Напоминание

О пользе детского чтения


Автор: Улижева Татьяна Михайловна
Должность: учитель
Учебное заведение: МБОУ "СОШ №1"п.г.т.Уренгой Пуровского района
Населённый пункт: п.г.т.Уренгой Пуровского района
Наименование материала: Статья О пользе детского чтения
Тема: О пользе детского чтения
Раздел: начальное образование





Назад




О пользе детского чтения

• Чтение пополняет словарь, учит понимать других и выражать

свои мысли.

• Чтение развивает мышление.

• Работа с книгой стимулирует творческое воображение.

• Книги помогают познать самого себя.

• Книги развивают кругозор.

• Совместное чтение объединяет родителей и детей, способствует

их духовному общению.

О пользе, которую приносят книги для развития личности,

безусловно известно всем. В процессе чтения у человека активно

работает головной мозг, причём оба полушария. Читая книгу

(работает левое полушарие), человек постоянно рисует в своём

воображении образы и картинки происходящего в сюжете (это уже

работает правое полушарие). Благодаря чему человек не только

получает удовольствие от чтения, но и тренирует, развивает

способности своего мозга.

1. Книги приносят радость и удовольствие. Это и развлечение, и

приключение. Они способны заставить нас испытывать

сильнейшие эмоции: плакать, смеяться, злиться, сопереживать.

Книга может также утешить или подсказать выход из трудной

ситуации.

2. Книги развивают и обогащают нашу речь, расширяют наш

словарный запас.

3. Книги пробуждают фантазию и учат нас мыслить образами.

4. Книги вызывают у нас новые вопросы, над которыми стоит

задуматься и поразмышлять.

5. Книги способствуют развитию нашего мышления. Из них мы

узнаем новые понятия, которые помогают нам мыслить, и новые

идеи.

6. Книги расширяют горизонт нашего мира. Из них мы узнаем о

других странах и народах, о природе, технике, истории – обо всем

на свете, что нам интересно.

7. Книги учат нас сопереживанию. Они позволяют нам

почувствовать себя в положении другого человека и понять, какие

чувства испытывают люди, попадая в ту или иную ситуацию.

8. Книги побуждают нас задуматься о том, где правда и где кривда,

что верно и что ошибочно, что хорошо, а что плохо.

9. Книги поясняют нам, как устроен мир и как в нем всё

взаимосвязано.

10. Книги учат нас смотреть на проблему с разных сторон, дают

понять, что на один вопрос может существовать несколько ответов.

11. Книги помогают нам понять себя. Человек обычно более уверен

в себе, когда понимает, что есть люди, которые думают и

чувствуют так же.

12. Книги открывают нам, что все люди разные. Ведь читая книги,

написанные в разные эпохи и о разных культурах, человек

становится терпимее, учится преодолевать предрассудки.

13. Книги – лучшее средство от одиночества. Их можно читать где

угодно и когда угодно.

14. Книги являются частью культурного наследия. Они дарят нам

общность впечатлений и знаний.

15. Книги служат мостом между поколениями. Хорошую детскую

книжку хочется читать вслух ребенку. Такое чтение приносит

радость и детям, и взрослым.

16. Книги обогащают культурную среду. Они являются важным

предметом культурного экспорта и представляет нашу страну за

рубежом.

17. Книги для детей - это первая встреча с литературой, знакомство

с бесконечным миром, который остается с нами на всю жизнь.

Обучение чтению – прекрасная возможность общения с

пользой. Все родители знают об этом, но немногие догадываются,

что это не только передача знаний, но и идеальный

психологический тренинг, позволяющий установить тесный

эмоциональный контакт с малышом. Если задуматься, то даже

просто читать для ребёнка книжку, чувствуя его тёплое дыхание

под боком, это и набор положительных эмоций для самих

родителей. А уж как счастлив при этом ребёнок, не передать

словами.

Итак, в чём же польза такого совместного чтения? Ну, начнём с

того, что дети – маленькие обезьянки. Они копируют своих

родителей. Почитайте своей дочке, и через некоторое время

увидите, как она «читает» куклам. Причем, обратите внимание, вся

полезная информация из книги усвоена, а теперь повторяется

материал, закрепляется и переходит в долговременную память. Ваш

ребёнок стал умнее на одну книжку.

Забавно, но совместное чтение элементарно научит вашего

малыша, что такое книга и как её правильно читать. Это ведь

только взрослым очевидно, что первая обложка откидывается

справа налево, а слова надо читать слева направо. Малышу это пока

невдомёк. Самую первую свою книжку они начинают «читать»

вообще вверх ногами. Именно поэтому так важна помощь

родителей, которые ненавязчиво и наглядно показывают, где у

книги начало и как текст плавно стекает сверху вниз, а потом

переползает на следующую страницу.

Это очень важно – показаться ребёнку с книгой. Именно благодаря

вашему серьёзному и значительному виду и волшебству

озвучивания букв, ребёнок сразу и навсегда ощутит уважение к

книге, да и к вам тоже. Вы такой умный, как эта книга с такими

интересными сведениями. Если вы хотите, чтобы ваш малыш

читал, обязательно читайте вместе. Читайте сами, когда он занят

игрой. Помните, ребёнок подражает, а, подражая, усваивает стиль

поведения.

Благодаря книгам, у вас с лёгкостью возникнут общие темы для

разговора. Более того, слушая книги, ребёнок поймёт, как важна

последовательность в изложении. Он научится рассказывать и

станет со временем грамотным собеседником. Если книги

подобраны правильно, если вы покупаете не случайные

произведения, а лучшие образцы мировой литературы для детей, то

заметите, как «работают» эти книги. Вообще совместное чтение и

обсуждение прочитанного – это самая благодатная почва для

эмоциональной близости. Никакие книжные злодеи не страшны

малышу, когда он рядом с вами. Да и весёлые истории гораздо

лучше звучат, когда есть с кем поделиться своим искренним

смехом. Дети любят совместное чтение ещё и потому, что они не

чувствуют себя одинокими. В такие моменты малыши ощущают,

какой вы сильный, как одной левой можете победить злобного

кощея и вообще любую опасность. Детям нужно чувствовать себя

защищёнными не только от реальных, но и от воображаемых

опасностей, и совместное чтение даёт им такие ощущения.

Психологи утверждают, что никогда в числе проблемных детей им

не встречаются те, кому родители читали книги, показывая

мимоходом буквы, внимательно выслушивая пересказ книги. У

таких детей, как правило, не бывает психологических проблем.



В раздел образования