Автор: Грибова Анжелика Юрьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "д/с №13"
Населённый пункт: город Касимов Рязанская область
Наименование материала: Конспект занятия по формированию навыков безопасного поведения у детей дошкольного возраста.
Тема: "Как нужно вести себя на улице"
Раздел: дошкольное образование
Конспект занятия по формированию навыков
безопасного поведения у детей среднего
дошкольного возраста Тема:" Маша на улице"
Цель:
Знакомить детей с правилами поведения в общественных местах, на
улице, в транспорте.
Учить детей быть осторожными, помочь запомнить и выполнять
правила дорожного движения.
Формировать умение реально оценивать возможную опасность.
Материал. Машенька, картинки с изображением зданий, дороги,
зоопарка.
Ход занятия
- Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел. Это Машенька, она
приехала из другого города, ей очень понравился наш город, и она
хочет его получше узнать. Сегодня мы поможем ей попасть в зоопарк,
потому что она не знает дороги. Путешествовать мы будем по
картинкам. Давайте расскажем, что изображено на них?
- Представьте, что стоит солнечная погода. Мы взялись за руки
(Машенька идет со мной) и вышли из детского сада (показываю
картинку). Чтобы дойти до светофора, мы должны пройти по
специальной дорожке, как она называется?
(Тротуар)
- А как называется дорога, по которой движется транспорт?
(Шоссе или проезжая часть) Вот мы подошли к светофору:
" Должен помнить пешеход:
Перекресток - переход".
Самый строгий - красный свет.
Чтение стих. А.Северного.
"Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет
Путь для всех закрыт
Жди! Увидишь скоро желтый
В середине свет.
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
" Препятствий нет, Смело в путь иди!"
- Итак, ребята, давайте спросим у Машеньки запомнила ли она
правила перехода улицы? Нет, конечно, не запомнила. Тогда повторим
все вместе. (Дети повторяют правила)
- А дальше мы пойдем по пешеходной дорожке до зоопарка.
Кто живет в зоопарке? Кто его охраняет? Кто лечит зверей, ухаживает
за ними?
- Ребята, у нас в городе много разных улиц и домов, среди них можно
заблудиться, как в лесу. Где вы обычно гуляете с друзьями. (Во
дворе. )
Беседа "Что делать если потерялся?"
- Дети, скажите, где мы должны играть? (У дома. )
Почему нельзя далеко уходить от дома? (Ответы детей. ) Знаете ли
вы, как называется улица? Какой номер квартиры? Помните ли вы
свою фамилию?
(ответы детей. )
- Наша Машенька этого не знала, и однажды, когда мама была в
магазине, она потерялась и не смогла найти дорогу домой. Люди
спрашивали у нее, где живет, как фамилия, но она только молчала, и
незнала, что ответить. А потом, ее нашла мама. Вот ребята, если вы
случайно потерялись, нужно знать, что делать, если забыли свой
адрес.
- Мама тебя никогда не бросит!
- Она тебя уже ищет!
- Надо стоять, где потерялся!
- Нельзя никуда и ни с кем уходить!
- Нужно набраться терпения и ждать, так маме легче вас найти!
- Давайте вместе еще раз повторим, что нужно делать, если
потерялся? (ответы детей).
Этюд "Маме улыбнемся"
- Ребята, когда мама нашла Петрушку, он был очень-очень рад, что
они встретились. Давайте покажем, как и мы обрадовались бы
мамочке.
Песня В. Агафонникова "Маме улыбнемся".
Ой лады, лады, лады
(дети хлопают в ладоши)
Не боимся мы воды,
(разводят руки в стороны)
Чисто умываемся – вот так!
(гладят свои щеки)
Маме улыбаемся - вот так!
(опускают руки и улыбаются)
А теперь побежим к своему месту, как к своей мамочке.
- Ребята послушайте одну историю:
«. прибежала зайчиха
И закричала: - Ай, ой!
Мой зайчик попал под трамвай!
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой!"
- Скажите, почему зайчик попал под трамвай? (ответы детей)
- Зайчик нарушил правила дорожного движения: играл на дороге, или
перебегал дорогу перед близко идущим транспортом. Давайте еще раз
вспомним, какой свет у светофора запрещающий? Какой
разрешающий?
- Когда мы переходим улицу, все - равно нужно внимательно следить
за машинами, сначала посмотреть налево, а дойдя до середины
дороги - направо. А лучше переходить там, где специальный переход,
который называется "зебра".
Ходить нужно только по тротуарам, нельзя выходить на дорогу, она
для транспорта. Нельзя кататься на санках, играть на дороге, где
машины.
- Нельзя бежать за игрушкой, если она попала на дорогу, сначала
нужно посмотреть, нет ли рядом машин.
- Нужно быть внимательным и осторожным, проходя мимо ворот.
Оттуда может выехать машина.
- Ребята, давайте повторим Машеньке как вести себя на улице?!
- Какие сигналы подает светофор? Что означает каждый сигнал?
- Где должен ходить пешеход на улице?
- Почему нельзя играть на дороге?
- В каких местах нужно переходить улицу?
(ответы детей на вопросы)
Давайте послушаем стихотворение об этих правилах вместе с
Машенькой.
На улице будьте внимательны, дети.
Твердо запомните правила эти.
И выполняйте их строго всегда,
Чтоб не случилась большая беда:
Эти правила запомни
И ребятам расскажи:
Тротуар - для пешеходов,
А дорога для машин
Не везде играть в футбол
Можно. Это ясно.
На дорогу выбегать
За мячом - опасно!
До беды - один шажок,
Бейте все тревогу
Мчаться в санках хорошо,
Но не на дорогу.
Не послушались - беда,
Сами виноваты.
Не катайтесь никогда у дорог, ребята!"