РАБОТАЕМ С ЗАДЕРЖКОЙ

РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ

Рекомендации для родителей и педагогов

СОСТАВИТЕЛЬ: Базулева Н.А. учитель-дефектолог-логопед. г.

Магнитогорск 2026 год.

Возможные причины задержки речевого развития у детей:

- Различные патологии, возникающие во время беременности;

- Осложнения при родах;

- Генетические факторы;

- Патологии органов слуха (в этом случае задержка речевого развития

будет являться вторичным симптомом);

- Отставание в психическом развитии;

-

Отсутствие или дефицит общения у ребенка с окружающими его

людьми;

- Наследственные факторы;

- Состояние матери во время беременности;

- Состояние ребенка на момент рождения;

- Данные о речевом развитии ребенка в рамках возрастных норм;

-

Речь ребенка в настоящее время;

Собирается анамнез на ребенка, после проводится

диагностика !!!

Речь ребенка по годам жизни

Нормы речевого развития у детей:

2 месяца. Младенец воркует, гулит или издает

другие звуки, а по мере своего развития

начинает лепетать.

От 1 года до 1,5 лет. Малыш уже может

произносить такие простые слова как «мама»,

«папа», «баба» или «дай».

2 года. В словарном запасе малыша присутствует

уже от 25 до 50 простых коротких слов.

Например: «кот», «мыло», «сок», «вода» и т.д

Речь по годам жизни

От 2 лет до 2,5 лет. В речи ребенка появляются простые

предложения и фразы. Например: «Хочу пить»; «Хочу

мультик» и т.д. Кроме того, малыш в два года уже должен

уметь правильно определять части своего тела. Он должен

уметь определять нос, рот, глаза, уши, руки, ноги и т.д.

Также, ребенок в этом возрасте, по нормам, ребенок уже

может показывать на предметы или картинки, которые

ему называют. Например, ребенок может, по инструкции

взрослого, показать в книжке картинки с

изображениями курицы, коровы, цветка, мячика и т.д.

Речь ребенка по годам жизни

3 года. Словарный запас ребенка уже настолько большой, что

сосчитать количество слов, который знает ребенок, становится

практически невозможным. Также, в этом возрасте ребенок в

состоянии строить уже более сложные предложения, в которые

включены как существительные, так и глаголы. Предложения

ребенка в данном возрастном промежутке могут состоять из 3-4

слов. Также, ребенок в три года может образовывать

множественное число от единственного. Помимо этого, он может,

вместе со взрослым, спеть простую песенку или прочитать простое

стихотворение.

Ребенок в этом возрасте может называть других людей по имени, а

также он в состоянии задавать им простые вопросы

Речь ребенка по годам жизни

3 ГОДА- 3 ГОДА 6 МЕС

РЕЧЬ



использует прошедшее время

 рассказывает спонтанно о событии

 называет пять видов животных

 называет вид деятельности, изображенный на картинке

 использует множественное число

 говорит: «я», «ты», «мое», «твое»

 различает пять картинок

 внимательно слушает рассказ

 показывает предметы круглые и с углами

 указывает на предмет красного цвета

 показывает: «больше» и «меньше»

 различает на слух гласный «а»

 показывает: «право/лево» (пусть неправильно)

Речь ребенка по годам жизни

3 ГОДА 6 МЕС- 4 ГОДА

РЕЧЬ

 называет 5 видов животных

 называет два противоположных

значения

 повторяет короткий рассказ

 объясняет смысл игры

 спрашивает: «кто?», «где?», «когда?»,

«почему?»

 использует прошедшее время

 рассказывает спонтанно о событии

Речь ребенка по годам жизни

4 ГОДА- 4 ГОДА 6 МЕС

РЕЧЬ

 повторяет предложение из 5 слов

 знает названия животных, составляет попарно всех

зверей, разложенных на столе

 называет некоторые профессии

 отвечает на 3 вопроса о назначении предметов

 называет животных и их детенышей

 рассказывает, что произошло за день

Речь ребенка по годам жизни

4ГОДА 6 МЕС – 5 ЛЕТ

РЕЧЬ

 подбирают рифмы к словам;

 употребляют слова-антонимы

 составляют простые предложения,

описывая действия нарисованные на

картинках;

 различают слова с похожим

звучанием;

 пользуются паузами и мимикой,

рассказывая стихи или пересказывая

сказку

Речь ребенка по годам жизни

5 ЛЕТ- 6 ЛЕТ

РЕЧЬ

 достроить 3 предложения по аналогии

 запомнить текст детской песенки

 спросить, что означает незнакомое слово

 сосчитать 10 предметов

 повторить 4 числа

 описать действие, описанное на картинке

 различает гласные и согласные

 использует в своей речи синонимы, антонимы

 словарный запас составляет более 3000 слов

Речь ребенка по годам жизни

6- 7 ЛЕТ (поступление в школу -1 класс)

РЕЧЬ

 назвать родовое понятие (фрукты, животные, мебель)

 найти рифму

 назвать материал, из которого сделан предмет

 назвать отличия двух предметов

 составить предложение из трех заданных слов

 назвать материалы, из которых строят дом

 правильно используют грамматические конструкции

и отчетливо выговаривают слова

 Большое продвижение в пополнении запаса слов

 Ребенок может пересказать рассказ или сказку

Памятка для родителей! !!

К каким специалистам обращаться,

если ребенок в 2-3 года не говорит? И далее у него плохая

речь

В первую очередь необходимо

посетить педиатра, он даст

направление к

-Неврологу; (психиатру)

-

Отоларингологу;

-

Офтальмологу;

- дефектологу-логопеду;

-

Психологу.

-

Важно выявить причину заболевания

Спасибо за внимание!!!