Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 102»

(МБДОУ «Детский сад № 102»)

Сценарий весеннего праздника

для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет)

«ВЕСНА-КРАСНА ИДЁТ — РАДОСТЬ ВСЕМ НЕСЁТ!»

Составители:

Карюк Анастасия Сергеевна

Юрас Алина Денисовна

г. Новокузнецк, 2026 г.

Возрастная группа: старшая / подготовительная (5–7 лет)

Цель: создание условий для эмоционально-положительного восприятия праздника,

формирование представлений о весне как времени года через различные виды

детской деятельности.

Задачи:



Закреплять и расширять представления детей о характерных признаках

весны, о весенних изменениях в природе.



Развивать

музыкально-творческие

способности,

выразительность

речи,

координацию движений.



Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.



Формировать навыки совместной деятельности, умение взаимодействовать

со сверстниками и взрослыми.



Создавать радостное, эмоционально-положительное настроение.

Предварительная работа:



Наблюдения за весенними изменениями в природе на прогулке.



Рассматривание иллюстраций, репродукций картин о весне (А. Саврасов

«Грачи прилетели», И. Левитан «Весна. Большая вода»).



Чтение произведений о весне (стихи, рассказы, сказки).



Беседы о перелётных птицах, первоцветах, весенних явлениях.



Разучивание стихов, песен, танцев, хороводов.



Дидактические игры: «Когда это бывает?», «Времена года», «Что сначала,

что потом».

Оборудование и материалы:

Оформление зала: весенние деревья, цветы, солнце, облака, птицы (вырезанные

из бумаги или объёмные), ручеёк из голубой ткани.

ХОД ПРАЗДНИКА

ЧАСТЬ 1. ВСТУПИТЕЛЬНАЯ

(Зал празднично украшен: на стенах — весенние панно, бумажные цветы, птицы,

солнце. Звучит фонограмма «Звуки весны» (пение птиц, капель). Дети заходят в зал

парами под музыку и встают полукругом.)

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!

Посмотрите, как красиво в нашем зале! Как вы думаете, какому времени года

посвящён наш праздник?

Дети: Весне!

Ведущий:

Правильно! За окном уже хозяйничает красавица-весна. Она принесла нам тепло,

солнышко, пение птиц. Давайте встретим весну стихами!

БЛОК СТИХОВ «ВЕСЕННЯЯ ПЕРЕКЛИЧКА»

Ребёнок 1:

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною…

Ребёнок 2:

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

(А. Плещеев)

И сугробы тают

Под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны.

Видно, очень тёплые

Ноги у весны.

(И. Токмакова)

Ребёнок 3:

Солнце ласково смеётся,

Светит ярче, горячей,

И с пригорка звонко льётся

Разговорчивый ручей!

Ребёнок 4:

Весна пришла — весне дорогу!

Звенит капель, поёт скворец.

Прощай, мороз, уходи понемногу —

Зиме холодной пришёл конец!

Ведущий:

Какие замечательные стихи! А давайте споём песню о весне и позовём её к нам в

гости!

ПЕСНЯ «ВЕСЕННЯЯ ПЕСЕНКА»

(Дети исполняют ранее разученную песню о весне. Рекомендуемый репертуар:

«Пришла весна» — муз. З. Левиной, сл. Л. Некрасовой; или «Весна-красна идёт» —

муз. Т. Морозовой; или другая песня по выбору музыкального руководителя. После

песни дети садятся на стулья.)

ЧАСТЬ 2. ОСНОВНАЯ

(Звучит тревожная музыка. В зал вбегает Зимушка-Зима — в белом (серебристом)

наряде, с мешком «снежинок» и «льдинок».)

Зима:

(сердито)

Это что тут за веселье?

Что за шум и что за пенье?

Весну зовёте? Вот ещё!

Мне здесь уютно и свежо!

Я — Зимушка-Зима, я уходить не стану!

Замету дороги снегом, напущу метель, буран!

(Разбрасывает «снежинки» и «льдинки» по залу.)

Ведущий:

Здравствуй, Зимушка-Зима! Мы тебя уважаем — ты подарила нам красивый снег,

весёлые зимние забавы, новогодний праздник. Но ведь всему своё время! Каждое

время года приходит в свой черёд. Сейчас пора весне! Правда, ребята?

Дети: Да!

Зима:

(хитро)

Ну, это мы ещё посмотрим! Вот если вы справитесь с моими заданиями — так и

быть, уступлю место Весне. А не справитесь — останусь я хозяйничать!

Ведущий:

Ребята, примем вызов Зимы? Покажем ей, что мы уже готовы к весне?

Дети: Да!

ЗАДАНИЕ 1. «ЗАГАДКИ – ВЕСЕННИЕ ОТГАДКИ»

Зима:

Первое задание — загадки! Ни за что не отгадаете!

(Достаёт из мешка конверт с загадками.)

Загадка 1:

Тает снежок, ожил лужок,

День прибывает. Когда это бывает?

(Весной)

Загадка 2:

Висит за окошком кулёк ледяной,

Он полон капели и пахнет весной.

(Сосулька)

Загадка 3:

Первым вылез из землицы

На проталинке,

Он мороза не боится,

Хоть и маленький.

(Подснежник)

Загадка 4:

На шесте дворец,

Во дворце — певец.

А зовут его…

(Скворец)

Зима:

(удивлённо)

Ну надо же, все загадки отгадали! Ладно, слушайте второе задание!

ЗАДАНИЕ 2. ИГРА «ПЕРЕПРЫГНИ ЧЕРЕЗ ЛУЖИ»

Зима:

Ах, вы говорите — весна пришла? Ну тогда покажите, как вы через весенние лужи

умеете перепрыгивать! Посмотрим, какие вы ловкие!

Ведущий:

Ребята, весной тает снег и появляются лужи. Давайте покажем Зиме, какие мы

ловкие!

(На полу раскладываются «лужи» — голубые круги из картона разного размера,

расстояние между ними разное. Дети делятся на две команды и по очереди

перепрыгивают через «лужи». Звучит весёлая музыка.)

Правила: перепрыгнуть все лужи, не наступив на них; передать эстафету

следующему хлопком по ладошке.

Проводится эстафета. Зима «судит», но придирается, а Ведущий мягко напоминает

о честности. Обе команды справляются.)

Зима:

(топает ногой)

Ой-ой-ой! Какие прыткие! Ни одной ноги не промочили! Ладно…

Ведущий:

Зимушка, посмотри — ребята ни разу не ошиблись! Они знают все приметы и

весны, и зимы!

Зима:

(растерянно)

Да уж… Умные какие… А я-то думала, запутаю!

(Зима грустно садится на стульчик, подпирает щёку рукой.)

Ведущий:

Ребята, Зимушка погрустнела. Но давайте не будем грустить! Давайте все вместе

позовём Весну!

Дети (хором, повторяя за Ведущим):

Весна-красна, приди скорей!

Своим теплом согрей детей!

Приди, Весна, с радостью,

Приди, Весна, с милостью!

(Звучит нежная, торжественная музыка — например, «Вальс цветов» П. И.

Чайковского (фрагмент) или «Подснежник» из цикла «Времена года». В зал входит

Весна — в зелёном (или цветочном) платье, с венком из цветов на голове, с

корзинкой в руках.)

Весна:

Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я!

Я — Весна-красна, пришла,

Тепло и солнышко принесла!

Зазеленеют скоро ветки,

Запоют в лесу птицы-детки,

Ручейки зажурчат, зазвенят —

Обо мне всему свету говорят!

(Замечает Зиму.)

Ой, а Зимушка всё здесь? Не хочет уходить?

Зима:

(встаёт, всхлипывает)

Не хочу уходить! Меня тут все любили — снежки, горки, санки… А теперь всем

Весна нужна!

Весна:

(подходит к Зиме, берёт её за руки)

Зимушка, милая, тебя никто не забудет! Правда, ребята? Мы ведь любим зиму?

Дети: Да!

Весна:

Видишь? Ребята будут помнить твои подарки — и снежные забавы, и новогоднюю

ёлку, и морозные узоры на окнах. Но сейчас моя очередь. Так устроена природа —

времена года сменяют друг друга. Придёт время — и ты снова вернёшься!

Зима:

(повеселев)

Правда? Вы будете меня ждать?

Дети: Да!

Зима:

Ну тогда ладно! Ухожу с лёгким сердцем! До свидания, ребята! До следующей

зимы! А я пока отдохну, сил наберусь, чтобы вернуться с самым пушистым снегом

и самыми красивыми морозными узорами!

(Зима машет рукой, кружится и «улетает» — уходит из зала под музыку вьюги,

которая постепенно стихает.)

ХОРОВОД С ВЕСНОЙ

Весна:

Ну вот, ребята, теперь я с вами! А давайте-ка встанем в хоровод и порадуемся

тёплым денькам!

Ведущий:

Становитесь, ребята, в круг! Покажем Весне наш хоровод!

(Дети встают в круг, Весна — в центре. Исполняется хоровод. Рекомендуемый

репертуар: «Веснянка» (украинская народная песня в обработке) или «Ай, весна-

красна» (русская народная закличка) — по выбору музыкального руководителя.

Дети выполняют движения по тексту: идут по кругу, кружатся, притопывают,

хлопают в ладоши, выполняют «пружинку».)

ВЕСЕННИЕ СТИХИ — БЛОК 2

(После хоровода дети садятся. Весна остаётся в центре зала.)

Весна:

Как хорошо вы водите хоровод! А может, вы мне ещё и стихи расскажете? Я так

люблю стихи!

Ребёнок 5:

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если всё зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер —

Значит, к нам пришла весна!

(Е. Карганова)

Ребёнок 6:

Возвращаются скворцы —

Наши старые жильцы,

Воробьи у лужицы

Шумной стайкой кружатся.

Носят, носят в домики

Птицы по соломинке!

Ребёнок 7:

На деревьях — ой-ой-ой! —

Почки клейкие весной.

Из-под снега вылез мишка —

Заспанный, лохматый.

А за ним — и ребятишки

Побежали на лужок,

Запускать воздушный змей

И бумажный кораблик!

Ребёнок 8:

Расцвели подснежники

Да в леске, да в леске.

Скоро всей земле

Быть в цветах, в венке!

Весна:

Чудесные стихи, спасибо вам! У меня для вас тоже есть подарок — весёлая игра!

ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

(Усложнённый вариант для старшего дошкольного возраста.)

Весна:

Весной погода переменчива — то солнышко светит, то дождик идёт! Давайте

поиграем!

Правила игры:

Когда звучит весёлая, солнечная музыка — дети гуляют по залу, танцуют, кружатся,

«собирают цветы» (имитация).

Когда Весна говорит: «Дождик!» и звучит музыка дождя (или быстрая музыка) —

дети должны быстро встать под «зонтик» (двое взрослых-помощников или

родители держат большой яркий зонт / парашют).

Когда Весна говорит: «Гроза!» — дети приседают на корточки и закрывают голову

руками.

Когда снова звучит солнечная музыка — выходят «гулять».

(Игра проводится 3–4 раза. Весна хвалит детей за внимательность и ловкость.)

ТАНЕЦ «ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ»

Весна:

(достаёт из корзинки искусственные цветы или яркие султанчики)

Ребята, когда я прихожу — вся земля расцветает! Давайте станцуем танец цветов!

(Весна раздаёт девочкам цветы / султанчики. Девочки исполняют ранее разученный

танец. Рекомендуемый репертуар: «Вальс цветов» — муз. П. И. Чайковского

(адаптированный вариант), или «Танец с цветами» — муз. по выбору музыкального

руководителя. Мальчики хлопают, затем все вместе кружатся в финале танца.)

(Вариант: танец может быть общим — «Парный весенний танец», где мальчики и

девочки танцуют вместе.)

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ВЕСЕННИЕ ЗВУКИ»

Весна:

А сейчас, ребята, закройте глазки и послушайте. Угадайте, какие весенние звуки вы

слышите!

(Звучат аудиозаписи. После каждого фрагмента дети угадывают.)

Капель (дети: «Это капель! Сосульки тают!»)

Журчание ручья (дети: «Ручеёк бежит!»)

Пение птиц (дети: «Птички поют! Птицы вернулись!»)

Гром вдалеке (дети: «Это гром! Первая гроза!»)

Шум дождя (дети: «Весенний дождик!»)

Весна:

Молодцы! Вы настоящие знатоки весенней природы!

Ведущий:

Весна, а наши ребята ещё и песню для тебя подготовили!

ПЕСНЯ «СОЛНЕЧНАЯ КАПЕЛЬ» (или другая по выбору)

(Дети встают и исполняют песню. Рекомендуемый репертуар: «Солнечная капель»

— муз. С. Соснина, сл. И. Вахрушевой; или «Песенка о весне» — муз. Г. Фрида.

Песня

исполняется

с

движениями

—

ритмические

хлопки,

покачивания,

«фонарики».)

Весна:

А на прощание я хочу подарить вам подарок! Я ведь пришла не с пустыми руками!

(Весна достаёт из-за ширмы / из большой корзины красиво украшенную коробку.

Внутри — угощение для детей (например, печенье в форме цветов или птичек, или

конфеты «Ромашка» и т. п.) и маленькие сувениры — весенние наклейки,

бумажные цветы, сделанные заранее, или семена цветов в пакетиках для посадки на

участке.)

Вот вам сладкие угощения, а ещё — семена цветов! Когда станет совсем

тепло, вы посадите их на своём участке, будете ухаживать — поливать, рыхлить

землю — и они вырастут яркими и красивыми! Договорились?

Дети: Да! Спасибо, Весна!

Ведущий:

Вот и подошёл к концу наш весенний праздник!

Мы пели, танцевали, играли, отгадывали загадки.

А самое главное — мы встретили Весну-красну!

Пусть она подарит нам много тёплых, солнечных дней!

Весна:

До свидания, ребята! Я буду рядом — в каждом солнечном лучике, в каждой

зелёной травинке, в каждой песенке птиц! До встречи!

(Весна машет рукой и уходит.)

Ведущий:

А мы с вами, ребята, возвращаемся в группу. Впереди у нас много интересного!

Давайте скажем нашим гостям «до свидания»!

Дети: До свидания!

(Дети выходят из зала под весёлую весеннюю музыку.)

РЕКОМЕНДУЕМЫЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ РЕПЕРТУАР

1.

Вход детей «Весенняя полька» или «Марш» — по выбору муз. Руководителя.

2.

Песня о весне «Пришла весна» — муз. З. Левиной, сл. Л. Некрасовой.

3.

Появление Зимы «Вьюга» (тревожная музыка) — фонограмма

4.

Эстафета «Лужи» Любая весёлая ритмичная музыка..

5.

Появление Весны «Подснежник» (Апрель) — П. И. Чайковский (фрагмент).

6.

Хоровод «Веснянка»

7.

Танец цветов «Вальс цветов» — П. И. Чайковский (адаптация).

8.

Игра «Солнышко и дождик»

Контрастные музыкальные фрагменты.

9.

Песня«Солнечная капель» — муз. С. Соснина.

10.

Выход из зала - Весёлая маршевая музыка.