Напоминание

"Путешествие по сказкам"


Автор: Клычникова Татьяна Ивановна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГБОУ Школа № 109
Населённый пункт: г. Москва
Наименование материала: конспект занятия по развитию речи
Тема: "Путешествие по сказкам"
Раздел: дошкольное образование





Назад




Занятие по развитию речи в средней группе «Путешествие по сказкам»

(на столах у детей разложены герои колобка, у воспитателя на столе конверт и

ларец)

Дети встают в круг.

Воспитатель: Станем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем «Привет!» и «Добрый день!»;

Если каждый улыбнётся —

Утро доброе начнётся.

Ребята, давайте все улыбнёмся и поздороваемся с нашими гостями!

Воспитатель: Ребята, посмотрите: мне сегодня кто-то прислал ларец и письмо, а на

письме написано: «Для ребят группы № 4». Давайте его прочитаем.

«Здравствуйте, ребята. Пишет вам Хранительница сказок. У нас случилась

беда. Баба-Яга украла волшебный ключ от ларца со сказками, а без него ларец не

откроется и все герои сказок останутся запертыми в нём. Чтобы вернуть

ключ, нужно выполнить все задания бабы Яги. Ребята, помогите мне,

пожалуйста, спасти всех героев сказок. Одной мне не справиться!»

Вот такое письмо к нам пришло. Давайте поможем Хранительнице, а то как мы будем без

сказок? Для этого надо отправиться к бабе Яге. Готовы? Закрывайте глаза, а я произнесу

волшебные слова.

Крепко глазки мы закроем,

волшебство я призову

Чудо в гости к нам придёт

в сказку нас перенесёт.

Садитесь на свои стульчики и посмотрите, где мы очутились

(на экране избушка бабы Яги)

- Правильно, у бабы Яги. Она оставила нам задания, которые мы должны выполнить. И

этих заданий целых три.

Приступим к первому заданию. Баба-Яга предлагает вам отгадать загадки и показать

картинки-отгадки (у детей на столе лежат изображения героев сказки — Колобок, заяц,

лиса, медведь, волк, дедушка, бабушка)

Слушайте внимательно до конца.

1. На сметане замесили,

на окошке охладили,

Круглый бок скок-скок,

Покатился…. (Колобок)

Скажите, ребята, а Колобок - он какой?

2. Любит красную морковку,

грызет капусту очень ловко

скачет он то тут, то там,

По лесам и по полям. (Заяц)

Зайчик — он какой?

3. Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней,

Пышный хвост — её краса.

Этот зверь лесной ….(Лиса)

Ребята, скажите - лиса какая?

4. Дружбу водит лишь с лисой

Этот зверь сердитый, злой.

Он зубами щёлк да щёлк,

Очень страшный серый…..(Волк)

Волк какой?

5. Летом ходит без дороги

Возле сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос. (Медведь)

А медведь какой?

Скажите, а из какой сказки все эти герои? …..

А о ком из героев я не загадала загадку?

Дети:….

Молодцы, вы справились с этим заданием.

Сейчас я предлагаю вам немного отдохнуть и подвигаться. Выходите на ковёр.

Физкультминутка

А теперь вернёмся к выполнению заданий от бабы Яги. Задание № 2.

Интересное задание… Видимо, наша баба Яга решила встать на путь исправления, но не

знает ласковых слов. Она никогда ими не пользовалась.

Для выполнения этого задания нужно встать в круг.

Я буду кидать вам мячик и называть человека, животное или предмет, а вы назовите его

ласково.

1. Лиса — лисичка

2. Заяц — зайчик

3. Волк — волчок

4. Колобок - колобочек

5. Изба — избушка

6. .мяч — мячик

7. ёлка — ёлочка

30. …

Молодцы, у вас всё получилось!

Но у нас еще одно задание. Баба-Яга пишет, что оно самое сложное. Вы должны будете

рассказать ей сказку самостоятельно . Попробуем? Отгадайте загадку и узнаете, что это

за сказка:

Он не низок не высок

И не заперт на замок,

Весь из бревен из досок

Стоит в поле… (теремок)

Эту сказку мы с вами будем рассказывать в другом помещении. Проходите и вставайте

полукругом. (в спальне стоит мольберт)

Чтобы вам помочь, я приготовила для вас картинки. По этим картинкам мы и будем

рассказывать сказку.

Дети рассказывают сказку с опорой на картинки.

- Молодцы! Со всеми заданиями справились! Давайте посмотрим, может в мешочке еще

что-то лежит? Посмотрите, здесь ключ! Теперь мы можем открыть сундук и выпустить

сказочных героев. Возвращайтесь на свои места (Открываю сундук, на экране

появляются сказочные герои)

А нам с вами пора возвращаться в группу. Закрывайте глаза, а я снова произнесу

волшебные слова:

«Будем чудо в гости звать,

Раз, два, три, четыре, пять.

Волшебство произойдёт,

в группу нас перенесёт»

- Ребята, посмотрите, мы снова оказались в группе. Где мы сегодня были? Что мы там

делали?

Так как вы выполнили все задания, за это вам подарок от Хранительницы сказок — пазлы

со сказочными героями. Сегодня после сна вы сможете собрать того, кто вам больше

нравится.

Физкультминутка

Баба тесто замесила (круговые движения руками)

колобка она слепила («лепят» ладошками пирожок)

положила на окно (вытягивают руки вперёд ладонями вверх)

остывать должно оно (дуют на ладошки)

Колобок наш посидел (приседают)

На дорожку посмотрел (..руку козырьком к глазам, смотрят по сторонам)

Прыг с окошка — и погнал, (прыжок вперёд)

По тропинке поскакал (прыжки на месте)

Встретил зайца — покружился (кружатся на месте)

От волка быстро укатился (бег на месте)

Мишке помахал рукой (машут рукой)

И отправился домой! (маршируют на месте)



В раздел образования