Занятия социального педагога в 5 классе

Мудрый отец

Русская сказка

Так ли оно было, не знаю, а как слышал, так и рассказываю. Жил один

крестьянин. У него был сын. Когда парень подрос и начал помогать по

хозяйству, отец и говорит:

— Гляжу на тебя и вижу, за все дела ты хорошо принимаешься. Время идет,

молодое растет, старое старится. Скоро возмужаешь да женишься и сам станешь

на хозяйство.

Вот и запомни мои слова:

Живи так, чтобы в каждой деревне был у тебя свой дом.

И пусть у тебя каждый день будут новые сапоги.

И живи так, чтобы люди тебе кланялись.

Тогда будешь справным хозяином.

Удивился сын таким речам и спрашивает:

— Чего-то не пойму тебя: разве могу поставить в каждой деревне я дом? И

как можно справиться покупать на каждый день новые сапоги? Да и как мне

жить, чтобы люди мне кланялись? Улыбнулся отец и вымолвил:

— Не тужи, сынок. Мой совет легко исполнить. Захочешь в каждой деревне

быть как дома, заведи в каждой деревне верного, надежного друга, и будет у

тебя там свой дом. А чтобы каждый день были у тебя новые сапоги, надо с

вечера хорошо вымыть и почистить свои сапоги, никогда этого не забывай, вот

и будут они на другой день как новые. Ну, а чтобы люди тебе первому

кланялись, вставай раньше всех, выходи на работу первым, тогда все, кто позже

тебя выйдет, поздороваются с тобой, поклонятся тебе.

Как видишь, в моем наказе нет ничего трудного.

И вот когда пришла пора и сын сам встал вести хозяйство, он внял советам отца

и жил хорошо.

Вопросы и задания к сказке:

• Какое из трех наставлений старика кажется вам самым важным, и почему?

• Какие из этих наставлений вы выполняете в своей жизни или хотите

научиться выполнять?

Игра «Каким должен быть отец»

Педагог по очереди бросает мяч каждому ребенку и спрашивает его:

«Должен ли отец быть строгим (добрым, красивым, сердитым, сильным)?»

(Если да – ловит мяч, если нет – пропускает)

Рисунок.

Нарисуйте цветок качеств хорошего отца.

Каждый лепесток этого цветка - какое-либо качество характера.



Объясните, почему отцу необходимы те или иные качества.

РОЛЬ ОТЦА

Вопросы и задания для беседы:

Как должен поступить отец в следующих ситуациях:

•дети стали плохо учиться;

•дети заболели;

• дети нагрубили маме или бабушке;

• у детей день рождения и т.д.

Как должны поступать дети в следующих ситуациях:

• отец заболел;

• у отца неприятности на работе;

•отец уехал в командировку и т.д.

Отец и сын

Курдская сказка

Отец, возвращаясь с десятилетним сыном с поля, увидел на дороге старую

подкову и сказал сыну:

— Подними эту подкову.

— Зачем мне нужна старая, сломанная подкова? — ответил сын.

Отец ничего ему на это не сказал и, подняв подкову, пошел дальше.

Когда они дошли до окраины города, где работали кузнецы, отец продал эту

подкову за три копейки.

Пройдя еще немного, они увидели торговцев, которые продавали вишни.

Отец на те три копейки, что он выручил за подкову, купил у них много

вишен, завернул их в платок, а затем, не оглядываясь на сына, продолжал свой

путь, изредка съедая по одной вишенке.

Сын шел позади и смотрел с жадностью на вишни. Когда они прошли

немного, из рук отца выпала одна вишня. Сын быстро нагнулся, поднял ее и

съел.

Спустя некоторое время отец уронил еще одну вишню, а затем другую и стал

так ронять по одной вишне, продолжая свой путь.

Сын не менее десяти раз нагибался, поднимал и ел оброненные вишни.

Наконец отец остановился и, отдавая сыну платок с вишнями, сказал:

— Вот видишь, ты поленился один раз нагнуться, чтобы поднять старую

подкову, а после ты нагибался десять раз, чтобы поднимать те самые вишни,

которые были куплены за эту подкову.

Впредь помни и не забывай: если будешь считать легкий труд тяжелым, то

встретишься с более тяжелой работой; если не будешь доволен малым, то

лишишься большого.

Вопросы и задания к сказке:

•Как вы думаете, если бы отец стал ругать сына, смог бы сын понять свою

ошибку?

• Можете ли вы назвать своего отца своим учителем? Чему он учит вас?

• Вспомните какой-либо совет своего отца, который помог вам в жизни.

ЛЮБОВЬ ОТЦА

Вопросы и задания для беседы:

• Расскажите о самом счастливом дне, который вы провели со своим папой .

• Что в вашем папе самое необыкновенное?

• Расскажите о какой-либо ситуации, когда ваш папа пришел к вам на

помощь.

•Поделите детей на группы. Каждая группа составляет портрет идеального

отца и рассказывает о нем.

Вопросы к портрету идеального отца:

• Как он должен выглядеть?

• Что должен уметь делать?

• Чему должен учить своих детей?

• Как должен относиться к своей жене?

• Какой у него должен быть характер?

• Как, с кем и где он должен проводить свое свободное время?

Семейная драгоценность

Китайская сказка

Жил на свете один кузнец —трудолюбивее не сыщешь. И был у него сын, без

малого двадцать годков парню, высокий, статный, до еды охочий, а в работе

ленивый. Вот однажды кузнец и говорит сыну:

— Весь век я трудился, сынок, что есть в доме, все моими руками нажито. А

ты работать не хочешь, только ешь да пьешь, ни одного юаня не заработал. Что

же дальше-то будет?

Пропустил сын отцовские слова мимо ушей и говорит:

— Эка важность юань заработать, да тут никакого таланта не надо!

Отвечает отец:

— Ладно, коли заработаешь юань, я тебе целый сундук добра отдам.

Не терпится сыну сундук с добром получить, да нет у него юаня. Работать

неохота. Ходит он взад-вперед перед воротами, не знает, как быть.

Поглядела на него мать, пожалела сына: как бы не извелся он от дум, как бы

не высох! Подошла к сыну и говорит:

— Дам я тебе юань, поскорей отцу отнеси.

Взял лентяй юань, узелок с едой прихватил, улегся в холодке под деревом и

уплетает за обе щеки. До самого вечера провалялся, воротился домой как ни в

чем не бывало, отцу юань отдал:

— Вот тебе юань, давай сюда сундук с добром.

Взял кузнец монету, поглядел, в руках повертел, швырнул и говорит:

— Не заработал ты этот юань.

Понял лентяй, что не видать ему сундука с добром, растревожился. Спать лег,

никак не уснет, с боку на бок ворочается. Узнала про это мать и на другой день

опять денежку ему дала.

А лентяй взял денежку и опять целый день пробездельничал, только на этот

раз притвориться решил — бегом пробежал всего ничего, а весь вспотел. Влетел

в дом, отдал отцу юань и говорит:

— Ну и намаялся я, пока этот юань заработал, прямо ноги не держат! Теперь

неси сундук с добром!

Взял кузнец денежку, долго на нее глядел, потом в реку бросил:

— И этот юань ты не заработал!

Видит лентяй, что никак ему не заполучить сундук с добром, взяла его досада,

хоть помирай!

Смекнула тут мать, в чем дело, поняла, что не добро — зло сыну делала.

Кликнула она его на другой день и говорит:

— Отец добра тебе желает, сынок. Коли хочешь сундук получить, потрудись

честно.

Послушался юноша мать, в тот же день подрядился бревна таскать. До ночи

таскал, а как старшему за еду заплатил, одна монетка только и осталась.

Никогда парень не работал и так намаялся, что с ног свалился. Подняли его,

опять стал бревна таскать. Десять дней трудился, ни монетки не потратил, юань

накопил.

Радостный, домой воротился и отцу деньги отдал. Взял отец монетки,

пересчитал, опять в печь бросил. Не стерпел сын, деньги из огня выхватил и

говорит отцу обиженно:

— Десять дней я работал, пока этот юань заработал!

Обрадовался отец:

— Верно говоришь, сынок! Теперь я вижу, что эти деньги ты сам заработал!

Небось не жалко было, когда я чужие в огонь кидал!

Сказал так кузнец, вынес сундучок и говорит:

— Не злато-серебро, не редкие сокровища в этом сундучке, а мой рабочий

инструмент. Возьми его и помни, что дороже он злата-серебра, дороже всех

богатств! Трудись! Век горя знать не будешь!

Засмеялся сын весело и принял отцовское наследство. Это и была семейная

драгоценность.

Вопросы и задания к сказке:

•

Испытывали ли вы когда-нибудь чувство приятной усталости после

напряженного труда?

• Умеете ли вы справляться с собственной ленью?

• Что бы вы хотели получить в наследство от своего отца?

Спасибо за работу!