Автор: Заболотная Надежда Александровна
Должность: педагог-психолог
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида "Ёлочка"
Населённый пункт: г.Абакан, республика Хакасия
Наименование материала: Методическая разработка, план
Тема: План педагога-психолога по взаимодействию с родителями дошкольников
Раздел: дошкольное образование
План педагога-психолога по взаимодействию с родителями дошкольников
Месяц
Взаимодействие с
родителями дошкольников
Сентябрь
Родительское собрание с темами:
«Адаптация – это важно» (для групп раннего и младшего возрастов).
Стендовая информация «Психологические особенности развития ребёнка 4-5 лет» (для средних групп).
«Особенности ведущего вида деятельности» (для старших групп).
«Предшкольная пора» (для подготовительных групп).
«Особенные дети тоже дети» (группа с ОВЗ, дети-инвалиды)
Октябрь
Индивидуальные консультации. Работа по запросам родителей.
Стендовая информация «Психологическое здоровье» (для групп раннего и младшего возрастов).
Буклет «Осенняя хандра и его влияние» (средние группы).
«Поощрение и наказания ребенка в семье» (старшие и подготовительные группы).
Анкетирование родителей «Интересы вашего ребёнка» (старшие и подготовительные группы).
Ноябрь
Работа по запросам родителей.
Индивидуальные консультации по темам:
«Развитие ребёнка не по плану» (группа с детьми с ОВЗ, дети-инвалиды)
«Результаты наблюдения, диагностики» (подготовительные группы).
Консультации с семьями, находящиеся в особых условиях (родители – опекуны, участники СВО)
«Эмоциональный фон ребёнка». Анкетирование «Интересы вашего ребёнка»
Стендовая информация «Растём и играем» (для групп раннего и младшего возрастов).
Буклет «Современные игры\игрушки и компьютерные игры» (средние, старшие и подготовительные группы).
Декабрь
Работа по запросам родителей.
Индивидуальные консультации «Результаты психосоциальной и мотивационной готовности к школе» (для
подготовительных групп)
Стендовая информация «Развитие познавательных функций у детей с 1 года до 3, с 3 до 4 лет» (для групп
раннего и младшего возрастов).
Буклет «Праздники и семейные традиции их влияния на отношения ребёнок - родитель» (средние и старшие
группы, группа с ОВЗ, детьми-инвалидами).
Январь
Индивидуальные консультации по запросам родителей.
Памятка «Детские капризы» (для групп раннего и младшего возрастов).
Стендовая информация «Эффективные способы взаимодействия родителя и ребёнка» (для средних групп).
Стендовая информация «Ведущий вид деятельности у детей от 5 до 7 лет» (старшие и подготовительные
группы).
Февраль
Индивидуальные консультации по запросам родителей.
Участие в родительских собраниях с темами:
«Рекомендации родителям по формированию у
детей навыков самообслуживания» (для групп раннего
возраста).
«Развивашки – познавашки. Некоторые результаты кружковой деятельности в группе с детьми 3-4 лет»
(младшая группа).
«Особенности эмоциональной сферы. Как провести с ребенком выходной день» (средние группы, старшие
группы»
«Рекомендации для родителей, дети которых пойдут в первый класс» (подготовительные группы).
Март
Индивидуальные консультации по запросам родителей.
Буклет «Режимность, последовательность, систематичность - важность для ребёнка». Анкетирование «Мой
ребёнок» (для групп раннего и младшего возрастов).
Беседа с семьями, где есть ребёнок с ОВЗ, опекаемые дети, родители - участники СВО. «Уточнение
потребностей семьи».
Оформление памятки «Мальчики и девочки – два разных мира» (средние группы),
Стендовая информация «Воспитание культуры поведения старших дошкольников средством художественной
литературы» (старшие группы и подготовительные группы).
Апрель
Работа по запросам родителей.
Индивидуальная консультация «Навыки самообслуживания, развитие ребёнка» (для групп раннего и младшего
возрастов).
Индивидуальные консультации «Результаты повторной психосоциальной и мотивационной готовности к школе»
(для подготовительных групп).
Информационный лист «Игры и упражнения – важное решение» (группы с детьми с ОВЗ, детьми –
инвалидами).
Проведение методики «Лесенка» для обнаружения особенностей внутрисемейных отношений (средние группы).
Памятка «Семья как основополагающий фактор здоровья дошкольников» (старшие группы).
Май
Буклет «Если ребёнок не слушается» (для групп раннего и младшего возрастов).
Буклет «Роль мужчины в воспитании детей» (средние, старшие группы).
Памятка «Ребёнок ленится!» (подготовительные группы)
Консультации с семьями, находящиеся в особых условиях группы с детьми с ОВЗ, детьми – инвалидами,
родители-участники СВО).
*В течение года некоторые темы и мероприятия могут меняться в соответствии с событиями и потребностями родителей,
педагогов и/или руководства ДОУ.