ответа картинка с изображением воробья

появляется на слайде.

Воспитатель:

Какой звук издаёт воробей? (Ответы детей.)

Запись на QR-коде. Воробьи – шустрые, маленькие птички коричнево–

серого цвета. Они строят свои гнёзда рядом с домами людей. Почти

весь день они в поисках еды – различных семян, корок хлеба.

Воспитатель: Следующая загадка:

Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая,

Птица говорливая, самая болтливая.

Вещунья белобока, зовут её. (Сорока)

Картинка с изображением сороки появляется на слайде.

Воспитатель: Послушайте, как трещит сорока. Запись на QR-коде.

Сорока – белобокая, длиннохвостая непоседа. Она очень любопытная.

Увидит, что-нибудь блестящее: стекло, монету и разглядывает круглым

глазом. Потом схватит и утащит в свое гнездо.

Воспитатель: Эта хитрая плутовка

По помойкам скачет ловко,

Сядет вмиг на клён зелёный

И орёт: «Кар! Кар!» (Ворона)

Картинка с изображением вороны появляется на слайде.

Воспитатель: Послушайте, как ворона каркает. Запись на QR-

коде. Ворона – птица важная, горластая. Вороны бывают как полностью

черного цвета, так и чёрными с серым. Вороны великолепно себя

чувствуют в больших городах.

Воспитатель:

Зимою на деревьях

Яблоки растут.

Только подкрадёшься —

Яблоки вспорхнут! (Снегири)

Картинка с изображением снегиря появляется на следующем

слайде.

Воспитатель: Послушайте, как снегирь поёт. Запись на QR-коде.

Снегирь – самая зимняя птичка. Держатся снегири на рябине, клёне,

кустах калины, обрывая ягоды и расклёвывая семена. Когда выпадает

снег, снегирь по всюду становится очень заметным. Благодаря своей

красной грудке.

Воспитатель:

Прыгает она зимой

И летает надо мной,

Брюшко желтое у птички

И зовут ее... (Синица)

На слайде появляется картинка с изображением синицы.

Воспитатель: Послушайте, как синичка поёт. Запись на QR-коде.

Эта птичка небольшая, но очень нарядная. Посмотрите, какая у

неё грудка? Ярко-жёлтая, а спинка и крылья с синим отливом. За это её

и прозвали «синичка».

Символ мира – это он,

И отличный почтальон.

А ещё и в дождь, и в холод

Путь домой отыщет. (Голубь)

Картинка с изображением голубя появляется на слайде.

Воспитатель: Как голубь воркует? (Ответы детей.) Запись на

QR-коде. Голубь - самая известная птица в городе. Небольшая серо-

синего цвета с переливами. Эти птицы настолько привыкли к людям,

что совершенно не боятся, зачастую беря корм прямо с ладони

человека.

Воспитатель: Ребята, каких птиц мы отгадали? Как их назвать

одним словом? Каких зимующих птиц вы еще знаете? (Ответы

детей.)

Воспитатель: Ребята, как вы считаете, что для зимующих птиц

страшнее – холод или голод? Почему? (Ответы детей.)

Воспитатель: Действительно, для птиц зимой страшнее голод.

Поэтому необходимо помогать птицам в это трудное время. Как мы

можем помочь им? (Ответы детей.) Вот у нас уже есть кормушка.

Давайте посмотрим, кто прилетит к ней. Сейчас мы с вами поиграем. На

столе лежат картинки птиц, подойдите, пожалуйста, и возьмите ту

птицу, которая вам понравилась.

Дети подходят, берут птицу и садятся на своё место.

Подвижная игра «Птицы на кормушке»

Воспитатель:

Представьте, ребята, что вы - птицы. Я читаю

стихотворение, та птица, которая услышит о себе «прилетает» на

«кормушку», которая висит на дереве.

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли.

В гости в первый день недели

К нам синицы прилетели,

А во вторник, посмотри,

Прилетели снегири.

Три вороны были в среду,

Мы не ждали их к обеду,

А в четверг со всех краёв

Стая жадных воробьёв.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей,

А в субботу на пирог

Налетели семь сорок.

В воскресенье, в воскресенье

Было общее веселье.

Воспитатель: Ребята, а чем питаются птицы зимой? Ведь жучков,

червячков, паучков зимой нет.

(Ответы детей.)

Правильно, они

питаются ягодами рябины, калины, семенами ясеня, но птицам все

равно голодно зимой.

Воспитатель: Посмотрите, как птицы ведут себя на кормушке.

Просмотр видео «Птицы на кормушке».

Воспитатель приглашает детей встать в круг.

Воспитатель: Ребята, вы молодцы! Давайте вспомним, о каких

птицах мы разговаривали? Каких птиц вы увидели? Как будем помогать

птицам зимой? (Ответы детей.)

Думаю, птицы будут нам очень

благодарны за нашу помощь.