Разработала воспитатель

МАДОУ Детский сад №2 «Радуга» г. Калтан

Папикян Даннара Арутюновна

Использование лепбука в образовательной деятельности.

Непрерывная образовательная деятельность в области познания

«Любимые чипсы и кола. Вредно или полезно?»

(старшая группа)

Цель: Формировать у детей интерес к знаниям о здоровье и его

сохранении, о вредных и полезных продуктах.

Задачи:

- Формировать представления детей о здоровье

- Закрепить умения детей рассказывать о том, что узнали

- Совершенствовать умение грамматически правильно, последовательно

строить свои высказывания;

- Расширять активный словарь

- Развивать мелкую общую и мелкую моторику кистей рук;

- Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам;

- Создать благоприятную эмоциональную атмосферу и условия для

продуктивной деятельности детей.

Воспитатель. Ребята, я очень рада видеть всех вас! Давайте друг

другу улыбнемся и передадим веселый ток настроения.

Воспитатель. Ребята, вспомните, над какой темой мы с вами

начали работать? А чтобы все вспомнить - нам поможет наш лепбук,

который мы с вами начали заполнять. («Здоровый образ жизни»)Что

запомнилось? О чем мы говорили?(Высказывания детей)

-А что полезно для нашего здоровья(высказывания детей)

Воспитатель. Ребята, смотрите, что я хочу вам показать. Усаживайтесь

поудобнее. Я покажу вам опыты.

1. Чипсы – жир

2. Фанта – красители

3. Чипсы – соль

4 Кола – скорлупа

Воспитатель - Ребята. Мы посмотрели с вами немного опытов, какие

выводы можно сделать?

(это вредные продукты, а какие еще есть продукты?) -(полезные)

-Что мы можем назвать полезными продуктами? (овощи. фрукты)

-Чем они полезны?

-Какие бывают витамины?

Воспитатель - Ребята, а где мы берем полезные продукты?

-А сами мы можем их сделать? Как?(вырастить)

Замечательно. Давайте сегодня мы сделаем свой огород на окне.

Воспитатель - У нас сегодня работают несколько центров.

1. В центре природы вы можете сделать грядки для лука.

2. В этом же центре можно сделать мини грядки и посеять полезные овощи.

3.В центре познания можно изготовить обозначения овощей для грядок.

4.В центре творчества можно сделать украшения для нашего огорода.

5. В центре строительства можно изготовить красивый заборчик для нашего

огорода.

Воспитатель - Чтобы пройти к нашим мастерским – нужно сделать

небольшое задание и набраться силы.

Физминутка.

В понедельник я купался, (Изображаем плавание.)

А во вторник — рисовал. (Изображаем рисование.)

В среду долго умывался, (Умываемся.)

А в четверг в футбол играл. (Бег на месте.)

В пятницу я прыгал, бегал, (Прыгаем.)

Очень долго танцевал. (Кружимся на месте.)

А в субботу, воскресенье (Хлопки в ладоши.)

Целый день я отдыхал. (прыгают.)

Воспитатель - Ребята, проходите к нашим центрам кто куда хочет.

Воспитатель - Ребята, о чем мы сегодня говорили?

Что нового узнали и сделали? Вы молодцы , Спасибо вам.