План учебного занятия

Название

дисциплины

–

иностранный

язык

в

профессиональной

деятельности

Тема учебного занятия – Нефтеперерабатывающий завод. Практика

аудирования. Страдательный залог.

Тип учебного занятия – урок формирования грамматических и речевых

умений

Вид учебного занятия – практический

Цель учебного занятия:

–

сформировать грамматические умения употребления страдательного

залога по теме нефтеперерабатывающий завод (в настоящем времени)

Задачи:

Обучающие:

–

Провести речевую разминку, с целью актуализации профессиональной

лексики по теме

–

Проверить понимание текста (аудирование), заполнить пропуски в

предложениях

–

Ознакомить обучающихся с новым грамматическим материалом и

практиковать новую конструкцию с помощью упражнений

–

Научить студентов использовать страдательный залог в выполнении

различных упражнений

Воспитательная:

–

Развивать коммуникативную компетенцию

Формы организации учебной деятельности – фронтальная, работа в парах

Технологическое обеспечение учебного занятия:

Ресурсное обеспечение:

- Учебник Oil and Gas (1);

- Интернет-источники

Этапы учебного занятия:

1)

Организация начала учебного занятия (взаимное приветствие, проверка

присутствующих).

2)

Речевая разминка (вывести нле на слайд: повторить хором/по одному;

предложить варианты перевода: asphalt, liquid petroleum gas, jet fuel ...)

3)

Сопоставить нефтепродукты с картинками (ex.3 p.88)

4)

Перевести нле из аудирования,

5)

Прослушать аудиозапись

6)

Выполнить упр. 1,2 стр 88

7)

Постановка целей учебного занятия.

8)

Попросить студентов перевести предложения (the crude oil is stored ...;

the oil is refined...; water is returned...; ....)

9)

Ознакомление обучающихся с новым грамматическим материалом (что

такое страдательный залог? в каких случаях он используется? Как

образуется?)

10)

Повторить таблицу неправильных глаголов

11)

Контроль

понимания

усвоения

нового

материала

через

выполнение тренировочных упражнений

Complete the sentences with the present simple passive form of the verb

in brackets.

1.

Tennis

on a clay, grass or hard court. (PLAY)

2.

In this hospital small injuries

by assistant doctors. (TREAT)

3.

English

in many countries all over the world. (SPEAK)

4.

The goals

in the first 15 minutes of the match (SCORE).

5.

New medicine for many diseases

every year. (FIND)

12) Работа в парах. Ответить письменно на вопросы после аудирования

(ex.5 p.89)

13) Подведение итогов учебного занятия

14) Домашнее задание (выучить ответы на вопросы про НПЗ)

15) Взаимное прощание.