Навстречу детским сердцам

Цветник духовный – Библия Господня

Мед мудрости в ней льется через край.

И тем, что для себя собрал сегодня

Своих детей ты душу напитай.

Каждая травинка, каждый цветок тянется к свету, к солнцу. Так и

каждая душа, едва появившись, стремится к Богу, к церкви.

Если же росток оказался в тени, он чахнет и погибает. Но если луч

жизни коснулся его, то…

Часто задумываешься о том, кто ты в этом мире, что ты. Кем и чем

должен стать, чтобы оставить после себя хоть какой-то след в смысле своего

предназначения на земле.

Когда

задумываешься,

подкрадывается

чувство

огромной

ответственности и большой страх перед неудачей. Ведь она будет страшна в

первую очередь для тех, кому адресованы твои слова. Какое семя посеется в

душах, детей зависит от благовестника, от семени его души.

«Душа по природе своей Христианка» - это было известно еще в

древности.

И

душа

детская,

чистая,

подсознательно

стремится

к

свету,

жаждет радости, любви. А это может дать только Господь. И дети чувствуют

это и тянутся к Господу.

Нам, педагогам, нужно постараться не заглушить это стремление, эту

чистоту чувствований, помочь вступающим в жизнь маленьким человечкам

увидеть свет истинный, о котором сказал святой Иоанн Богослов: «И свет во

тьме светит, и тьма не объяла его».

Детская душа подобна редкому цветку, требующему особого ухода.

Ведь ребенок живет в сказке, которую он дополняет каждым днем своей

жизни, каждым своим поступком.

Что важнее всего педагога?

Создавать эту сказку вместе со своими воспитанниками. И при этом

никогда не демонстрируя им какой он важный, взрослый, эрудированный и

вообще самая замечательный. Это сразу же затмит их сердечки.

Главное наше правило - полюбить ребенка, с любовью донести свое

слово. Ребенок должен поверить педагогу, поверить его

сердцу. И здесь

самое страшное – если сердце наше солжет или оно холодно. Мы, взрослые,

должны искоренить в своем сердце гордость, зажечь огонек веры, надежды и

любви, тогда дети нас не только будут слушать, но и слышать.

Современной

педагогике

не

хватает

верной

цели.

Откуда

ребенку

почерпнуть крупицу истинного добра и радости? Как он может вырасти

уважающим и отзывчивым к людям, если он далек от Самого Источника

добра, правды и любви – от Бога.

На

слове

Божием,

на

священном

писании

воспитывались

целые

поколения!

Наша задача, с помощью Божией, посеять в сердцах детей доброе семя.

В нашем детском саду разработан проект «Православная радуга». Это

совместная работа воспитателей и священника. Мы составили программу, в

которой

запланированы

беседы

о

Боге

и

о

человеческих

отношениях,

о

родной

Белгородщине

и

о

ее

святых,

о

православных

праздниках

и

их

традициях. Работа ведется в виде чтения духовной литературы и поэзии,

прослушивании аудиозаписей о жизни святых людей, встречи и беседы с

батюшкой. Детям очень нравится создавать сказки красками своей души.

Проводя с детьми беседы о поступках, об отношениях между людьми, о

семье мы даем им возможность сделать вывод самим. Тогда это будет их

открытие.

Одна из методик повествования, которую указал нам Господь, является

притча. Вот одна из них: « Подарили лентяю скатерть-самобранку. Но он и ее

поленился разворачивать. А взял, да променял на готовый обед».

Притча

хорошо

запоминается

как

маленькими,

так

и

взрослыми.

Полное

содержание

беседы

не

каждый

может

пересказать,

а

в

притче

сконцентрирована сама суть и смысл.

Дети, придя домой, рассказывают ее родителям. Да и не только дети,

но взрослые запоминают всякого рода истории.

Слово, которое мы несем, должно пройти через наше эмоциональное

состояние. Если мы не пропустим его через себя, то оно останется мертвым

для слушателей.

Увлекая детей образами, мы приводим их к идее.

Получив нужный результат, становится как-то свободно и радостно на

душе. Радостно потому что, чувствуешь, что значит «уметь отдать» им свою

радость, свою любовь.

Так что же важнее всего для педагога? Какими качествами он должен

обладать, чтобы с помощью Божией посеять в сердце ребенка доброе семя?

На все эти вопросы есть один ответ: нужно уметь любить, и не только

людей, но и всех людей, весь мир. Любить так, как возлюбил Святой князь

Владимир, как Святой Преподобный Сергий, как возлюбил Сам Спаситель.

Именно такая любовь преображает педагога.

Панарина С. С.