Конспект занятия по познавательному развитию

в старшей группе

Тема:

«Памятник „Седой Урал“ — дань уважения подвигу»

Возрастная группа: старшая (5–6 лет).

Цель: формирование у детей представлений о памятнике «Седой Урал» как

символе трудового и ратного подвига уральцев в годы Великой Отечественной

войны.

Задачи

Образовательные:

- познакомить детей с историей создания и значением памятника «Седой Урал»

в Екатеринбурге;

- рассказать о вкладе уральцев в Победу, о роли Урала как опорного края страны

в годы войны;

- расширить словарный запас: монумент, тыл, трудовой подвиг, ратный

подвиг, ветеран.

Развивающие:

- развивать связную речь, умение отвечать на вопросы полными

предложениями;

- формировать навыки анализа и сравнения (сравнить памятник с другими

известными детям памятниками);

- развивать память, внимание и логическое мышление.

Воспитательные:

-воспитывать чувство гордости за свой край и уважение к ветеранам и

труженикам тыла;

- формировать бережное отношение к памяти о Великой Отечественной войне.

Материалы и оборудование

- иллюстрации или фотографии памятника «Седой Урал»;

- карта России (с выделенным Уралом);

- изображения военной техники, уральских заводов;

- аудиозапись песни «День Победы».

Ход занятия

1. Вводная часть

Воспитатель начинает беседу с детьми о празднике 9 Мая.

Вопросы: «Какой важный праздник мы отмечаем в мае?», «Кому мы говорим

„спасибо“ в этот день?».

Ответы детей.

Воспитатель сообщает, что в Екатеринбурге есть особенный памятник, который

называется «Седой Урал». Он посвящён всем уральцам, кто трудился и воевал

ради Победы.

2. Основная часть

Беседа о памятнике

Воспитатель показывает изображение памятника.

Вопросы: «На что похож этот памятник?», «Как вы думаете, почему его назвали

„Седой Урал“?».

Ответы детей.

Рассказ воспитателя:

«Памятник „Седой Урал“ был открыт 9 мая 2005 года, в день 60-летия Победы.

Этот монумент напоминает нам о том, что Урал во время войны был очень

важным. Здесь делали танки, пушки, снаряды. Уральцы — и взрослые, и даже

дети — трудились день и ночь, чтобы помочь фронту. Это был их трудовой

подвиг. А многие уральцы ушли на фронт и сражались с врагом — это ратный

подвиг.

Памятник установлен на площади Обороны, откуда в годы войны провожали

на фронт свердловчан, был установлен 12-метровый памятник «Седой Урал».

Автор монумента, скульптор Геворг Геворкян, изобразил фигуру богатыря-

кузнеца, сжимающего правою рукой меч. Монумент символизирует и тех,

кто участвовал в сражениях, и уральцев, оставшихся ковать победу в тылу.

По центру на постаменте указаны годы начала и окончания Великой

Отечественной войны, а по бокам от постамента – две надписи:

«УРАЛЬЦАМ ЗАЩИТНИКАМ РОДИНЫ» и «УРАЛЬЦАМ, КОВАВШИМ

ПОБЕДУ». «Седой Урал» уникален. На его создание и установку

понадобилось всего полтора месяца. Монумент собрали и сварили в НИИ

материалов и металлов, за что позднее были награждены одной из главных

наград на выставке «Сварка-Нефтегаз-2005». Для установки скульптуры

весом более 14 тонн была задействована сверхтяжелая подъемная и грузовая

техника. Памятник „Седой Урал“ — это благодарность всем тем, кто ковал

Победу».

Физкультминутка «Мы — уральцы»

Мы — уральцы, мы сильны! (руки на поясе, повороты туловища)

Гнём железо, как сталь! (имитация работы молотком)

Мы за Родину горой, (руки на поясе, наклон в стороны)

Защищаем наш покой! (имитация стрельбы из автомата)

Дидактическая игра «Собери слово»

Дети собирают из букв слова: ПОБЕДА, УРАЛ, ТРУД, ПОДВИГ.

3. Заключительная часть (рефлексия)

Воспитатель задаёт вопросы:



О каком памятнике мы сегодня говорили?



Почему он так важен для нашего города?



Каким подвигом гордятся уральцы?



В завершение звучит торжественная музыка. Дети делятся своими

впечатлениями.

Итог: дети узнали о значении памятника «Седой Урал», поняли вклад уральцев

в Победу и испытали чувство гордости за свой край.