Для успешного обучения ребенка большое значение имеет выбор методов и приёмов

работы с ним.

И

в этом плане метод «Малых шагов» - дозирование и упрощение подачи

материала - позволяет бОльшему количеству учащихся активно включаться в учебный

процесс. Разбивка сложного задания на короткие помогает постепенному усвоению

предложенного материала урока, активизации внимания и самоконтроля, способствует

созданию ситуации успеха и укреплению учебной мотивации. Ученик, усвоивший

материал и выполнивший проверочные срезы на каждом этапе объяснения, поднимает

свою самооценку. У него появляется личный интерес, повышается качество работы,

формируется

стремление

к

повышению

уровня

образованности.

Технологией,

обеспечивающей дозированную подачу материала, будет блочно-модульная схема урока.

Она позволяет школьнику добывать информацию, а не получать готовый продукт.

«Малые шаги» - это обучающие блоки вместе с первичным закреплением. Представляю

урок по теме «Сказуемое и его основные типы».

Сказуемое и его основные типы.

1

Глагол как одна из

главных составных частей

простого глагольного

сказуемого

Проверочный срез.

Первичное закрепление.

2

Составное глагольное

сказуемое

Проверочный срез

Первичное закрепление.

3

Составное именное

сказуемое

Проверочный срез.

Первичное закрепление.

4

Грамматическая основа

как смысловой центр

предложения

Контрольный срез на

предмет усвоения нового

материала и закрепление

старого о подлежащем

г)

глагол будущего времени

как одна из форм

сказуемого

г)

фразеологические

сочетания как компонент

составного глагольного

сказуемого

г)

понятие «нулевая связка»

г)

сказуемое в безличном

предложении

в)

глагол прошедшего

времени как одна из форм

сказуемого

в)

вспомогательный глагол

как выразитель

грамматического значения

сказуемого

в)

глаголы – связки ,

имеющие значение

движения или состояния:

в)

сказуемое в

неопределённо-личном

предложении

б)

глагол настоящего

времени как одна из форм

сказуемого

б)

инфинитив как выразитель

лексического значения

сказуемого

б)

глаголы-связки,

обозначающие бытие,

выявление, обнаружение,

сохранение состояния

б)

сказуемое в определённо –

личном предложении

а)

глагол как выразитель

действия подлежащего

а)

понятие «составное

глагольное сказуемое»

а)

понятие «именное

сказуемое»

а)

понятие «односоставное

предложение»

Рабочий лист учителя.

1а

Сказуемое — это главный член предложения, который обозначает действие или

состояние какого-либо предмета или субъекта, то есть подлежащего. Прежде всего

обратим внимание на выражение сказуемого глаголом.

Глагол – это часть речи, которая

обозначает действие предмета. Задумывались ли вы о том, почему у этой части речи

такое название? Оказывается, в древнерусском языке было слово глаголить – говорить. А

часть речи, которая обозначает действие предмета, назвали глаголом, ведь она

рассказывает, «глаголит» о том предмете, который что – то делает, что – то делал или

что – то будет делать. И потому, как правило, действие этого предмета, то есть

подлежащего, мы выражаем глаголом.

Со временем наш словарный запас, наше

мировоззрение пополняются новыми словами и сведениями. И тогда мы действие

предмета, совершающего его, выражаем новыми формами. Так появляются другие виды

сказуемого. Например. Мама веселилась. Мама хочет веселиться. Мама была весёлая.

1б Если действие происходит в настоящий момент, то оно и будет выражаться глаголом

настоящего времени, отвечающим на вопрос что делает? Например. Ученик думает.

Пускай ученик думает. Действие выражается одним глаголом.

1в Если действие происходило и уже прошло, то оно выражается глаголом прошедшего

времени. Например. Ученики думали. Ученики подумали. Действие выражается одним

глаголом.

1г Если действие предполагается где – то в будущем, то оно и будут выражаться

глаголом будущего времени. Например. Ученик подумает. Ученики будут думать. Во

втором предложении сказуемое состоит из двух слов, потому что слово будет выражает

время действия, а смысловое значение действия заключается в глаголе неопределённой

формы. Так образуется составная форма будущего времени.

1.Вывод

Таким образом, мы видим форму простого глагольного сказуемого. Оно

выражается глаголом настоящего, прошедшего и будущего времени.

Первичное закрепление. Задание: подчеркнуть сказуемое.

1.Солдаты храбро защищали

Родину в тяжёлые годы войны. 2Мы будем

чтить

память героев Великой Отечественной войны.3.Флаг нашей страны гордо реет над

зданием администрации.4.Молодёжь активно участвует в патриотических

мероприятиях. 5.Пусть процветает наша великая держава!

2а Сказуемое может быть простым и составным. Простое сказуемое, как мы уже сказали,

выражается глаголом настоящего, прошедшего и будущего времени. Составное

сказуемое имеет две формы: составное глагольное и составное именное. Сейчас мы

познакомимся с первой формой. Если внимательно посмотреть на название формы

сказуемого, то можно уже сразу сказать, что состоит оно из глаголов, поэтому и

называется составное глагольное.

2б. В составном глагольном сказуемом один из глаголов является вспомогательной

частью, а другой – основной. Вспомогательная часть выражает время действия, основная

в неопределённой форме – смысл действия. Лексическое значение действия заложено в

основной части всего сказуемого. Например. Самолёт начал набирать высоту. Мы все

хотели бы найти призвание. Начинайте выбирать профессию заранее.

2в Вспомогательный глагол, как я уже сказала, выражает время действия. Его одного

недостаточно, чтобы понять, о чём идёт речь. Например. Спортсмен начал бежать ещё

быстрее .Она даже не успела поздороваться.

2г Компонентом составного глагольного сказуемого может быть неделимое

словосочетание и даже фразеологизм. Например. Шахматист мечтал одержать победу на

турнике. Он горел желанием запустить свой проект. Павел не переставал витать в

облаках.

Дети стали тянуть кота за хвост, откладывая выполнение задания на последний

момент.

Необходимо

обратить

внимание

на

различение

сказуемого

простого

глагольного, выраженного глаголом будущего времени со связкой быть, и составного

глагольного со вспомогательным глаголом. Я буду

хорошо учиться.

(здесь ПГС,

выраженное глаголом будущего времени. Его нельзя заменить одним словом) Я пришёл

позаниматься с учеником. (здесь составное глагольное сказуемое, его можно выразить

одним словом: позанимаюсь)

2.Вывод Подведём итоги. Составное глагольное сказуемое имеет два компонента:

вспомогательный глагол и инфинитив. Иногда это сказуемое выражается неделимым

словосочетанием. Смысловая нагрузка в этом сказуемом выражается

глаголом

неопределённой формы – инфинитивом.

Закрепление. Задание. Подчеркнуть сказуемое.

Мы решили зарубить на носу эти важные правила. Мы решили отправиться

в

путешествие немедленно. Оля начала читать книгу. Он

должен прийти на встречу

вовремя. Дети перестали шуметь после замечания. Я хочу выучить новый язык в этом

году.

3а Сказуемое выражает действие или состояние субъекта – подлежащего. Определение

«именное» относится ко второй части сказуемого и указывает на то, какой частью речи

она может быть выражена. Именная часть всегда представлена «именной» частью речи

— то есть такой, которая может называть предмет, признак или количество.

Чем может

быть выражена именная часть:

Имя существительное: Мой брат стал врачом. (врачом);

Имя прилагательное: День был солнечным. (солнечным);

Причастие: Окно было разбито. (разбито);

Числительное: Он был первым в списке. (первым);

Местоимение: Этот дом теперь твой. (твой);

Наречие (реже): Всё осталось по-прежнему. (по-прежнему).

Ключевой момент — именная часть не обозначает действие (как глагол), а

называет качество, состояние или СУЩНОСТЬ.

3б Вспомогательная часть этого типа сказуемого выражается глаголом - связкой,

обозначающем бытие, выявление,

обнаружение, сохранение состояния.

Чаще всего это

формы глагола «быть» (был, будет, есть), а также глаголы стать, казаться, являться,

считаться, выглядеть и т. д. Например. Петя стал читателем. Он был первым в списке

читателей.

Основные глаголы-связки этой группы

1.

Бытие, существование: быть (в разных формах: есть, был, будет, были и т. д.);

являться. Жизнь есть

борьба

.

2.

Выявление, обнаружение признака: оказаться; показаться; представиться. Задача

оказалась

несложной.

3.

Становление, приобретение нового состояния: стать; становиться; делаться;

сделаться. День стал

прохладнее

. Он сделался

задумчивым

.

4.

Сохранение состояния, оценка, признание: оставаться / остаться; считаться; слыть;

называться; Он слыл большим чудаком.

3в

В составном именном сказуемом в роли вспомогательной части могут

выступать глаголы – связки , имеющие значение движения или состояния Основные

глаголы этой группы: прийти; уйти; приехать; уехать; вернуться / возвратиться; жить;

прибежать; сидеть; стоять; лежать; и др. Например. Мы вернулись домой усталыми.

3г В составе этого типа сказуемого может быть нулевая связка. Что это такое?

Нулевая связка – это отсутствие глагола - связки в настоящем времени, выраженным

словом ЕСТЬ. Например, мы не можем сказать Он есть врач. Это звучит некрасиво. И

мы говорим: Он врач. (его действие – врачует/ лечит) Именная часть при нулевой

связке может присоединяться словами ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ. Например. Хорошо

учиться – вот наша задача. (Слово учиться выражает предмет разговора, субъект,

имеющий значение слова УЧЁБА; вот задача – это действие субъекта)

3.Вывод. Подведём итоги. Составное именное сказуемое (СИС) — это главный член

предложения, который состоит из двух частей и называет признак, качество или

состояние подлежащего.

Задание. Подчеркнуть сказуемое.

1.Настоящий гражданин есть человек, преданный своей стране. 2. Наша земля была и

остаётся священной для потомков. 3. Флаг над зданием стал символом единства народа.

4.

Память о героях должна быть вечной. 5.

Россия всегда была и остаётся великой

державой. 6.

Подвиг солдата считается примером мужества для молодёжи.

4а Подлежащее и сказуемое – это основа предложения. Но иногда подлежащее мы

можем только подразумевать. И если в предложении налицо два главных члена, то это

и будет двусоставное предложение. А если в предложении только один главный член,

то это и будет односоставное предложение. Мы познакомимся с односоставными

предложениями с главным членом – сказуемым. Мы только знакомимся, поэтому

подробно разбирать их не будем.

4б Если в предложении простое глагольное сказуемое выражает действие настоящего

времени в форме 1 лица единственного и множественного числа, то такое предложение

будет называться определённо – личным. Круг исполнительных лиц, подлежащих,

очерчен местоимениями Я – МЫ, ТЫ – ВЫ. Например. Люблю

я

грозу в начале мая.

Поспешишь

ты

на праздник? Строим

мы

график.

4в Если в предложении простое глагольное сказуемое выражает действие настоящего

времени в форме 3 лица множественного числа, то такое предложение будет называться

неопределённо – личным. Например. Сегодня в квартире соседей стучат

они

и гремят

они

.

4г В русском языке есть предложения с главным членом сказуемым, в которых

действующее лицо – подлежащее вообще даже не подразумевается, потому что

действие в них происходит как бы само по себе, никем не контролируемое. Это

предложения, которые выражают состояние природы, человека и животного. Например

Мне нездоровится. Слово МНЕ подлежащим не может быть, так как оно стоит в

Дательном падеже, отвечает на вопрос кому? Подморозило. (сказуемое в предложении

выражает природный процесс, происходящий сам по себе от каких-то условий

природы. Лицо, то есть субъект – подлежащее вообще отсутствует. Поэтому такие

предложения и называются безличными.

4.Вывод Мы познакомились с разными типами второго компонента грамматической

основы

предложения. Мы

узнали, что сказуемые бывают

трёх

типов: простое

глагольное, составное глагольное и составное именное. А сейчас нам предстоит

показать, как мы усвоили материал. Главное, на что мы будем ориентироваться:

Сказуемое — это главный член предложения, который обозначает действие или

состояние какого-либо предмета или субъекта

Сказуемое рассказывает, что делает организатор действия, то есть субъект действия,

подлежащее.

При поиске сказуемого спрашиваем себя: ЧТО ГОВОРИТСЯ О ПОДЛЕЖАЩЕМ?

Задание на «5»

Замените простое глагольное сказуемое на составное именное.

Простое глагольное сказуемое

Составное именное сказуемое

Книгу

иллюстрировал

знаменитый

художник.

Луна осветила окрестности

Тучи развеял поднявшийся ветер.

Композитор исполнил новое сочинение.

Этот дом построил известный архитектор.

Задание на «4» или «5»

Определите тип сказуемого в данных предложениях. (ПГС – простое глагольное

сказуемое, СГС – составное глагольное сказуемое, СИС – составное именное сказуемое)

Предложение

Тип сказуемого

Девочка перестала плакать.

СГС

Он казался ослабевшим.

СИС

Скоро сон одолел меня.

ПГС

Ты должна сама разобраться в этом вопросе.

СГС

Был я в то время студентом в университете.

СИС

Рука бойцов колоть устала.

ПГС

Стаи птиц кружатся над полями.

ПГС

У нас в разговоре с ней и голоса мягче.

СИС

Задание на «3» или «4»

Подчеркните подлежащее и сказуемое.

Жизнь каждой звезды, то есть каждого солнца, периодична. Она составляет

первый,

сравнительно маленький период, продолжающийся несколько биллионов лет, смотря по

размерам звезды. Чем она больше, массивнее, тем период ее жизни продолжительнее.

Это я разобрал в своей кинетической теории света. Привожу из нее только наиболее

вероятные выводы.

Частицы эфира, комбинируясь, дают начало электронам или другой

простейшей материи.

Раз существует материя из водорода и гелия, то должна же она иметь какой-нибудь

источник. Мы знаем только про существование эфира. Естественно предположить, что

она и образовалась из эфира. Это подобно тому, как мы допускаем на нашей планете

самозарождение. В противном случае, откуда же появилась первая живая материя?

Разве с неба, но ведь и небо таково же, как Земля, и там такие же планеты и так же

освещаются подобными же солнцами. (К.Циолковский)

Рабочий лист ученика.

1а

Сказуемое — это главный член предложения, который обозначает действие или

состояние какого-либо предмета или субъекта, то есть подлежащего. Например. Мама

веселилась. Мама хочет веселиться. Мама была весёлая.

1б Если действие происходит в настоящий момент, то оно и будет выражаться глаголом

настоящего времени, отвечающим на вопрос что делает? Например. Ученик думает.

Пускай ученик думает. Действие выражается одним глаголом.

1в Если действие происходило и уже прошло, то оно выражается глаголом прошедшего

времени. Например. Ученики думали. Ученики подумали. Действие выражается одним

глаголом.

1г Если действие предполагается где – то в будущем, то оно и будут выражаться

глаголом будущего времени. Например. Ученик подумает. Ученики будут думать.

Закрепление. Задание: подчеркнуть сказуемое.

1.Солдаты храбро защищали Родину в тяжёлые годы войны. 2Мы будем чтить

память героев Великой Отечественной войны.3.Флаг нашей страны гордо реет над

зданием администрации.4.Молодёжь активно участвует в патриотических

мероприятиях. 5.Пусть процветает наша великая держава!

2а Сказуемое может быть простым и составным.

2б. В составном глагольном сказуемом один из глаголов является вспомогательной

частью, а другой – основной. Например. Самолёт начал набирать высоту. Мы все хотели

бы найти призвание. Начинайте выбирать профессию заранее.

2в Вспомогательный глагол, как я уже сказала, выражает время действия. Например.

Спортсмен начал бежать ещё быстрее .Она даже не успела поздороваться.

2г Компонентом составного глагольного сказуемого может быть неделимое

словосочетание и даже фразеологизм. Например. Шахматист мечтал одержать победу на

турнике. Он горел желанием запустить свой проект. Павел не переставал витать в

облаках.

Дети стали тянуть кота за хвост, откладывая выполнение задания на последний

момент.

2.Вывод. Составное глагольное сказуемое имеет два компонента: вспомогательный

глагол и инфинитив. Иногда это сказуемое выражается неделимым словосочетанием.

Смысловая нагрузка в этом сказуемом выражается глаголом неопределённой формы –

инфинитивом.

Закрепление. Задание. Подчеркнуть сказуемое.

Мы решили зарубить на носу эти важные правила. Мы решили отправиться

в

путешествие немедленно. Оля начала читать книгу. Он

должен прийти на встречу

вовремя. Дети перестали шуметь после замечания. Я хочу выучить новый язык в этом

году.

3а Сказуемое выражает действие или состояние субъекта – подлежащего. Определение

«именное» относится ко второй части сказуемого и указывает на то, какой частью речи

она может быть выражена. Именная часть всегда представлена «именной» частью речи

— то есть такой, которая может называть предмет, признак или количество.

Чем может

быть выражена именная часть. Например. Мой брат стал врачом. День был солнечным.

Окно было разбито.

3б Вспомогательная часть этого типа сказуемого выражается глаголом - связкой,

обозначающем бытие, выявление,

обнаружение, сохранение состояния.

Чаще всего это

формы глагола «быть» (был, будет, есть), а также глаголы стать, казаться, являться,

считаться, выглядеть и т. д. Например. Петя стал читателем. Он был первым в списке

читателей.

3в

В составном именном сказуемом в роли вспомогательной части могут

выступать глаголы – связки , имеющие значение движения или состояния Основные

глаголы этой группы: прийти; уйти; приехать; уехать; вернуться / возвратиться; жить;

прибежать; сидеть; стоять; лежать; и др. Например. Мы вернулись домой усталыми.

3г В составе этого типа сказуемого может быть нулевая связка. Например. Он

врач. (его действие – врачует/ лечит) Именная часть при нулевой связке может

присоединяться словами ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ. Например. Хорошо учиться – вот наша

задача.

3.Вывод. Подведём итоги. Составное именное сказуемое (СИС) — это главный член

предложения, который состоит из двух частей и называет признак, качество или

состояние подлежащего.

Задание. Подчеркнуть сказуемое.

1.Настоящий гражданин есть человек, преданный своей стране. 2. Наша земля была и

остаётся священной для потомков. 3. Флаг над зданием стал символом единства народа.

4.

Память о героях должна быть вечной. 5.

Россия всегда была и остаётся великой

державой. 6.

Подвиг солдата считается примером мужества для молодёжи.

Ответ дат на руском языке

4а Подлежащее и сказуемое – это основа предложения. Но иногда подлежащее мы

можем только подразумевать. И если в предложении налицо два главных члена, то это

и будет двусоставное предложение. А если в предложении только один главный член,

то это и будет односоставное предложение.

4б Люблю

я

грозу в начале мая. Поспешишь

ты

на праздник? Строим

мы

график.

4в Сегодня в квартире соседей стучат

они

и гремят

они

.

4г

Подморозило. (сказуемое в предложении

выражает

природный процесс,

происходящий сам по себе от каких-то условий природы. Лицо, то есть субъект –

подлежащее,

вообще

отсутствует. Поэтому такие

предложения

и

называются

безличными.

4.Вывод Мы узнали, что сказуемые бывают трёх типов: простое глагольное (ПГС),

составное глагольное (СГС) и составное именное (СИС). Главное, на что надо

ориентироваться:

Сказуемое — это главный член предложения, который обозначает действие или

состояние какого-либо предмета или субъекта

Сказуемое рассказывает, что делает организатор действия, то есть субъект действия,

подлежащее.

При поиске сказуемого спрашиваем себя: ЧТО ГОВОРИТСЯ О ПОДЛЕЖАЩЕМ?

Задание на «5»

Замените простое глагольное сказуемое на составное именное.

Простое глагольное сказуемое

Составное именное сказуемое

Книгу

иллюстрировал

знаменитый

художник.

Луна осветила окрестности

Тучи развеял поднявшийся ветер.

Композитор исполнил новое сочинение.

Этот дом построил известный архитектор.

Задание на «4» или «5»

Определите тип сказуемого в данных предложениях. (ПГС – простое глагольное

сказуемое, СГС – составное глагольное сказуемое, СИС – составное именное сказуемое)

Предложение

Тип сказуемого

Девочка перестала плакать.

СГС

Он казался ослабевшим.

СИС

Скоро сон одолел меня.

ПГС

Ты должна сама разобраться в этом вопросе.

СГС

Был я в то время студентом в университете.

СИС

Рука бойцов колоть устала.

ПГС

Стаи птиц кружатся над полями.

ПГС

У нас в разговоре с ней и голоса мягче.

СИС

Задание на «3» или «4»

Подчеркните подлежащее и сказуемое.

Жизнь каждой звезды, то есть каждого солнца, периодична. Она составляет

первый,

сравнительно маленький период, продолжающийся несколько биллионов лет, смотря по

размерам звезды. Чем она больше, массивнее, тем период ее жизни продолжительнее.

Это я разобрал в своей кинетической теории света. Привожу из нее только наиболее

вероятные выводы.

Частицы эфира, комбинируясь, дают начало электронам или другой

простейшей материи.

Раз существует материя из водорода и гелия, то должна же она иметь какой-нибудь

источник. Мы знаем только про существование эфира. Естественно предположить, что

она и образовалась из эфира. Это подобно тому, как мы допускаем на нашей планете

самозарождение. В противном случае, откуда же появилась первая живая материя?

Разве с неба, но ведь и небо таково же, как Земля, и там такие же планеты и так же

освещаются подобными же солнцами. (К.Циолковский)