СЦЕНАРИЙ

Космическая эстафета

«Мы и космос»

Цели и задачи:



Укрепление здоровья учащихся;



Повышение интереса детей к урочной и внеурочной деятельности;



Популяризация физической культуры и спорта среди детей.

Инвентарь и оборудование: гимнастические скамейки по числу команд,

конусы, эстафетные палочки по числу команд, стул, косынка, обручи,

набивные мяч, ракетки для бадминтона, шары воздушные, вопросы к

викторине.

Ведущий: «Здравствуйте, уважаемые участники и гости нашего спортивного

праздника,

посвящённого

ДНЮ

КОСМОНАВТИКИ

«КОСМИЧЕСКИЕ

ЗВЁЗДЫ».

12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. В 2026 году

исполняется 65 лет со времени первого полета человека в космос. Это

всенародный праздник. Для нас кажется привычным, что стартуют с Земли

космические корабли. В высоких небесных далях происходят стыковки

космических аппаратов. Месяцами в космических станциях живут и трудятся

космонавты, уходят к другим планетам автоматические станции. Вы можете

сказать "что тут особенного"? Но ведь совсем недавно о космических полетах

говорили как о фантастике. И вот 12 апреля 1961 года впервые в мире на

космическом

корабле

"Восток" совершил

полет первый

космонавт

планеты. Им был наш гражданин - Юрий Алексеевич Гагарин. Жители

Земли всегда будут с благодарностью помнить имена людей, открывших

новую сферу человеческой деятельности.

Ведущий: Сейчас мы с Вами разделимся на 2 команды, это будут экипажи

космических кораблей.

Девизы команд

У команды есть девиз:

"Никогда не падать вниз!

Летим вперед и побеждаем!

Всем отстающим помогаем!

Экипажи строятся. Во главе экипажа – командир, которого выбирают сами

ребята.

Каждый экипаж придумывает название своего корабля и выбирает

девиз.

Ведущий:

Сегодня мы собрались с вами, чтобы определить самый

спортивный, дружный, ловкий ЭКИПАЖ.

Давайте познакомимся с нашими ЭКИПАЖАМИ.

Капитаны команд (командиры): говорят названия своих экипажей, и команды

хором говорят свой девиз.

Ведущий: Команды определены и готовы, мы приступает к соревнованиям.

Чтобы определить самый спортивный, дружный, ловкий ЭКИПАЖ вам

необходимо пройти ряд испытаний. Экипажи, стройся!

Ведущий разучивает с ребятами стихи:

Ждут нас быстрые ракеты для прогулок по планетам,

На какую захотим, на такую полетим.

Но в игре один секрет: опоздавшим места нет!

Раз! Два! Три! Лети!

После

этих

слов

участники

каждого

экипажа

приступают

к

выполнению первого испытания – «Состояние невесомости».

Заранее отмеряют дистанцию в пределах 20 м. Космонавт должен

преодолевать это расстояние, делая по 3 прыжка на одной ноге, выполняя

равновесие на одной ноге («ласточку») и затем меняя ногу. И таким образом

надо пройти всю дистанцию от старта до финиша. Задание по очереди

выполняют все члены экипажа. За победу команде присуждают 2 очка, за

второе место - 1 очко.

Ведущий:

Эстафета! Эстафета!

Пронесемся, как ракета!

Есть в ней правило одно –

Один за всех и все за одного!

Второе испытание – «Пронесёмся, как комета!»

По сигналу «Марш!» первый участник с эстафетной палочкой

пробегает дистанцию (1 круг), после чего передаёт эстафету второму

участнику и т.д. Эстафета считается законченной после пересечения линии

финиша последним участником команды.

Третье

испытание

–

«Умеешь

ли

ты

ориентироваться

в

пространстве» - конкурс капитанов (капитаны выполняют задания по

очереди).

В центре зала ставят стул и каждому капитану поочереди выдают

платки-косынки. Капитан-космонавт стоит спиной к стулу. Ему завязывают

глаза платком и просят сделать три шага вперед, а потом трижды быстро

повернуться на 360°. После поворота космонавт должен вернуться к стулу и

сесть на него. Экипаж может словами направлять своего капитана к цели.

Выигрывает капитан, который быстрее выполнит задание. За победу

начисляют 2 очка, за второе время – 1 очка.

Четвёртое испытание - «Кольца Сатурна».

Каждый участник поочереди набрасывает по 3 обруча на конус с

расстояния 3 метра, броски осуществляются до тех пор, пока все три обруча

не будут наброшены на конус. За победу команде присуждают 2 очка, за

второе место - 1 очко.

Пятое испытание – «Полет ракеты».

Каждый участник берет в руки ракету и пролетает по определенной

траектории выложенной на полу из макетов планет. За победу команде

присуждают 2 очка, за второе место -1 очко

Шестое испытание – «Планетарный бадминтон».

Каждый участник переносит воздушный шар между двумя ракетками

для бадминтона. За победу команде присуждают 2 очка, за второе место -1

очко

Седьмое испытание – «Полёт к созвездию».

Напротив, каждого экипажа на расстоянии 10 м от старта на полу

располагается макет созвездия (Приложение 1), которое нужно собрать из

звездочек. Каждый участник поочереди по одной звёздочки переносит на

другую сторону и выкладывает созвездия весеннего неба.

За победу команде присуждают 2 очка, за второе место - 1очко

Ведущий:

. Ну что ж, ребята, вы успешно прошли все испытания,

преодолели все трудности, побывали в «Космическом путешествии». Но мы

не прощаемся, нас ждет еще одно интересное путешествие – по галактике

«Угадай-ка». Чтобы

успешно

совершить

его,

вам

необходимо

сосредоточиться, хорошо подумать и ответить на все вопросы, которые я вам

буду задавать.

Командиры экипажей получают конверты с вопросами (по 3 – 4

вопроса каждому экипажу). Экипажи выступают отдельно, друг за другом,

согласно жребию.

«Экипаж! Минутная готовность! (Командир открывает конверт и

читает вопросы). Начинам отсчет времени: десять, девять, восемь, семь,

шесть, пять, четыре, три, два, один!».

За каждый правильный ответ и выполненное задание экипаж получает по

1 очку.

Вопросы и задания для викторины «Угадай-ка»:

1.

Как называется костюм космонавта? (скафандр)

2.

Как называется место, где готовят к полету в космос и откуда

запускают космические ракеты и аппараты? (космодром).

3.

Как называется человек, который летит в космос? (космонавт).

4.

Как называется «хвостатая» звезда? (камета).

5.

Почему космонавты в корабле не едят ложкой? (невесомость).

6.

Как называется прибор, при помощи которого наблюдают за звездами?

(телескоп).

7.

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски … (космонавт)

8.

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая … (ракета)

9.

Астроном — он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная … (луна)

10. Космонавты, крепко сели?

Скоро в космос выхожу!

Вокруг Земли на карусели

По орбите закружу.( Ракета, космический корабль)

11.В космосе с хвостом летаю,

Пыль вселенной подметаю.

Как метла, мой длинный хвост

Проведет уборку звезд.(комета).

12.Все на свете облетела ,

Все на небе обсмотрела,

Видит в космосе нора

Это черная (дыра)

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие к звёздам! Все вы отлично

прошли и практические, и теоретические испытания, доказали, что много

знаете и умеете, а главное – всегда действуете дружно, помогаете друг другу!

Ведущий (судья) подводит итоги.

В заключение дети танцуют космический флешмоб «Я -ракета».