Напоминание

ОТКРОЙТЕ МИР СКАЗОК И ОТКРЫТИЙ: "ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС" И КОВРОГРАФ "ЛАРЧИК" В РАЗВИТИИ МАЛЫШЕЙ


Авторы: Колбасова Любовь Викторовна, Сухомлинова Ольга Николаевна
Должность: старший воспитатель, воспитатель
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12 с углубленным изучением отдельных предметов «Центр образования» дошкольное отделение "Журавушка"
Населённый пункт: г.о. Серпухов
Наименование материала: статья
Тема: ОТКРОЙТЕ МИР СКАЗОК И ОТКРЫТИЙ: "ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС" И КОВРОГРАФ "ЛАРЧИК" В РАЗВИТИИ МАЛЫШЕЙ
Раздел: дошкольное образование





Назад




ОТКРОЙТЕ МИР СКАЗОК И ОТКРЫТИЙ: "ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС" И

КОВРОГРАФ "ЛАРЧИК" В РАЗВИТИИ МАЛЫШЕЙ

Колбасова Любовь Викторовна – старший воспитатель, Сухомлинова Ольга Николаевна

– воспитатель МБОУ СОШ №12 «Центр образования» дошкольное отделение

«Журавушка» г.о. Серпухов

«Игра – это огромное светлое окно,

через которое в духовный мир ребенка

вливается живительный поток представлений,

понятий об окружающем мире».

В.А. Сухомлинский

В современном мире, где полки магазинов ломятся от развивающих игр, перед

родителями и педагогами встает непростая задача: как выбрать те, что не наскучат

ребенку на следующий день, будут по-настоящему интересны, познавательны и помогут

раскрыть его творческий потенциал? Как создать среду, где малыш сможет воплощать

свои задумки, развивать креативность и эмоциональный интеллект? Ответ на эти вопросы

кроется в уникальных разработках Вячеслава Вадимовича Воскобовича.

Один из пионеров в создании многофункциональных развивающих игр, В.В.

Воскобович сумел объединить в своих методиках игровую форму с глубоким

педагогическим смыслом. Его игры не просто развлекают, они целенаправленно

формируют творческий потенциал ребенка, развивают сенсорику и все психические

процессы. Неудивительно, что сегодня его методика активно применяется в детских

учреждениях для всестороннего и гармоничного развития детей с самого раннего

возраста. Малыши, занимающиеся по этой системе, демонстрируют раннее чтение, легко

справляются с математическими операциями, развивают логическое мышление и

творческие способности, обладают прекрасной памятью и умением концентрировать

внимание. Главное отличие игр – их универсальность и долговечность. Это не

одноразовые

игрушки,

которые

собираются

и

откладываются

в

сторону.

Это

многофункциональные творческие пособия, которые можно использовать снова и снова,

каждый раз открывая новые грани и возможности. Среди наиболее популярных и

эффективных инструментов выделяются «Фиолетовый лес» и «Коврограф Ларчик».

«Фиолетовый лес» – это целая предметно-развивающая среда, погружающая детей в

мир сказок и увлекательных игр. Она представляет собой ковролиновую основу, на

которой с помощью липучек крепятся многочисленные съемные элементы: деревья,

животные, облака, цветы и многое другое. В этой волшебной среде дети не только

изучают окружающий мир, но и развивают математические и речевые навыки, тренируют

творческое мышление, мелкую моторику и познавательные процессы. «Фиолетовый лес»

способствует легкой адаптации малышей раннего возраста, создавая эмоциональный

комфорт и позволяя им почувствовать себя героями сказки.

«Коврограф Ларчик» – это универсальная детская среда, которая идеально

подходит для решения любых образовательных задач как дома, так и в образовательных

учреждениях. Предназначенный для детей от 3 до 10 лет, он также успешно используется

для работы с детьми с ограниченными возможностями.

Оба пособия, «Фиолетовый лес» и «Коврограф Ларчик», имеют общую цель: развитие

мелкой моторики, воображения и логического мышления через интерактивные элементы.

Их многофункциональность и разнообразие деталей позволяют создавать бесчисленное

множество игровых сюжетов, что способствует всестороннему развитию ребенка.

Вячеслав Воскобович убежден, что обучение должно быть веселым и непринужденным.

Именно поэтому каждую развивающую игру сопровождает увлекательная сказка, в

которой малыш, помогая героям, выполняет различные задания и упражнения. Такой

подход не только мотивирует ребенка, но и делает процесс обучения по-настоящему

захватывающим.

Данные пособия могут использоваться по отдельности и вместе. В

процессе игры коврограф превращается в волшебную поляну в Фиолетовом лесу, на

которой происходят различные чудеса.

Таким образом, интеграция игровой технологии В.В. Воскобовича в образовательный

процесс является мощным инструментом для формирования у младших дошкольников

предпосылок к успешной учебной деятельности. Мы верим, что это обеспечит им

социальную

успешность

в

школе

и

поможет

достичь

высоких

результатов

в

интеллектуально-творческом развитии.

1.

В.В.Воскобович Развивающие игры В.В.Воскобовича в работе с детьми дошкольного и

младшего

школьного

возраста.

Материалы

1-й

Всероссийской

конференции

с

международным участием / В.В.Воскобович, Л.С.Вакуленко // – СПб.,2013.

2.

В.В.Воскобович Развивающие игры В.В.Воскобовича в работе с детьми дошкольного и

младшего

школьного

возраста.

Материалы

2-й

Всероссийской

конференции

с

международным участием / В.В.Воскобович, Л.С.Вакуленко // – СПб.,2013.

3.

Познавательно-творческое

развитие

дошкольников

в

игровой

интегрированной

деятельности. Под редакцией В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко, О. М. Вотиновой.

Санкт-Петербург: ООО «Развивающие игры Воскобовича», 2019

4.

Развивающие игры Воскобовича: Сборник методических материалов. Под ред. В.В.

Воскобовича, Л. С. Вакуленко. М.: ТЦ Сфера. 2015

5.

«Фиолетовый лес» Развивающая предметно-пространственная среда. Под редакцией

В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко, О. М. Вотиновой. Санкт-Петербург: ООО

«Развивающие игры Воскобовича», 2017



В раздел образования