Конспект занятия-викторины "Мы - россияне"

в подготовительной группе.

Программное содержание:

обобщить и систематизировать знания

детей о России, формировать уважительное отношение к государственным

символам, закрепить названия крупных российских городов и рек, народов,

населяющих РФ, названия народных промыслов. Воспитывать любовь к

Родине, гражданско-патриотические чувства.

Оборудование и материалы:

атрибуты для проведения викторины,

изображения гербов и флагов, изделия народно-прикладного искусства,

пазлы с изображением флага и герба России, кроссворд.

Ход занятия:

Воспитатель. Сегодня у нас не обычное занятие, а викторина на тему "Мы

россияне". В игре участвуют две команды, оценивать игру будет жюри.

Команды, поприветствуйте друг друга.

Команда "Васильки".

Василек - цветок России,

Он, как небо, синий-синий.

Любит русская душа

Васильковые глаза.

Л.Осипова

Команда "Ромашки".

Мы - ромашковое поле,

Символ русского раздолья.

Но совсем не горячи

Ромашки белые лучи

Л.Осипова

Команды садятся за столы ( в центре каждого - цветок-символ ).

Воспитатель. Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя -

Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия -

единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы

думаете, что такое Родина? ( Ответы детей: Родина- значит родная, как мать

и отец. Родина - место, где мы родились, страна, в которой мы живем. Родина

у каждого человека одна.)

Давайте начнем нашу викторину с разминки. Я буду говорить начало

предложения, а вы его закончите.

Наша страна называется.....Россия.

Граждане России называются.....россияне.

Столица России - город.....Москва.

Самая известная река России.....Волга.

Президента России зовут.....Путин В.В.

Воспитатель. Молодцы, я вижу, что вы готовы к игре.

Конкурс №1."Государственные символы".

Воспитатель. Какие государственные символы вы знаете? ( Герб, флаг,

гимн.) Что такое государственный гимн? ( Главная песня страны,

исполняется в особо торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя

уважение.)

Я предлагаю командам выбрать среди разных флагов российский флаг.

Где можно увидеть российский флаг? ( На государственных зданиях,

кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников.)

А теперь давайте рассмотрим российский герб. Что изображено на

нашем гербе? ( Золотой двуглавый орел со скипетром и державой, на щите

изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.)

Конкурс №2. "Кто быстрее соберет?".

Воспитатель. Каждой команде нужно собрать быстро пазлы и назвать, что у

вас получилось. ( Одной команде пазлы с изображением российского герба,

другой - флага.)

Конкурс №3. "Города России".

Воспитатель. Россия - самая большая страна в мире! В России свыше

тысячи городов, очень много сел, деревень. Назовите города, какие вы

знаете. ( Команды поочередно называют города.)

Конкурс №4. "Пословицы о Родине".

Воспитатель. Русский народ придумал очень много красивых, умных

поговорок и пословиц о Родине, ее защите, любви к ней. Давайте сейчас

вспомним эти пословицы. ( Команды поочередно называют пословицы.

Жюри подсчитывает баллы.)

Физминутка:

Руки подняли и покачали -

Это деревья в лесу.

Руки нагнули, кисти встряхнули-

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем-

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем-

Крылья сложили назад.

Конкурс №5. "Народы России".

Воспитатель. Много разных народов живет в России, каждый народ имеет

свою культуру, свой язык. Все народы равны между собой. Давайте

вспомним, кто живет в России. ( Русские, татары, чуваши, башкиры, якуты,

мордва, чеченцы и др.)

Конкурс №6. "Кроссворд "Реки России".

Воспитатель. Следующий конкурс - кроссворд. По ключевому слову

догадайтесь, о чем этот кроссворд? Правильно, о реках России. Могучие,

полноводные реки России несут свои воды в моря и океаны. На нашем

кроссворде есть подсказки.

р

1.н

е

в

а

2.м

о

с

к

в

а

3.л

е

н

а

1.Эта река протекает в городе, где очень много музеев, старинные парки,

прекрасные фонтаны, великолепные дворцы. ( Нева.)

2.Название этой реки одинаково с названием города. ( Москва - река.)

3.Эта река созвучна женскому имени. ( Лена.)

Конкурс№7. "Народные промыслы".

Воспитатель. А теперь я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно-

прикладного искусства российских мастеров. Отгадайте, что спрятано в

волшебном сундучке.

Эта роспись - просто чудо,

Голубая вся посуда.

Роспись с синим завитком

Манит русским васильком.

( Гжель.)

Выросла золотая травка на ложке,

Распустился красный цветок на плошке.

( Хохлома.)

Чудесные узоры: розаны и купавки.

Украшены им доски на кухне у хозяйки.

( Городецкая роспись.)

Из глины барышня и козлик

Собою хороши, пригожи.

Полоски, точки и круги -

Известный нам узор, какой же?

( Дымковская роспись.)

Конкурс№8. "Литературный".

Воспитатель. А сейчас у нас литературный конкурс. Каждая команда

приготовила стихотворение о Родине. Дети читают стихи. Жюри оценивает

содержание и выразительное чтение.

Воспитатель. Ребята, подумайте и скажите: "Почему мы гордимся

Россией?".

-Россия очень большая по территории, богата полезными ископаемыми.

-Первый космонавт на Земле - гражданин России Юрий Гагарин.

-Россия победила фашистов во Второй мировой войне.

-Россия - страна с богатой культурой и т.д.

Воспитатель. Я желаю вам, ребята, чтобы вы выросли умными, сильными и

тоже прославили Россию своим трудом и достижениями. И если нужно будет

смогли защитить её.

Жюри подводит итоги викторины, награждает победителей. Все команды

получают приз - конфеты фабрики "Россия".