Методическая разработка

Народный театр в работе с ансамблем русской народной песни

Т.Н. Репницина

Педагог по народному вокалу

2026г.

Дети всегда любили играть. А для игр всегда нужны были игрушки. Для игрушек годиться

любой материал – веточки и камешки, ленточки и тряпочки. Забавляясь с игрушками, дети как

бы репетируют свою взрослую жизнь. Не случайно любимой игрушкой девочек во все времена

считалась кукла. Тряпичные куклы, деревянные «чурбачки», соломенные кони, глиняные

свистульки – вот какие игрушки были у русских крестьян. На занятиях по народному

творчеству необходимо не только изучать обряды, традиции русского быта, но и знакомиться

с историей русской игрушкой. Обучающиеся с большим удовольствием сами шьют кукол,

одевают их не просто в народный костюм, а в традиционный костюм разных губерний, тем

самым неприхотливо, в игровой форме изучают историю русского костюма.

Огромной любовью пользуется у участников ансамбля такой жанр устного народного

творчества, как сказка. Известно, что в русской сказке заключено богатое содержание – и в

отношении насыщенности художественной речи языковыми средствами выразительности

(сравнениями, эпитетами, синонимами и др.). Например: красна девица, ясный сокол, встань

передо мной, как лист перед травой и тому подобное, которые дети используют в собственной

речи. Сказка, по мнению А. В. Запорожца, «выполняет важнейшую роль в развитии

воображения – способности, без которой невозможна ни умственная деятельность, ни любая

другая творческая деятельность взрослого».

Очень полезно в работе с ансамблем пользоваться музыкальным материалом народных

сказок. В народе существует выражение: «Новые времена – новые песни», вот почему

воспитанникам детского ансамбля нравятся старые сказки на новый лад. Каждый раз старая

сказка переживает второе рождение, наполняется новыми сюжетами и персонажами, порой

предложенными самими детьми. Небольшие спектакли не проходят без пения и плясок

сказочных персонажей, которых дети знают и любят. Музыка задаёт характер и ритм каждому

герою, каждой мизансцене, подчёркивая движения кукол, их настроение. Это формирует

умение различать голоса музыкальных инструментов, жанры народно-песенного творчества.

В процессе подготовки и показа спектаклей кукольного театра применяется художественное

слово и наглядные образы – куклы, живописно – декоративное оформление, песни,

музыкальное сопровождение. Нельзя не отметить, что неотъемлемой частью работы с

фольклорным коллективом составляет народный театр, который синкретичен по своей основе

и состоит из музыки, хореографии и режиссуры спектакля. В ансамбле надо не только спеть

песню, но и «разыграть» её, показать обрядовое действие, как в настоящем театре. Участники

с большим интересом готовятся к театральным постановкам, фольклорным праздникам.

Сценарий

театрализованного фольклорного праздника

«Игра круглый год»

Участники ансамбля входят с песней «Христос Воскрес» - взрослый участник ансамбля

исполняет ритмический наигрыш на косе.

«Христос Воскрес» (обрядовая песня исполнялась волочебниками)

«Идут, бредут волочебнички. Христос Воскрес! Сын Божий.

К тому двору припыталися. Христос Воскрес! Сын Божий.

К хозяйскому, к богатырскому. Христос Воскрес! Сын Божий.

Его жена за водой пошла. Христос Воскрес! Сын Божий.

Подчерпнула глубоченько. Христос Воскрес! Сын Божий.

Пошла она мужа будить. Христос Воскрес! Сын Божий.

Ой, ты мужа не спи дюжа. Христос Воскрес! Сын Божий.

Будем-ка мы думу думать. Христос Воскрес! Сын Божий.

Думу думать, церкву строить. Христос Воскрес! Сын Божий».

Участники выстраиваются в полукруг, приветствуют друг друга праздничными словами,

целуются и заводят диалог с Хозяйкой.

- С праздником! Христос Воскрес!

- Воистину воскрес!

- Эй, вьюница молодица, подай яйцо!

- Не подашь яйцо - развалим крыльцо!

- А подашь яйцо - построим новое крыльцо!

- Что вы, гости дорогие, угощайтесь. Это тебе на здоровье, это на счастье, а это, чтобы замуж

удачно выйти.

Хозяйка одаривает гостей расписными яйцами.

1 мальчик. Чтобы у меня было столько внуков, сколько волос на голове.

Проводит яйцом по голове.

1 девочка. Как яичко кругло и гладко, так и я, буду кругла и сыта.

Проводит яйцом по животу.

2 девочка. Воскресение Христово, пошли мне жениха холостого, в

чулчонках, да в порчонках.

Держит яйцо над головой.

2 мальчик. Эй, девчоночки, подружки,

Веселушки, хохотушки.

3 девочка. Эй, ребята, молодцы озорные удальцы,

Поскорее выходите, весь народ повеселите.

Все. Будем в игры играть, хороводы водить,

Весь народ веселить.

Ансамбль исполняет свадебную песню Белгородской области

«Пойду млада, во зелёный сад».

1 девочка. Смотрите, смотрите, а вот и раёшники идут!

Выходят два мальчика, переодетые в ярмарочных зазывал – раёшники, выносят с собой

раёк с картинками, и начинают рассказ. Остальные участники ансамбля расходятся по

сторонам, чтобы удобно было смотреть представление.

1 раёшник. Подходите, подходите,

Да только глаза протрите,

И карманы берегите.

2 раёшник. А вот и я развесёлый потешник,

Известный столичный раёшник,

Со своею потешной понарамою.

Картинку кручу, верчу, поворачиваю,

Публику обморачиваю.

1 раёшник. Покажем вам всякие картинки,

И господ, и мужиков в овчинке.

А вы прибаутки да разные шутки

С вниманием слушайте,

Яблоки кушайте, орехи грызите,

Картинки смотрите.

2 раёшник. А это извольте глядеть разглядывать,

Смотреть рассматривать,

Поповой дочки портрет,

Только в рамку он не вдет.

Попова дочь красавица,

Увидят собаки лаются,

А лошади в сторону кидаются.

А зовут её Марфушка –

Пухла, что твоя подушка.

1 раёшник. А это извольте глядеть разглядывать,

Смотреть рассматривать,

Измалёвана мамзеля,

Свалилась с карусели.

Уж больно она была тужа,

Где постоит там и лужа.

У неё рожа, на мой лапоть похожа.

2 раёшник. А это извольте глядеть разглядывать,

Смотреть рассматривать,

Турецкая баталия, где воюет тётка Наталия.

Сделала по всей деревни:

Колокольный звон, пушечную стрельбу.

Сама три кочерги разбила, деревню в полон взяла,

А деревня то большая:

Два двора, три кола, пять ворот,

Прямо Андрейке в огород.

1 девочка. Ой, и насмешили, ой и распотешили нас.

2 девочка. А мы тоже не лыком шиты, петь и плясать умеем.

В это время раёшники уходят со сцены.

Ансамбль исполняет припевки Брянской области «Ой, дубя, дубя».

Музыкальная сказка «Репка»

Звучит мелодия скрипки. Участники ансамбля становятся в полукруг, а те, кто водит

кукол, уходят за кулисы.

Автор поёт. Посидите детки, побеседуйте,

Песни сказочки, да вы послушайте:

(говорком) Где я только не бывала,

Побывала я по всей небывальщине,

Услыхала я всю неслыхальщину.

(пение) А я вам ребятки старину скажу,

Старину скажу, да стародавнюю.

(говорком) Как в городе было в Саратове,

Появилась там диковинка,

Не малая не великая.

Ой, что это? Семечко! Да это же репка!»

Автор. Посадил дед репку …

Звучит припевка.

«Ой, репка госпожа».

Ой, репка госпожа,

Да и кто тебя сажал?

Иван Селиван,

Селиванова жена.

По дорожке шла

Приговаривала,

Приколачивала

Расти наша репка

Хороша и крепка.

Всем на удивление,

Нам на загляденье.

Автор. Посадил дед репку, и выросла репка большая пребольшая.

Стал дед репку из земли тянуть.

Тянет, потянет, вытянуть не может.

Позвал дед на помощь бабку.

На сцену выходит девочка с куклой марионеткой «бабкой» под частушку.

«Чеботуха»

Чеботуха. чеботуха,

Хорошая баба,

Наварила куляша,

Нажарила сала.

Сама села и поела,

Деду юшки дала,

Дед юшки попил

Бабке хрюшку побил.

Бабка. Ой, дед знатная репа. То-то хороша будет пареная, с

маслицем.

Автор. Взялась бабка за дедку, дедка за репку.

Все. Тянут, потянут, вытянуть не могут.

Автор. Стали звать на помощь внучку.

На сцену выходит девочка с куклой марионеткой « внучкой».

«Катенька весёлая»

Катенька весёлая,

Катя чернобровая!

Пройди Катя горенкой,

Топни радость ноженькой.

Автор. Взялась внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.

Все. Тянут, потянут, вытянуть не могут.

Автор. Стали звать на помощь Жучку.

На сцену выходит девочка с куклой марионеткой «Жучкой» под песню.

Автор. Взялась Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку,

дедка за репку.

Все. Тянут, потянут, вытянуть не могут.

Автор. Кликнули на помощь кошку.

На сцену выходит девочка с куклой марионеткой «кошкой».

«Три-та-та, три - та- та,

Вышла кошка за кота,

За кота Котовича,

За Иван Петровича.

Автор. Взялась кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку,

бабка за дедку, дедка за репку.

Все. Тянут, потянут, вытянуть не могут.

Автор. Кликнули на помощь мышку.

Выбегает мышка под инструментальный наигрыш по балалайку русская народная песня «

Уж, ты прялица».

Автор. Взялась мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за

внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку.

Все. Тянут, потянут, вытянули репку!

Автор. Доброе семя, да добрый всход!

«Репка»

1. Да как у деда с бабушкой

Вырастала репка.

А ли лей, лёли,

То-то ж любо, да люли.

2. Вот такой вышины,

Вот такой ширины.

А ли лей, лёли,

То-то ж любо, да люли.

3. Да вот тут мы будем петь,

Вот тут мы будем гулять.

А ли лей, лёли,

То-то ж любо, да люли.

Автор. Была репка важная,

Дивилась старуха каждая.

Одним днём не обойдёшь кругом

Всей деревней ели целую неделю.

Одну корку наложили,

Так телегу обломили!

Звучит песня с инструментальным сопровождением (балалайка, скрипка, трещётки,

ложки, кугиклы).

Дятел там воду носит,

На море жираф переходит,

То-то, долгие ноги,

То-то, короткое платье.

На море сорока белобока,

Вздумала сорока щеголяти,

Короткое платье носити,

С ножки на ножку скакати.

А барашки круторожки

В скрипочку играют,

А совища из дуплища,

Пошла примечать.

Не пора ли нам ребятки

Сказочку кончать.

Сценарий музыкальной сказки « Курочка - ряба»

Действующие лица: ростовые куклы – «дед», «баба»; куклы марионетки «Курочка-ряба»,

«Мышка».

(Под народную мелодию на сцену выходят участники ансамбля становятся в полукруг и

начинают рассказывать сказку )

1 девочка. За лесами, за горами,

Есть у нас дом

И живём мы в нём.

А хотите? Все к нам в гости приходите!

2 девочка. Идите левой стороной

На правой будет дом мой.

По дороге стоит сосна кудреватая,

Под сосной сидит курочка рябоватая.

3 девочка. Эх, труба ладная, песня складная

Это только присказка, а сказка ещё впереди.

1 девочка. Во времена стародавние,

Очень, очень давние.

Жил-был…

Все. Козёл! ( звучит мелодия )

1 девочка. Да не козёл!

Жил-был…

Все. Осёл! (звучит мелодия)

1девочка. Да не осёл!

Жил-был дед, и было ему сто лет.

А звали его…

Все. Степан!

( Под мелодию « Уж ты, дедушка Степан» на сцену выходит мальчик с ростовой куклой –

«дед», участники обыгрывают движения куклы и поют песню).

Уж ты, дедушка Степан

Наизнанку твой кафтан.

Тебя деточки любили

За тобой гурьбой ходили.

На тебе шапочка с пером,

Рукавички с серебром.

Уж ты ходишь, семенишь

Рукавичками звенишь

1 девочка. И была у этого деда бабка.

А как же её звали?

Все. Марфа!

( Под музыку выходит девочка с ростовой куклой «бабкой» и подходит к «деду». Ансамбль

исполняет песню « Как у бабушки у Марфы»).

Как у бабушки у Марфы

Было семеро детей,

Было семеро детей,

Было семь сыновей.

Они не пили ни ели

Друг на друга всё глядели.

Друг на друга всё глядели

Вместе делали вот так.

1 девочка. Ну, так вот! Жили-были дед да баба, и была у них курочка ряба.

( Под музыку выбегает девочка с куклой «курочкой рябой», участники ансамбля исполняют

прибаутку « Ой курочка, ты курочка»).

- Ой курочка, ты курочка».

- Ты где была?

- Цыплят посла.

- А где они?

- За врата ушли.

- А где врата?

- Вода унесла.

- А где вода?

- Быки выпили.

- А где быки?

- За тростник ушли.

- А где тростник?

- Девки выломали.

- А где девки?

- За мужья ушли.

- А где мужья?

- Пошли сено косить.

- А зачем косить?

- Коров кормить.

- А зачем кормить?

- Молоко доить.

- А зачем доить?

- Малых детушек кормить.

2 девочка. И снесла курочка яичко.

Вот чудо - чудное, диво - дивное,

Яичко то золотое!

(Из-за кулис выбегает девочка, выносит «золотое» яичко, участники ансамбля обыгрывают

удивление).

3 девочка. Дед бил, бил…

Все. Не разбил!

2 девочка. Баба била, била…

Все. Не разбила!

1 девочка. Тут мышка бежала!

(Из-за кулис выбегает девочка с куклой « мышкой», участники ансамбля исполняют припевку

«Кубы, кубы, кубака»).

Кубы, кубы, кубака

Больно ямка глубока,

А в ней жила мышка

Серая кубышка.

Одна мышка заболела,

Не пила она ни ела.

Дали ей сметанки,

Молочка в лоханке.

Поправляться стала мышка,

Будет снова, как кубышка.

1 девочка. Мышка то бежала, хвостиком махнула, яичко то упало и разбилось.

2 девочка. Плачет дед, плачет баба, а курочка кудахчет.

1 девочка. « Не плачь дед, не плачь баба, я снесу вам новое яичко - не

золотое, а простое!»

В заключение музыкальной сказки ансамбль исполняет карагодные припевки «Приезжайте,

люди добры в гости к нам» (участники двигаются по кругу, по часовой стрелки,

парами ,инструментальная группа находится в центре круга)

Сценарий

музыкально-театрализованного представления

«Калейдоскоп рождественских праздников».

1 ведущая. Собирайся народ,

Разевай пошире рот.

В нашей горнице веселье,

Нынче Святок продолженье.

Громче песню! Шире пляску!

Начинается наш праздник!

2 ведущая. Не хотите ли ребятки,

Больше разузнать о Святках!

1 ведущая. Что ж, ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно,

Я надеюсь наш рассказ,

Будет увлекательным!

2 ведущая. Святки, или как их ещё называют Святые вечера – это зимний народный

праздник, который начинается на Рождество и длится целых две недели, до самого

Крещения. А что же это за праздник – Рождество? Две тысячи лет назад в городе Вифлееме,

родился Иисус Христос. Давным - давно римский император Август захотел узнать, сколько

людей живёт в его государстве. Он приказал каждому жителю явиться в город и пройти

перепись.

2 ведущая. Дева Мария, так звали маму Христа, и её муж Иосиф отправились в город

Вифлеем. Они пришли поздним вечером, все гостиницы и дома оказались переполненными и

лишь одна пещера на краю города, куда

пастухи загоняли в непогоду скот, дала им приют.

(Звучит музыка, в зал входят участники ансамбля, со свечами в руках).

Этой ночью у Марии родился Сын Иисус Христос. Мать запеленала

Младенца и положила на солому в ясли. ( Ясли - это деревянная кормушка для скота).

Участники ансамбля исполняют песню « Как на речке да на Ердане».

Другая группа детей вносит в зал «Вертеп».

1 девочка. Эта ночь святая,

Эта ночь спасенья.

Возвестила всему миру

Тайну нового рожденья.

2 девочка. Пастухи у стада

В эту ночь не спали

Божий ангел прилетел

К ним из небесной дали.

3 девочка. Ныне Бог родился

Людям на спасенье,

Радуйтеся люди

Великому рожденью.

1 ведущая. В эту чудесную ночь зажглась на небесах новая яркая звезда. Она остановилась

над пещерой и возвестила людям о рождении Христа.

(Ансамбль исполняет колядку «Мать Мария»).

« Мать Мария по полю ходила

Весть носила у Бога просила.

Маленьки ребятки стояли в оградки

Христа дожидали.

Христос народился к ограде явился.

А вы люди знайте,

Бога прославляйте».

(Участники ансамбля уходят с песней и уносят Вертеп).

2 ведущая. Когда родился Иисус Христос обрадовались и люди, и звери, и

птицы, и растения. В тех странах, где стояла зима деревья зазеленели, зацвели, а ёлочка

ведь и зимой и летом остаётся зелёной. Вот она и загрустила, что нечем порадовать

Младенца. Но тут с небес упала яркая звезда, и сверкающие осколки заблестели дорогими

украшениями. С тех самых давних пор и существует обычай наряжать ёлочку на Новый год и

Рождество!

1 ведущая. Ребята, посмотрите какая у нас нарядная ёлочка! А вы знаете, какими игрушками

украшают ёлочку? Давайте проверим! (игра «Что висит

на ёлке?»)

1 девочка. На Рождество на Руси было принято ходить от дома к дому и устраивать

представлении, шутили, пели колядки ( Рождественские песни, прославляющие Христа). Не

принять христославов считалось грехом – нарушением Божьих заповедей. Этот обычай

назывался колядованием, в честь языческого бога пиршеств и мира « Коляды», а песни

«колядками». Не зря в народе говориться: « Пришли Святки – запевай колядки»

(В зал входят маленькие участники ансамбля с колядкой « Авсень»).

Все. Здравствуйте, с Новым годом! Со всем родом! Чтоб здоровы были,

много лет жили.

«Сеем, сеем посеваем,

С Новым годом поздравляем,

Кто копеечку пятак,

Мы не выйдем с хаты так».

Гости. Тётка калёдка, подай коляду,

Не подашь коляду –

Я козу приведу!»

(Вбегает мальчик в маске «козы» и поёт:

«Я коза дереза

Повылуплены глаза,

За три гроша куплена,

За три бока луплена.

Заколю тебя рогами,

Затопчу тебя ногами,

Вот я тебя по коленам

Берёзовым поленом».

Хозяйка. Ну что вы гости дорогие

Я вас заждалась.

Двор мой просторный,

Щи мои жирны, сдобные лепёшки

Не лезут в окошки,

А горячие блины в рот захотели.

Гости. Мы хозяину с хозяйкой не за даром пели

Что есть в печи всё на стол мечи

Хозяйка. Пироги, печенья, для вашего угощенья!

(Участники праздника становятся в круг, ведущие проводят игру «Шла коза по лесу»)

«Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу,

Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

Давай коза попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,

И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,

И ножками потопаем, потопаем, потопаем».

1 ведущая. А теперь наши ребятки отгадайте-ка загадки!

1) Летом спят, а зимой бегут

В гору деревяшка, под гору коняшка. (Сани)

2) Упрятались голышки в мохнатые мешки,

Четверо вместе, а один на месте.

(Варежки).

3) Глянули в оконце

Лежит белое суконце. (Снег).

4) Трескучий, ядрён,

Намостил мостён.

По дворам пробежал,

Все окна расписал. (Мороз).

5) Выросло – повыросло,

Из бороды повылезло,

Солнышко встало

Ничего не стало. (Сосульки).

1 ведущая. Старые люди говорили, что на Крещение можно узнать, каким будет будущее,

удачлив ли будет наступивший год и что ждёт каждого.

1 девочка.

Раз в крещенский вечерок

Девушки гадали.

За ворота башмачок,

Сняв с ноги, бросали.

2 девочка. А мы тоже с вами погадаем. Вот у меня есть корзиночка, а в ней что угодно для

души: ленты, щепочки, звоночки, даже есть карандаш.

(Девочка подходит ко всем желающим, каждый вынимает по одному предмету и читает

пожелания, которые могут быть шуточными).

Лента – к долгой, счастливой жизни.

Деревянная щепка – крепкое здоровье.

Пуговица – жить тебе в большой семье.

Денежка – к богатству, к прибыли.

Карандаш – к хорошим успехам в школе.

Звоночек – к хорошим новостям.

Зеркальце – ходить тебе весь год опрятным да красивым.

Гость – на пороге будет гость.

Скрепки – к появлению новых друзей.

Погремушка – весь год будешь веселиться.

(Участники ансамбля вместе исполняют русскую народную песню «Во саду ли, в огороде»).

1 ведущая. Дорогие ребята и гости праздника! По старинному русскому обычаю мы хотим

угостить вас пряниками. Они не простые – в каждый

пряник вложена записка с предсказанием будущего. Хотите – верьте,

хотите – нет, но ваша судьба в ваших руках!

2 ведущая. Пусть душа ваша, ваши мысли и чувства будут чисты, как

крещенская вода. Давайте будем помнить, чтить обычаи и традиции

своего народа.

( В заключение праздника участники ансамбля исполняют русскую народную песню

Белгородской области «Как пойду я на улицу»).