Лазарева Ирина Николаевна

Воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 14 «Сказка»

Челябинская область, г. Верхний Уфалей

Конспект

НОД познавательное развитие

в подготовительной к школе группе

«Знаки на дороге»

Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие.

Задачи:

Образовательная задача:

способствовать

умению различать дорожные

знаки и понимать их схематическое изображение.

Развивающая задача: развивать память, мышление.

Воспитательная

задача:

воспитывать

потребность

детей

быть

внимательными на улицах.

Речевая задача: совершенствовать грамматический строй речи, связную

речь.

Предварительная работа: рассматривание альбома с дорожными знаками,

беседа о правилах дорожного движения, разучивание стихотворений, загадок

о правилах дорожного движения, экскурсия к перекрестку.

Материалы и оборудование: презентация «Запрещающие знаки»; карточки

для дидактической игры.

Активизация словаря: запрещающие знаки

Ход НОД

1.

Организационный момент.

Каждый день – всегда, везде,

На занятиях, в игре,

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

На занятии наши глаза внимательно

Смотрят и все … (видят).

Уши внимательно слушают

И всё …(слышат).

Голова хорошо … (думает).

Ребята сегодня я вас приглашаю в страну ПДД. Хотите побывать в ней?

Тогда отправляемся в путь.

В: А что такое ПДД?

Дети: Это правила дорожного движения.

В: Правильно. А зачем детям и взрослым нужно знать правила дорожного

движения?

Дети: Без знаний правил дорожного движения на улице может быть

небезопасно.

В: В стране ПДД живут знаки дорожного движения. Эти знаки помогают

регулировать движение на проезжей части, предупреждают водителей и

пешеходов об опасности, показывают, куда можно и куда нельзя ехать или

идти.

Все они делятся на несколько групп. Сегодня вы познакомитесь с

некоторыми видами дорожных знаков. Это очень важная группа

дорожных знаков. Посмотрите, как они выглядят.

Дети: Это знаки с красной каймой по краю и с белым фоном.

В: Это группа запрещающих знаков. Красный цвет выбран не случайно,

его видно из далека.

К нам пешеходам относятся следующие знаки: «Движение пешеходов

запрещено».

Реб: В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно: «Вам ходить запрещено!».

В: как вы ребята думаете, что обозначает следующий знак?

«Движение на велосипедах запрещено»

Реб: Строго знак на всех глядит,

Он нам строго запретит

Ехать на велосипедах

И их родичах – мопедах.

Физминутка:

Раз, два, три, четыре, пять.

Ох устали мы стоять.

В «Светофор» мы поиграем (ходьба на месте)

Руки – ноги разминаем.

Красный цвет нам «Стой» кричит (наклоны туловища)

Ждать зеленого велит. Наклоняемся мы дружно и назад, и вперед

Вправо, влево, поворот.

Вот и желтый загорелся (приседание)

Приготовиться пора. Руки – ноги разогрели

Начинаем детвора.

Вот зеленый загорелся (ходьба друг за другом)

Можно нам идти в перед.

Левой, правой, левой, правой. Смело, мы идем с тобой.

Светофор помощник славный уставать нам не дает.

В: а вот еще один красный знак. На что он похож?

В народе его так и называют «Кирпичом». Но сам знак называется «Въезд

запрещен». И предназначен он для водителей автотранспорта.

Реб: Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича.

В: Следующий знак называется «Движение запрещено»

Реб: этот знак ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге.

Говорит он нам «Друзья»

Ездить здесь совсем нельзя!».

Д\ игра «Собери знак»

Малоподвижная игра «Слушай внимательно» ребята, я буду называть

дорожные знаки, если вы услышите Запрещающий знак, то хлопайте в

ладоши. Если этот знак не относится к данной группе, то хлопайте по

коленкам. Начинаем: «Неровная дорога», «Пешеходный переход», «Въезд

запрещен», «Велосипедная дорожка», «Пешеходная дорожка», «Движение

запрещено», «Движение на велосипедах запрещено».

Подведение итогов:

Ну что же ребята, понравилось вам наше путешествие?

Предлагаю вам вспомнить, в какой стране мы с вами побывали?

С какими знаками мы сегодня познакомились?

Что обозначают эти знаки?

Список литературы

1.

Шорыгина Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8

лет.- М.: - ТЦ СФЕРА, 2009. – 80 с

2.

Хабибулина Е.Я. Дорожная азбука в детском саду. Конспекты занятий

– СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2011. – 64 с