Автор: Соцких Любовь Станиславовна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад № 2 п.Новый"
Населённый пункт: Воткинский район, Удмуртская Республика
Наименование материала: конспект занятия по рисованию во второй младшей группе
Тема: "Узоры на платье"
Раздел: дошкольное образование
Рисование во второй младшей группе по теме: Узоры на платье
Цель: учить рисовать широкую линию на листе бумаги слева на право, вести
линию слитно, неотрывно.
Задачи: 1. Познакомить с традиционным костюмом удмуртов.
3. Учить рисовать широкую линию на листе бумаги, умение ориентироваться
на листе (вверху, внизу), выполнять действия по инструкции педагога.
Вспомнить названия основных цветов.
2. Развивать воображение, фантазию, мелкую моторику рук.
3. Воспитывать аккуратность, с помощью педагога приводить свое рабочее
место в порядок.
1
- Ребята, посмотрите, какое на мне красивое платье.
Видите, какое оно пышное, когда кружится, легкое и
воздушное. А еще на подоле есть валанчики – яркие
волнистые. Это платьишко своей мамы привезла
Полина Владимировна. Ее мама Удмуртка. А мы с
вами
где
живем?
А
вы
хотите
такое
красивое
платьишко для своей мамы? Только вот у меня такие
платья? А что же можно сделать, чтобы оно стало
красивое?
Показывает
шаблоны
платьев
из
бумаги
2
- Любые мастера всегда одевают фартучки, чтобы не
испачкаться. И мы с вами тоже их оденем. Рисовать мы
с вами будем сегодня кисточкой и гуашью.
- А теперь посмотрите на столах стоят баночки с
разными
цветами.
Каким
бы
вы
хотели
цветом
украсить свое платье. Присаживайтесь за этот стол.
-Работаем очень аккуратно. Я буду украшать свое
Одевают
фартучки
платье
вместе
с
вами.
Берем
кисточку
тремя
пальчиками, держим ее там, где железная юбочка.
- Давайте сначала сухой кисточкой проведем широкую
линию внизу платья. Вот так, кисточку держим
правильно, нажимаем полностью кистью на бумагу и
проводим широкую линию слева на право. Молодцы!
- А теперь кисточку опускаю в баночку с гуашью,
немного набираю, а лишнею краску снимаю с кисточки
о край баночки. Опять ставим кисточку внизу платья и
проводим линию слева на право. Можно провести еще
одну
линию,
вверху
или
внизу.
Рука
движется
свободно.
3
- Ребята, кисточки положите на салфетку, посмотрите
на свои платьишки! Какие они у вас получились? Вам
они
нравятся?
Как
вы
думаете,
а
мамам
они
понравятся? А почему ты выбрал такой цвет?
- Давайте повесим наши платья сушиться.