Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 76» Ленинского района г. Саратова

Конспект ООД (образовательной организованной

деятельности) для первой младшей группы

на тему:

«

Сбережём планету вместе

»

Воспитатель: Мартыненко Оксана Юрьевна

2026

Занятие ориентировано на возрастные особенности малышей: простота,

наглядность, игровая форма, короткая продолжительность (10 минут).

Возрастная группа: Первая младшая

Тема: «Сбережём планету вместе»

Цель: Формировать у детей первоначальные представления о бережном

отношении к природе.

Задачи:

Образовательные:

- Познакомить детей с понятием «чистота» и «грязь».

- Показать, что мусор нужно класть в урну.

Развивающие:

- Развивать внимание, наблюдательность, речь.

- Учить различать чистое и грязное.

Воспитательные:

- Воспитывать желание заботиться о природе.

- Формировать навыки экологического поведения.

Материалы и оборудование:

- Кукла

- Две картинки: одна — чистый луг с цветами, другая — тот же луг, но с

мусором

- Корзинка для мусора

- Несколько безопасных «мусорных» предметов (бумажки, пакетики из бумаги и

т. п.)

Ход занятия:

1. Организационный момент

Воспитатель встречает детей с куклой:

— Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Это кукла. Она грустная. Почему?

(Показывает картинку с грязным лугом.) — Посмотрите, где жила кукла. Там

много мусора… Цветочки не растут, птички не поют. Ей очень грустно.

2. Основная часть

Беседа и игра: — А как можно помочь кукле? (Дети предлагают варианты:

убрать мусор, сделать чисто.) — Правильно! Давайте поможем кукле Кате!

(Воспитатель раздаёт детям «мусор» — бумажки, пакетики.) — Куда мы

положим мусор? (Показывает урну/корзинку.) Игра «Убираем мусор»: Дети по

очереди подходят и кладут мусор в урну. — Как стало красиво! Посмотрите!

(Показывает картинку с чистым лугом.) — Теперь кукла Катя рада! Спасибо

вам, ребята!

Физкультминутка :

«Мы немножко отдохнём,

Планету вместе беречь начнём!

Поднимем ручки — солнышко ласкаем,

Наклонимся — травку поливаем,

Прыгнем дружно — птичкам помогаем!

Мир вокруг мы сохраняем!»

3. Заключение

— Ребята, а вы дома тоже можете помогать маме и папе убирать мусор? — Куда

его нужно класть?

— Молодцы! Вы настоящие помощники Земли!

Рефлексия:

—

Покажите, какое у вас настроение: весёлое (улыбка) или грустное

(хмуримся)? (Дети показывают.)

Итог: Дети получили первые представления о том, что мусор нужно

класть в урну, а чистота — это хорошо. Через игру и эмоциональный контакт с

куклой усвоили простую экологическую норму.