:

«

»

Доклад на тему Анализ учебного предмета Физическая культура в начальной

школе по ФГОС

Введение

Физическая культура в начальной школе занимает особое место в системе

,

образования так как именно в младшем возрасте закладываются основы

,

.

здоровья физического развития и привычки к активному образу жизни В

соответствии с требованиями Федерального государственного

(

),

образовательного стандарта ФГОС данный предмет направлен не только на

,

.

развитие физических качеств но и на формирование личности ребёнка

1.

Общая характеристика предмета

В начальной школе физическая культура рассматривается как средство

.

гармоничного развития младших школьников Уроки направлены на

,

укрепление здоровья повышение двигательной активности и формирование

.

интереса к регулярным занятиям физическими упражнениями

:

Особое внимание уделяется возрастным особенностям детей занятия

,

,

проходят в игровой форме с чередованием нагрузки и отдыха что

.

способствует сохранению интереса и предотвращает переутомление

2.

Цели и задачи обучения

:

Основная цель

.

формирование у младших школьников основ физической культуры личности

:

Задачи

-

;

укрепление здоровья и развитие основных физических качеств

-

(

,

,

,

обучение базовым двигательным навыкам бег прыжки метание

);

равновесие

-

;

формирование интереса к физической активности

-

,

;

воспитание дисциплины ответственности и умения работать в коллективе

-

.

формирование навыков безопасного поведения на занятиях

3.

(

)

Планируемые результаты по ФГОС

:

Личностные результаты

-

формирование положительного отношения к занятиям физической

;

культурой

-

;

осознание значимости здоровья

-

.

развитие самоконтроля и организованности

:

Метапредметные результаты

-

;

умение взаимодействовать со сверстниками

-

;

развитие навыков сотрудничества и коммуникации

-

.

способность выполнять инструкции учителя и оценивать свои действия

:

Предметные результаты

-

;

освоение простейших двигательных действий

-

;

знание правил подвижных игр и техники безопасности

-

умение выполнять физические упражнения с учётом индивидуальных

.

возможностей

4.

Содержание учебного предмета

:

В начальной школе содержание физической культуры включает

-

;

подвижные и спортивные игры

-

;

элементы гимнастики

-

;

основы лёгкой атлетики

-

,

;

упражнения на развитие координации гибкости и силы

-

;

простейшие комплексы утренней гимнастики

-

.

обучение правильной осанке и дыханию

5.

Методы и формы обучения

:

Ведущими методами являются

-

(

);

игровой метод основной

-

;

наглядный показ упражнений

-

;

повторение и закрепление

-

.

поощрение и поддержка

:

Формы работы

-

(

);

фронтальная весь класс

-

;

групповая

-

(

).

индивидуальная с учётом особенностей ребёнка

6.

Оценка достижений учащихся

.

В начальной школе оценивание носит щадящий и мотивирующий характер

:

Учитываются

-

;

старание и активность ребёнка

-

;

индивидуальный прогресс

-

;

соблюдение правил и дисциплины

-

.

правильность выполнения упражнений

—

,

Главная цель оценки

поддержать интерес к занятиям а не сравнивать детей

.

между собой

7.

Особенности и проблемы реализации

-

;

различный уровень физического развития детей

-

;

наличие ограничений по здоровью

-

;

необходимость индивидуального подхода

-

;

важность создания безопасной и комфортной среды

-

.

поддержание мотивации через игровые и интересные формы занятий

Заключение

,

Таким образом физическая культура в начальной школе по ФГОС является

.

важным элементом всестороннего развития ребёнка Она способствует

,

укреплению здоровья развитию двигательных навыков и формированию

.

положительного отношения к активному образу жизни Правильная

,

организация занятий позволяет не только развивать физические качества но и

.

воспитывать личностные и социальные компетенции младших школьников