Уклад школьной жизни как инструмент духовно-нравственного

воспитания школьников

Автор-составитель – Арбатская А.Н.,

учитель МОУ «Ульканская СОШ №2»

Уклад

школьной

жизни

моделирует

пространство

культуры

с

абсолютным приоритетом традиционных нравственных начал. Учитель через

уклад школьной жизни вводит ребенка в мир высокой культуры. Но принять

ту или иную ценность ребенок должен сам, через собственную деятельность.

Поэтому

педагогическая

поддержка

нравственного

самоопределения

школьника есть одно из условий его духовно-нравственного развития.

Огромную роль в формировании

духовных ценностей играют

традиции школы:



День знаний.



День здоровья (1 раз в четверть).



Спортивный кросс «Золотая осень».



Конкурс рисунков, фотографий «Мой край».



Посвящение в первоклассники, старшеклассники.



Ярмарка «Осень – щедрая душа».



День дублёра.



Новогодняя карусель.



Смотр строя, формы и песни «Статен, строен, уважения достоин».



Конкурсы: «Я – лидер», «Ученик года».



Конкурс инсценированной песни.



Неделя краеведения.



Конкурс чтецов «Строки, опалённые войной», «В памяти нашей

навечно».



Торжественное шествие школьной колоны в День Победы.



Акция «Мой школьный двор – моя забота», «Чистый посёлок».



Праздники «За честь школы», «Светский раут».



Последний звонок.



Выпускной вечер.



Пятая трудовая четверть.



Реализация летних программ.

В

течение

многих

лет

наша

школа

активно

сотрудничает

с

культурными

учреждениями

поселка

и

района:

КСЦ

«Магистраль»,

библиотекой, детской школой искусств, ЦВР, ДЮСШ. Педагогический

коллектив школы старается разнообразить досуг школьников, вовлекая их в

экскурсионную работу, исследовательскую

деятельность, волонтерское

движение.

Классные руководители активно вовлекают детей в культурные

программы: театральная постановка «Тирлямы» (г. Братск), спектакль

«Маленький принц» (кукольный театр г. Санкт-Петербург), спектакль

«Приключение волшебного чемоданчика» (КСЦ «Магистраль»), новогодние

утренники «Весёлая путаница у ёлки» (КСЦ «Магистраль»), панорамное

полнокупольное 3D ШОУ (мобильный планетарий), 2 эстрадно-цирковых

представления, коллективные просмотры фильмов о ВОВ, тематические

концерты в КСЦ «Магистраль».

В школьной и поселковой библиотеках организуются: литературные

встречи «Творчество А.Барто», «Э. Успенский и все, все, все», «Чародеи

добра. Творчество М. Сергеева», конкурсы чтецов «Живое слово», «Память

души в несколько слов», викторины «Подумай и ответь», «Навечно в душе

уголочек России – Казачинско-Ленский район», библиотечные часы «Слабое

звено», «Словари и энциклопедии».

Традиционными стали книжные выставки: «Самая прекрасная из

женщин», «Природные достопримечательности района», «Не может быть

родина малой с такою красивой душой», «О женщине пером и кистью»,

«Защитник Отечества – слава тебе», «Журналы открывают мир», «И память о

войне нам книга оживляет».

Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование

представлений об эстетических идеалах и ценностях происходит на занятиях

кружков

художественно-эстетического

цикла,

уроках

технологии,

результатом которых являются ежегодные

творческие выставки: «Дары

природы», «Полет фантазии», «Время творить».

Ежегодно в апреле на районном фестивале детского творчества «Радуга

талантов», наши учащиеся демонстрируют свои

таланты по вокально-

инструментальному мастерству, хореографии народного танца,

навыкам

сольного вокала. В фестивале принимают участие более 100 обучающихся

школы в составе детских объединений ЦВР, ДШИ, КСЦ «Магистраль».

Формирование активной жизненной позиции, личности, способной

отвечать

за

свои

поступки,

лидерских

качеств,

проходит

в

период

организации и проведении социально значимых дел:

-

изготовление

и

установка

памяток

с

противопожарной

и

противопаводковой тематикой, операция «Улькан – наш общий дом»,

«Каждой пичужке – по кормушке» (формирование бережного отношения к

природе);

- акция «Урожай», «Чистый марш школьников», «Чистый берег» (воспитание

уважительного отношения к труду);

- акция «Свет в окне», «Письмо солдату», «Вахта памяти», операция

«Обелиск» (формирования уважения к защитникам Родины);

- акции «Подарок сироте», «Варежка» (воспитание нравственных чувств);

- акция «Меню для столовой», «флеш-моб «Здоровое движение», «Танцуй –

живи!» (формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому

образу жизни).

Немалую роль в духовно-нравственном воспитании играют беседы

нравственной тематики: «Дорога добра», «Женщины на войне»,

«Чем

дальше в будущее входим, тем больше старым дорожим», «Традиции моей

семьи», «Красота родной природы», «Сделаем мир добрее» и др.