Методическая разработка родительского собрания в подготовительной группе

«Наш главный праздник -День Победы!»

Цель: Создание условий для формирования патриотических чувств детей старшего

дошкольного возраста на основе ознакомления с боевыми традициями нашей Родины.

Задачи:

- расширять знания детей о государственных праздниках и историческом наследии

нашей страны.

-оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических

чувств, важности сохранения семейных традиций.

-поддерживать у детей познавательный интерес к истории своей страны; прививать

любовь к Родине, гордость за нее;

Предварительная работа с детьми: Чтение с детьми литературы о Великой

Отечественной войне, знакомство с родами войск, рассматривание картин и репродукций

на тему войны, беседы о героях Великой Отечественной войны, просмотр телепередач,

кинофильмов о ВОВ дома, беседы в детском саду и в семье, разучивание стихов и песен о

войне.

Предварительная работа с родителями: подготовка экспонатов для мини- музея в

группе, фото для стенда боевой славы «Герои моей семьи».

Воспитатель: Уважаемые дети и родители! Встреча в нашей семейной гостиной

посвящена главному празднику нашей страны – Дню Победы!

И нашу встречу мы бы хотели начать словами о самом главном:

1 Ребенок: Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем.

Солнце в небе голубом

И березки у дороги, по которой мы идем. (В.Степанов)

2 Ребенок: Родина – это слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама, папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, детский сад, котенок и я. ( Т.Бокова)

3 Ребенок : Утром солнышко встает,

Нас на улицу зовет

Выхожу из дома я:

- Здравствуй улица моя!

- Я пою и в тишине

Подпевают птицы мне

Травы шепчут мне в пути

- Ты скорей, дружок расти!

Отвечаю травам я,

Отвечаю ветру я,

Отвечаю солнцу я

Здравствуй, Родина Моя! (В. Орлов)

Воспитатель: Вы совершенно правы! Семья, родной дом, улица, город, страна - все это

наша Родина.

Приближается главный весенний праздник - День Победы. Это не только праздник всей

страны, но и семейный праздник, в этот день мы вспоминаем наших дедушек и бабушек,

ходим на парад, чтобы почтить память наших защитников.

Песня : «С дедом на парад» сл и муз Л. Алиферовой

Воспитатель: Со славной даты 9 Мая 1945 года прошло уже много времени, но мы

помним и знаем имя победителя – народ. 22 июня 1941 года, нарушив мирную жизнь

людей, внезапно, без объявления войны фашистская Германия напала на нашу страну. В

тихое, мирное воскресное утро, когда люди еще спали, началась война.

Ребенок:

Летней ночью на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против русских, против нас!

В те грозные дни начала Великой Отечественной войны, словно клятва Родине, звучала

песня «Священная война». Все люди поднялись на защиту своей Родины.

Ребенок: Падали бомбы, и рвались гранаты,

Смело в атаку бросались солдаты.

Много их - кто не вернулся с войны.

Но нашу землю они сберегли.

Жизнь отдавали, сражаясь с врагами,

Чтоб мирное небо было над нами,

Чтоб больше не было страшной войны,

Помнить об этом все люди должны!

Воспитатель: Дома солдат ждали матери, жены, дети. Они писали на фронт письма и с

нетерпением ждали ответа – весточки с фронта. Все они верили, что разобьют врага и

вернутся домой, но не всем суждено было вернуться назад.

Имен многих мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от

фашистских захватчиков. В память о погибших в этой жестокой войне горит Вечный

огонь, к мемориалу люди приносят цветы и венки, зажигают свечи. И мы с вами тоже

несем цветы к памятнику Защитников нашей Родины.

Давайте вместе почтим память всех героев, павших за мир и счастье на земле, минутой

молчания.

Звук метронома. Минута молчания.

На нашей земле после войны осталось много братских могил, обелисков,

мемориалов, памятников. К ним приходят люди, чтобы почтить память героев –

защитников Родины.

–А каких героев ВОВ вы знаете? (ответы)

(Показ слайдов презентации «Герои Великой Отечественной войны»)

- Какие памятники героям Великой Отечественной войны вы знаете? Какие есть в

нашем поселке? (Ответы)

Посмотрите на наш стенд боевой славы «Герои нашей семьи». Стенд этот мы

создавали вместе с вами. Это герои, защитившие нашу Родину от врага- ваши родные,

дедушки и бабушки. Пожалуйста, уважаемые родители, рассказывайте о них вашим

детям, Пусть они знают о них, помнят, гордятся ими.

Предлагаю вам рассказать, что вы знаете о своих родственниках, участниках Великой

Отечественной войны. (Выступления детей и родителей.)

Воспитатель: Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших

мир в жестокой битве. Всем защитникам нашей Родины, ветеранам, вечная слава!

Люди, покуда сердца стучатся – помните!

Какой ценой завоевано счастье – помните!

О тех, кто уже никогда не споет – помните!

Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили

Тех, кто уже не придет никогда – помните!

Воспитатель: Великая Отечественная война закончилась 9 мая 1945 года. Мы победили. 9

Мая стал всенародным Днём Победы.

Ребенок: Что такое День Победы?

Это утренний парад.

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Ребенок: Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк, взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Ребенок: Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

И прадедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Воспитатель: Что такое День Победы?

Все вместе: Это значит – нет войны!

Ребенок: Я знаю от папы, я знаю от деда:

Девятого мая пришла к нам Победа!

Победного дня весь народ ожидал,

Тот день самым радостным праздником стал!

Песня: «Майский день, девятое число» слова и музыка А. Чугайкина

Воспитатель: А сейчас я приглашаю всех Вас принять участие в конкурсной программе,

посвященной Дню Победы. У меня в руках конверт, в котором находятся буквы с

заданиями. Как только вы правильно выполняете задание, я выкладываю на стенд букву.

Когда все буквы будут собраны, мы составим из них одно важное для всех нас слово

(ОТЧИЗНА)

1Задание: «Викторина».

Вопрос детям: Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной

Площади? (парад).

Вопрос родителям: Где находится могила Неизвестного солдата? (В Москве в

Александровском саду.)

Вопрос детям: Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 Мая? (Великая

Отечественная война.)

Вопрос родителям: Самый знаменитый советский танк Великой Отечественной

Войны? (Т – 34).

Вопрос детям) Какой город был взят в блокадное кольцо? (Ленинград)

Вопрос родителям: : Как ласково называли советские солдаты боевую машину

реактивной артиллерии? (Катюша)

Вопрос детям: Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших

лет? (ветераны)

Вопрос

родителям:

Чем

награждали

отличившихся

на

войне

солдат

и

офицеров? (Орденами, медалями, отпуском домой.)

Вопрос детям : Что значит - город-герой? (Так называли город, жители которого

проявили храбрость, мужество и отвагу во время войны.)

Вопрос родителям: Назовите города-герои, которые вы знаете. (Ленинград (ныне Санкт-

Петербург, Сталинград (ныне Волгоград, Одесса, Севастополь, Москва, Брестская

крепость (крепость-герой, Новороссийск, Керчь, Минск, Тула, Мурманск, Смоленск.)

Вопрос детям : Что обозначают черный и оранжевый цвета на георгиевской ленточке?

(черный цвет – дым, оранжевый - пламя).

Вопрос родителям : Назовите первую женщину Героя Советского Союза, юную

партизанку и разведчицу. (Зоя Космодемьянская)

Вопрос детям: Как назывались люди, воевавшие в тылу врага (партизаны)

Вопрос родителям: В каком городе находится дом Павлова, чем он знаменит.

Вопрос родителям: Какому полководцу народ присвоил звание «Маршала Победы»?

(Георгию Константиновичу Жукову.)

2

Задание: «Продолжите пословицу» .

Воспитатель: О доблести и отваге народ сложил пословицы и поговорки. Давайте их

вспомним. Я начинаю, вы заканчиваете. Вначале предлагаю ответить детям, если они не

справились, помогают родители.

Родина мать – надо ее …..(защищать)

Когда народ един – он ……(непобедим)

Чем крепче дружба, тем легче …служба.

Герой за Родину… горой.

Где смелость-там …победа.

Если Армия сильна-непобедима и …страна.

Родина-мать, умей за неё …постоять.

Русский солдат- не знает …преград,

Друг за друга стой и выиграешь …бой.

Жить-Родине …служить.

3. Задание: «Саперы».

Воспитатель : А сейчас у меня для детей есть особо важное задание: Есть такая очень

важная военная профессия- саперы. У саперов сложная и опасная работа- находить и

обезвреживать мины. У нас мины-бутылочки. Нужно найти их с закрытыми глазами и

разминировать- открутить крышечку. Необходимо обезвредить все мины.

4 Задание: «Музыкальный конкурс» для родителей .

Ведущий :А сейчас дети немножко отдохнут. А родителям предлагаем дать ответ на мои

вопросы строчкой из военной песни.

1. Сколько ребят осталось на безымянной высоте? («Нас оставалось только трое из 18

ребят»).

2. Какой бой самый трудный? («Последний бой, он трудный самый»).

3. Сколько было человек в экипаже машины боевой? («Три танкиста – три веселых

друга»).

4. Про кого распевала песню девушка на высоком крутом берегу? (Про степного сизого

орла, про того которого любила, про того, чьи письма берегла).

5. Что собирала молдаванка в соседнем лесу? («Там смуглянка – молдаванка собирает

виноград»).

6.Песня о знаменитом памятнике в Болгарии (Алеша)

7.Песня, исполненная в фильме «Белорусский вокзал» (Нам нужна одна победа!»

5 задание : «Боевая тревога»

Воспитатель : Если звучит сигнал боевая тревога, необходимо срочно собраться, и быть

готовым к выполнению команды боевого задания. Сейчас мы проверим готовность наших

ребят.

По команде нужно собрать в рюкзак необходимые предметы (картинки) , которые

необходимы солдату, но будьте внимательны! Некоторые предметы (картинки) лишние.

Внимательный солдат лишнего не возьмет, а нужного не пропустит. Для выполнения

задания приглашаю детей, а родители проверят правильно ли собран рюкзак.

6 задание .« Собери слово».

Воспитатель : Снова задание для детей. Девочки из букв собирают слова «Ветеран»,

«Май» , мальчики собирают слова «Победа», «Мир»). Команда родителей проверит

правильность выполнения задания.

7.Задание «Открытка ко Дню Победы».

Воспитатель: К Дню Победы наша группа собрала посылку солдатам, которые несут

свою службу вдали от дома. Я предлагаю вам сделать вместе с детьми открытки ко Дню

Победы, чтобы выразить нашу благодарность за службу, за защиту нашей Родины. На

столах лежит все необходимое, можно приступать к работе. (Совместное выполнение

работы)

Воспитатель предлагает составить из букв из конверта слово ( ОТЧИЗНА), уточняет, как

дети понимают значение этого слова.

Воспитатель: Наша встреча подошла к концу! Благодарим Вас, уважаемые родители, за

внимание и заинтересованность. День Победы — это не просто праздник отдельно взятой

страны, это целая веха всемирной истории, положившая конец жестоким и неудержимым

событиям, чуть было не ставшим причиной переворота всего мирового порядка.. Наша

общая история не должна пропасть с годами, мы, родители, должны передавать эту

память детям, а наши дети будут рассказывать о войне нашим внукам. Никто не будет

забыт, пока мы с вами помним

.

Рефлексия «Волшебный клубочек»

Воспитатель. Сейчас я предлагаю поиграть в волшебный клубочек – передавая и

удерживая ниточку от моего клубочка, рассказать, какую необходимую информацию вы

сегодня получили, что вам понравилось, ваши пожелания, ваше мнение. (Родители и дети

передают клубочек и делятся мнением, впечатлениями.