ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 264

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Охрана труда»

Профессия 13786 машинист (кочегар) котельной

Разработчик: Шипоша В.Н.,

преподаватель

2025

Паспорт рабочей программы дисциплины

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной программы

профессионального обучения по профессии «Машинист (кочегар) котельной».

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять методы безопасного производства работ при осмотре и проверках;

- пользоваться первичными средствами пожаротушения;

- оказывать первую помощь пострадавшим в результате аварии или несчастного случая.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- действие на человека опасных и вредных факторов, возникающих во время работы

паровых и водогрейных котлов;

-

требования

производственной

санитарии,

электробезопасности,

пожарной

безопасности;

- место расположения средств пожаротушения и свои обязанности в случае

возникновения загорания (пожара);

- назначение и порядок применения средств индивидуальной защиты;

- инструкция по охране труда;

- порядок оповещения об авариях руководства и работников.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные критерии оценки

результата

1

2

Умения

Знания

правильность ответа на

теоретический вопрос (отсутствие

теоретических ошибок при

освещении вопросов,

последовательность, связанность и

четкость изложения материала);

объем (полнота) теоретических

знаний в рамках программного

материала;

умение выделить главные

положения в изученном

материале;

культура речи (грамотная или

неграмотная).

применять

методы

безопасного

производства работ при

осмотре и проверках;

требования

производственной

санитарии,

электробезопасности,

пожарной безопасности;

назначение

и

порядок

применения

средств

индивидуальной защиты;

инструкция по охране труда

пользоваться

первичными

средствами

пожаротушения;

место

расположения

средств пожаротушения и

свои обязанности в случае

возникновения

загорания

(пожара)

оказывать

первую

помощь пострадавшим

в результате аварии или

несчастного случая.

действие на человека

опасных и вредных

факторов, возникающих во

время работы паровых и

водогрейных котлов;

порядок оповещения об

авариях руководства и

работников

Т

ематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование

разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия,

самостоятельная работа обучающихся

Объем

час

1

2

3

Тема 1. Правовые основы

охраны труда. Организация

охраны труда

Основные

принципы

правового

регулирования

трудовых

отношений

и

иных

непосредственно связанных с ними отношений. Основные направления государственной

политики в области охраны труда. Термины и определения основных понятий охраны труда.

Рабочее время. Режим рабочего времени. Время отдыха. Ответственность за нарушение

правил охраны труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательных и иных

нормативных актов об охране труда.

Обязанности работников по соблюдению требований охраны труда. Обязанности

работодателя по обеспечению безопасных и здоровых условий труда. Планирование и

финансирование мероприятий по охране труда.

2

Тема 2. Производственный

травматизм.

Психофизиологические требования к условиям труда. Анализ причин травматизма и

профессиональных заболеваний. Расследование несчастных случаев на производстве.

Определение тяжести несчастных случаев на производстве.

2

Тема 3. Средства

индивидуальной защиты.

Место средств индивидуальной защиты в системе защиты работающих. Классификация

средств индивидуальной защиты. Порядок обеспечения работающих средствами

индивидуальной защиты.

Индивидуальные средства защиты и требования к ним. Специальная защитная одежда.

Средства защиты рук и ног. Костюмы изолирующие. Средства защиты головы. Средства

индивидуальной защиты головы. Средства индивидуальной защиты органов дыхания.

Предохранительные пояса.

2

Тема 4. Виды инструктажей

по охране труда.

Инструкции.

Инструктаж по вопросам охраны труда. Виды и содержание инструктажей. Основы

эксплуатации электрооборудования.

2

Тема 5. Пожарная

безопасность объектов.

Электробезопасность.

Пожарная безопасность объектов. Предотвращение пожаров на предприятиях.

Противопожарная защита объектов. Организационно-технические мероприятия по

обеспечению пожарной безопасности.

Воздействие электрического тока на человека. Классификация помещений и видов работ по

степени опасности поражения человека электрическим током. Основные меры защиты

человека от поражения электрическим током. Подключение и эксплуатация

электрооборудования.

2

Тема 6. Гигиена труда,

производственная санитария

Задачи производственной санитарии. Средства индивидуальной защиты. Оказание первой

доврачебной помощи.

2

и профилактика

травматизма.

Основные вредные производственные факторы условий труда; профессиональные

заболевания и меры профилактики

Тема 7. Суицид. Духовно-

нравственные и семейные

традиции.

Понятие: «Суицид», «Суицидальное поведение». Типы суицидального поведения. Причины

суицида. Профилактика суицидов.

Роль духовно-нравственного воспитания в структуре ценностей общества.

Подходов к

определению ценностного основания человека.

Воспитательная работа направлена на

привитие духовно - нравственных и семейных ценностей.

2

Тема 8. Противодействие

распространению идеологии

экстремизма, терроризма и

неонацистского воззрения.

Причины возникновения терроризма. Принципы государственной политики в сфере

противодействия идеологии терроризма, неонацизма, неонацистских воззрений.

Совершенствование механизма правового регулирования ответственности за

распространение идеологии терроризма, неонацизма, неонацистских воззрений.

2

Тема 9.

Дифференцированный зачет

2

Всего

18

Условия реализации учебной дисциплины

Материально-техническое обеспечение

Рабочая программа дисциплины реализуется в учебном кабинете специальных

дисциплин.

Оборудование учебного кабинета:



рабочее место преподавателя;



посадочные места обучающихся;



классная доска меловая;



шкафы для учебных пособий;

- подставка для плакатов.

Стенды:

«Электробезопасность», «Защитные средства», «Отключение в электроустановках

до 1000 вольт», «Электробезопасность до 1000 вольт», «Контрольно-измерительные

приборы», «Паровой котел МЗК – 7 АТ»,

«Вертикальный водотрубный паровой котел типа Е-1-9-1 г».

Плакаты:

«Электрические цепи и схемы», «Схема для подключения трехфазовой розетки с

заземлением»,

«Конструкции

ячеек

распределительных

устройств»,

«Схемы

возбуждения», «Генератор не зависимого возбуждения».

Технические средства обучения:

Ноутбук с лицензионным программным обеспечением;

Мультимедийный проектор с экраном

Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет ресурсов, дополнительной

литературы.

Основной источник:

1.

Куликов О.Н.охрана труда в строительстве: учебник для нач. проф. образования /

О.Н. КуликовЕ.И. Ролин.-8-еизд., перераб. И доп. – М: Издательский центр

«Академия», 2022-416 с.

2.

Соколов Б.А.

Устройство и эксплуатация оборудования котельных, работающих на твердом

топливе: учеб. Пособие для нач. проф. образования / Б.А. Соколов. – М.:

Издательский центр «Академия»,2021-288 с.

Дополнительные источники:

1. Косолапова Н.В. Основы безопасности жизнедеятельности; учебник для студ.

учреждений сред. проф. образования /Н.В. Косолапова Н.А. Прокопенко-2-е изд.

стер-М.; Издательский центр «Академия» 2017-368 с.

Оценочные материалы

для проведения промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по

учебной дисциплине

Охрана труда

Инструкция по выполнению теста:

В варианте теста 20 вопросов. Каждый вопрос тестового задания имеет один

верный ответ.

Время, которое отводится на выполнение теста – 45 минут.

Критерии оценивания:

«отлично» - 90 -100% (16-20) правильных ответов,

«хорошо» - 75-89 % (12-15) правильных ответов,

«удовлетворительно» - 60-74% (6-11) правильных ответов,

«неудовлетворительно» - 5 и меньше правильных ответов.

1. Что означает понятие охраны труда?

1. Охрана труда – это система организационно-технических мероприятий и средств,

направленных на защиту работников от вредных и опасных производственных

факторов;

2. Охрана труда – это система сохранения здоровья работников в процессе трудовой

деятельности;

3. Охрана труда – это система сохранения жизни и здоровья работников в процессе

трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические,

организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические и

иные мероприятия.

2. К чему приводит воздействие на работника вредного производственного фактора?

1. К травме;

2. К заболеванию;

3. К смерти.

3. Что делать, если у пострадавшего нет сознания и нет пульса на сонной артерии?

1. Проверить пульс на запястье.

2. Приступить к реанимации.

3. Проверить наличие дыхания.

4. Наложить жгут на сонную артерию.

4. Каковы сроки очередной проверки знаний электротехнического персонала,

обслуживающего действующие электроустановки?

1. 1 раз в год.

2. 1 раз в 2 года.

3. 1 раз в 3 года.

5. Что необходимо сделать в первую очередь перед проведением реанимационных

мероприятий?

1. Очистить ротовую полость и запрокинуть голову.

2. Проверить наличие дыхания.

3. Освободить грудную клетку и расстегнуть поясной ремень.

4. Вызвать врача.

6. Какое напряжение должно применяться для питания переносных (ручных)

электрических светильников в помещениях с повышенной опасностью?

1. Не выше 12В.

2. Не выше 24 В.

3. Не выше 42 В.

4. Не выше 220 В.

7. В каком случае проводится внеочередная проверка знаний по охране труда

работников?

1. При нарушении работниками требований нормативных актов по охране труда.

2. По требованию органов государственного надзора.

3. При проверке знаний после получения неудовлетворительной оценки.

4. Во всех вышеперечисленных случаях.

8. Для чего к голове прикладывается холод во время реанимационных

мероприятий?

1. Чтобы уменьшить прилив крови.

2. Чтобы снизить давление.

3. Для сохранения жизни головного мозга.

4. Чтобы у пострадавшего не было болевого шока.

9. В каком положении пострадавшего можно проводить комплекс реанимационных

мероприятий?

1. В положении «сидя» и «лежа»

2. В любом положении пострадавшего.

3. В положении «лежа на спине» на ровной жесткой поверхности.

4. В положении пострадавшего на животе.

10. Что необходимо сделать в первую очередь, если несчастный случай произошел на

высоте?

1. Как можно быстрее спустить пострадавшего с высоты.

2. Вызвать врача.

3. Не тратя время, приступить к оказанию помощи на высоте.

4. Выяснить причину несчастного случая.

11. Можно ли извлекать из раны инородные предметы на месте происшествия?

1. Да, если рана небольшая.

2. Да, если есть влажные салфетки.

3. Да, если инородное тело небольшое.

4. Нет.

12. Выбор средств индивидуальной защиты зависит от:

1. Вида работ;

2. Настроения;

3. Метеорологических условий;

4. Внимания к работе.

13. Является ли член бригады ответственным за безопасное ведение работ?

1. Да, является.

2. Нет, так как ответственными являются: выдающий наряд, ответственный руководитель

и производитель работ.

3. Нет, так как ответственными являются: допускающий, производитель работ и

наблюдающий.

14. К средствам индивидуальной защиты относятся:

1. Огнетушитель;

2. Защитные очки;

3. Временные ограждения;

15.Может ли работник отказаться от выполнения работы в случае возникновения

опасности для его жизни и здоровья вследствие нарушения требований охраны

труда?

1. Не может;

2. Может отказаться от работы до устранения опасности;

3. Только по решению руководителя работ

16. Какие основные мероприятия по предупреждению пожаров существуют?

1. Наличие противопожарного водопровода высокого давления;

2. Использование при строительстве несгораемых материалов;

3. Наличие эвакуационных выходов.

4. Все выше перечисленные мероприятия

17. Какое средство тушения пожаров обладает универсальными огнегасительными

свойствами?

1. Порошкообразные составы;

2. Вода;

3. Инертные газы;

4. Химическая и воздушно-механическая пена.

18. Каковы ваши первоначальные действия при пожаре?

1. Сообщить в пожарную службу, эвакуировать людей.

2. Тушить пожар.

3. Сохранить ценности, потушить пожар.

4. Бежать за помощью.

19. Нормальная продолжительность рабочего времени в неделю не может

превышать…

1. 36 часов.

2. 42 часов.

3. 40 часов.

4. 48 часов.

20. Какой инструктаж проводится при выполнении разовых работ?

1. Целевой.

2. Первичный.

3. Вводный.

4. Внеочередной.

Таблица кодов правильных ответов.

Вариант 1

1 – 3

2 – 2

3 – 2

4 – 1

5 – 3

6 – 3

7 – 4

8 – 3

9 –3

10 -1

11 – 4

12 – 1

13 – 1

14 – 2

15 – 2

16 – 4

17 – 1

18 – 1

19 – 3

20 – 1