Горзей Елена Анатольевна

Приложение

№

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида

№

131

ИГРА – РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«Лохматый пес»

первая младшая группа

Составила: Горзей Елена Анатольевна

г. Комсомольск – на – Амуре

2025 год

Игра – развлечение «Лохматый пес»

Цель: доставить детям радость, расширить их кругозор, активизировать речь.

Материал: игрушки: собака «Жучка»; эмблема – собаки.

Ход игры:

Сюрпризный момент

Воспитатель: Ребята, к нам кто – то пришел в гости. Хотите знать кто это? (да, хо-

тим)

Включить лай собаки

Воспитатель вносит в группу игрушку собаку.

Собака: Здравствуйте, ребята! (дети здороваются с собакой)

Собака: Меня зовут Жучка. Как вас зовут? (спрашивает индивидуально)

- Ребята, погладьте Жучку! (дети гладят собаку)

- Какая она? (мягкая, пушистая, белая, добрая)

- У собаки, что есть? (голова, туловище, хвост, четыре лапы; на голове у собаки

нос, глаза, уши; тело собаки покрыто шерстью)

- Ребята, как собака кричит? (гав-гав-гав)

- Собака, что любит грызть? (косточку)

- Угостим, собачку косточкой? (дети угощают собаку косточкой)

- Порадуем, ребята, нашу Жучку песенкой? (дети поют песню)

К нам пришла собачка, умная собачка.

С детками играет, очень громко лает гав-гав-гав.

Собака: Какую вы песню красивую спели! Молодцы, ребята!

Я хочу, ребята поиграть с вами!

Воспитатель: Дети поиграем с Жучкой в игру!?

Подвижная игра «Лохматый пес»

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление

движения, бегать, стараясь не попадаться ловящему и не толкаясь.

Описание. Дети стоят на одной стороне площадки. Один ребёнок, находящийся на

противоположной стороне, изображает «пса». Дети тихонько подходят к нему, а воспита-

тель в это время произносит:

Вот лежит лохматый пёс,

В лапы свой уткнувши нос,

Тихо, смирно он лежит,

Не то дремлет, не то спит.

Подойдём к нему, разбудим

И посмотрим: «Что-то будет?»

Дети приближаются к «псу». Как только воспитатель заканчивает чтение стихотво-

рения, «пёс» вскакивает и громко «лает». Дети разбегаются, «пёс» старается поймать

кого-нибудь. Когда все дети спрячутся, «пёс» возвращается на место.

Собака: Молодцы, ребята! Мне было весело и очень понравилось с вами играть. Я

обязательно приду к вам еще в гости.

Дети прощаются с собакой Жучкой.