Автор: Козлова Ирина Сергеевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МОУ "Лицей № 26" (дошкольное отделение 2).
Населённый пункт: Московская область.Городской округ Подольск.Город Подольск.
Наименование материала: Методическая разработка, конспект занятия по нравственному воспитанию в подготовительной группе..
Тема: Конспект занятия " Уроки вежливости и этикета".
Раздел: дошкольное образование
Муниципальное образовательное учреждение «Лицей № 26»
Г.о Подольск город Подольск.
Конспект занятия по нравственному воспитанию в подготовительной группе.
На тему: «Уроки вежливости и этикета».
Воспитатель: Козлова Ирина Сергеевна.
Высшая квалификационная категория.
Сентябрь 2025. Подольск г.
Цель: Воспитывать доброжелательное, вежливое отношение к окружающим.
Продолжать учить оказывать помощь другу. Развивать способность
оценивать свое отношение к позитивным и негативным поступкам
сверстников. Развивать связную и выразительную речь, логику, мышление.
Создать доброжелательную атмосферу для развивающей деятельности.
Задачи: Образовательные: закреплять знание детьми вежливых слов, знание
элементарных правил поведения. Уметь распознавать правильное и
неправильное поведение и реагировать соответствующим образом. Учить
оценивать поступки в соответствии с правилами вежливого поведения. Учить
детей участвовать в беседе, отвечать на вопросы полным предложением.
Развивающие: развивать речь детей, продолжать обогащать словарь
формулами словесной вежливости: здравствуйте, пожалуйста и др. Развивать
зрительное и слуховое внимание, активную мыслительную деятельность.
Воспитательные: воспитывать такие качества как отзывчивость, желание
помочь другим; стремление радовать окружающих хорошими поступками.
Предварительная работа: разучивание стихотворений и пословиц о добре,
беседы о вежливости, зарисовка эмоций(настроения). Чтение художественной
литературы.
Оборудование: Кукла "Фея «Добра», шкатулка с подарками, домик феи,
слайды (хорошие и плохие поступки), слайды (иллюстрации сказок),
интерактивная доска, мяч, музыкальное произведение (детская песня «Что
такое доброта» в исполнении группы «Барбарики») Конверт с заданиями.
План.
1.
Организационно – мотивационный этап.
2.
Слайды ситуации.
3.
Игра с мячом «Скажи наоборот».
4.
Расскажи стихотворение о добре.
5.
Физкультминутка «Что такое доброта»
6.
Игра "В мире сказок".
7.
Нарисуй настроение на интерактивной доске.
8.
Заключительная часть.
Ход. Дети входят в зал.
Воспитатель: - Здравствуйте, милые дети! Вы прекрасней всех на свете.
(Здравствуйте) И гостям я тоже рада, поприветствовать их надо!
Приветствие гостей детьми.
Воспитатель: Ребята, давайте подарим тепло наших ладошек гостям на весь
день.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к фее Добра. Но
туда можно попасть только если назвать добрые и вежливые слова.
А какие добрые слова вы знаете?
Индивидуальные ответы детей. (Дети перечисляют добрые и вежливые
слова).
Воспитатель: Молодцы! Мы очутились в гостях у Феи «Добра. Смотрите у
феи для вас конвертик. Давайте прочтём его. Здравствуйте дорогие ребята!
Злая волшебница заколдовала меня и теперь я не могу улыбаться пока не
выполню её задания. Мне нужна ваша помощь. Ребята вы поможете мне?
Дети: Да, будем помогать.
Задание 1) У меня есть картины, на которых изображены хорошие и плохие
поступки, но они перепутались. Помогите разобраться в них.
Воспитатель: Задание будет такое: надо рассмотреть картину, оценить
поступок. Слайды ситуации.
Задание 2). Игра с мячом «Скажи наоборот».
(Дети играют, подбирают антонимы.)
Разорвать книгу- склеить
Толкнуть- обнять
Промолчать при встрече-поздороваться.
Нагрубить- извиниться
Ссориться- мириться
Поругать- похвалить
Злой- добрый
Грустить- радоваться
Плакать- улыбаться
Обидеть котёнка – пожалеть
Задание 3.Расскажи стихотворение о добре.
Воспитатель: А вы ребята знаете стихотворения о добре? Давайте прочтём
их.
1.Хочешь, чтоб тебя любили? (Варя)
Делай людям ты добро.
Очень скоро убедишься-
Поступаешь ты умно.
2.Доброе утро!- Птицы запели (Рита)
Добрые люди вставайте с постели
Прячется вся темнота по углам
Солнце взошло и идёт по делам.
3.Нам желают, -Доброго пути! (Кирилл)
Будет легче. Ехать и идти.
Приведёт, конечно, добрый путь
Тоже к доброму, чему-нибудь.
4.Добрым быть совсем не просто (Мирослава)
Не зависит доброта от роста
Не зависит доброта от цвета.
Доброта не пряник, не конфета.
5.Доброта с годами не стареет, (Вадим К)
Доброта от холода согреет.
Надо только добрым быть
И в беде друг друга не забыть.
Если доброта как солнце светит
Радуются взрослые и дети.
Воспитатель: Молодцы, ребята, красиво и выразительно читали стихи, мне
очень понравилось, вы отлично справились с заданием. Давайте немножко
отдохнём.
Физкультминутка «Что такое доброта» Песня Барбарики «Что такое
доброта» (Музыкально-ритмичные движения под музыку)
Задание 4: Игра "В мире сказок". Нужно отгадать название сказки и её героев.
Слайды сюжеты сказок.
Воспитатель: Ребята вы замечательно справились с заданием.
Задание 5: Нарисуй настроение на интерактивной доске (дети рисуют эмоции
4 ребёнка)
Воспитатель: Ребята вы выполнили все задания. Вы молодцы. И чары злой
колдуньи развеялись. Мы с вами помогли Феи Добра вновь обрести улыбку.
Давайте вспомним какие задания нам удалось выполнить. Какие вам больше
всего понравились, а какие оказались трудными? А за ваши улыбки, доброту
и отзывчивость Фея Добра благодарит вас. Она дарит вам вкусные подарки.
На память о сегодняшнем дне.
Воспитатель: Пришла пора попрощаться с Феей Добра и чтоб нам попасть
обратно в детский сад нам надо вспомнить добрые слова.