Автор: Воронкина Елена Григорьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: школа № 2093
Населённый пункт: город Москва
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Герои сказок А. С. Пушкина и К. И. Чуковского у нас в гостях.
Раздел: дошкольное образование
Ход занятия.
Воспитатель. Сегодня ребята у нас в гостях герои любимых произведений А. С.
Пушкина и К. И. Чуковского. Предлагаю вам поиграть в игру. Входят гости под музыку.
Из каких сказок эти герои?
Дети. Рыбак - из сказки А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и золотой рыбке",
Федора - из сказки К. И. Чуковского "Федорино горе".
Воспитатель. Нам нужно две команды. Кто любит сказки А. С. Пушкина, прошу в
каманду "Рыбака", а кто любит произведения К. И. Чуковского, просим в каманду
"Федоры". Теперь у нас две команды. Поприветствуйте друг друга.
Первое задание. Игра: "Кто быстрее".
Дети занимают места за столами и задают вопросы друг другу по сказкам и должны
подобрать иллюстрацию к каждому произведению.
Рыбак. Назовите сказки Пушкина и подтвердите ответ картинкой.
Федора. Назовите сказки Чуковского и тоже покажите иллюстрации к каждому
произведению.
Рыбак.
Мы хотели бы услышать, с какими словами обращалась царица к
волшебному зеркальцу?
Федора. А кто тараканище победил,как радовались звери победе.
Рыбак. Что говорил Балда с укоризной,когда расплачивался с попом?
Федора. Как вы думаете, из какой сказки эти слова: " Ладно, ладно,бегу,
если смогу помогу".
Рыбак. Из какой сказки слова: " Ты не лебедь ведь избавил, девицу в живых
оставил, ты не коршуна убил, чародея погубил".
Федора. Скажите,кто приходил к Мухе - Цокотухе, что ей подарили гости?
Воспитатель. Вы хорошо знаете сказки, но сейчас вопросы сложнее. Кто быстрее
ответит: Что сказала старуха, сидя у разбитого корыта, когда старик пришёл с пустой
сетью?". Кто пришёл к Мухе - Цокотухе незваным гостем?".
Воспитатель. Ребята, в сказке А. С. Пушкина " Сказка о царе Солтане" царевич
Гвидон превращался в разных насекомых, сейчас и мы поиграем в такую игру.
Включаем музыку " Полёт шмеля". Дети изображают движения и звуки мухи, комара,
шмеля. После этого предлагается нарисовать любимого героя сказок и выбрать лучший
рисунок.
Финал. Воспитатель предлагает детям сделать выставку работ любимых
сказок А.С. Пушкина и К. И. Чуковского и порадывать родителей. Скажем: " До свидания
Федора и Рыбак! Мы очень любим и знаем сказки и ждём вас снова в гости".