Напоминание

Сохранение и укрепление здоровья детей в условиях ДОУ


Автор: Долинец Эльвира Ильсуровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБОУ "Бутовская СОШ №1"
Населённый пункт: ЖК Бутово Парк
Наименование материала: доклад
Тема: Сохранение и укрепление здоровья детей в условиях ДОУ
Раздел: дошкольное образование





Назад




МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«БУТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»

_____________________________________________________________________________

142718, Московская обл., Ленинский г.о., р.п.Бутово, тер.ЖК Бутово Парк, дом 17

Сохранение и укрепление здоровья детей в условиях

ДОУ

Подготовила воспитатель: Долинец Э.И.

ЖК Бутово Парк, д.17.

Сохранение и укрепление здоровья детей в условиях ДОУ.

Согласитесь, приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и весёлым! Ведь как

говорили древние греки: «В здоровом теле здоровый дух». Одной из главных задач

ДОУ, в соответствии с ФГОС, является - охрана и укрепление физического и

психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

О здоровье необходимо заботиться с юных лет. В период дошкольного детства

развиваются двигательные качества и навыки ребенка, закаливается его организм,

создается фундамент физического совершенствования человеческой личности,

закладываются основы здоровья будущего взрослого человека.

Исходя из этого, мы определили направления деятельности нашего дошкольного

образовательного учреждения: укреплять здоровье детей, осуществлять профилактику

заболеваний, повысить сопротивляемость детского организма влияниям внешней

среды, создать оптимальные условия для закаливания, воспитать физически

здорового, разносторонне развитого человека, готового обучаться в школе.

Успешная реализация этих направлений деятельности осуществляется через решение

следующих задач:

– формировать жизненно необходимые двигательные умения и навыки дошкольника в

соответствии с его индивидуальными особенностями;

– развивать физические качества ребенка;

– воспитывать потребности в здоровом образе жизни;

– обеспечивать физическое и психическое благополучие;

– создавать условия для реализации потребности в двигательной активности;

– снизить уровень заболеваемости.

В работе с детьми мы используем как традиционные формы физического

воспитания, так и нетрадиционные. Например, такие:

– закаливающие и лечебно-профилактические мероприятия (утренняя гимнастика,

воздушное закаливание, сон без маек, витаминотерапия),

- формирование культурно-гигиенических навыков,

– прогулки на свежем воздухе (с подвижными играми и индивидуальной работой);

– спортивные праздники, дни здоровья;

– физкультминутки;

– музыкальные занятия и развлечения, связанные с ритмикой, движением;

– походы, экскурсии;

Для полноценного физического развития детей и реализации их потребности в

движении в нашем детском саду созданы определенные условия. Так, в группах

выделено достаточно места для активного движения, оборудован спортивный уголок,

где наряду с традиционным оборудованием есть изготовленное своими руками:

коврики для профилактики плоскостопия, мешочки с песком для общеразвивающих

упражнений, мячики - ежики для развития мелкой моторики рук и т.д. Яркость и

красота использованных материалов способствует эмоциональному настроению детей,

повышению интереса к занятиям, получению удовольствия от выполнения

упражнений.

Для физкультурных занятий оборудован спортивный зал, где находятся скамейки,

дуги, обручи, мячи разных размеров, спортивный инвентарь, игрушки и т.д. Все это

повышает интерес детей к физкультуре, развивает жизненно важные качества,

увеличивает эффективность занятий, позволяет малышам упражняться во всех видах

основных движений в помещении.

Мы проводим занятия, состоящие из набора подвижных игр большой, средней и

малой подвижности; занятия-тренировки в основных видах движений; занятия с

элементами аэробики; занятия-соревнования; занятия-зачёты. Включаем в занятия

художественное слово, слушаем произведения классической музыки. Если позволяют

погодные условия, все занятия мы стараемся проводить на улице.

Один раз в месяц мы проводим физкультурный досуг, который планируем на

хорошо знакомом материале, в разных формах, поощряя детей призами, медалями,

памятными сувенирами. Два раза в год проводим спортивный праздник с введением

сказочных персонажей, сюрпризами и угощением.

Важное звено в системе оздоровления дошкольников – закаливание.

Закаливающие процедуры проводятся в комплексе: воздушные ванны, массажные

дорожки с элементами корригирующей и дыхательной гимнастики, точечного

массажа. После сна дети делают разминку в постели.

И как следствие этого – настроение у

дошкольников хорошее, мышечный тонус высокий, профилактика нарушения осанки

обеспечена, пробуждение приобрело эмоциональную окраску. Хорошим средством

закаливания в группе стало босохождение. К тому же это еще и отличный способ

формирования и укрепления свода стопы.

Разумеется, наша работа по физическому воспитанию не может быть полной без

привлечения родителей. Семья для ребёнка – самое дорогое, важное звено, где он

получает индивидуальное воспитание.

В своей работе с родителями мы, как правило, ставим следующие задачи:

– знакомить родителей с основами теоретических знаний и с практикой работы с

детьми по вопросам физического воспитания;

– повышать интерес родителей к проблемам оздоровления ребёнка;

– готовить и проводить совместные мероприятия.

В работе по укреплению здоровья дошкольников мы достигли определённых

результатов:

– наши воспитанники стали испытывать больше потребности в движениях, в

физическом совершенствовании;

– у детей сформировалась привычка к здоровому образу жизни;

– дошкольники стали более гибкими, у них повысилась работоспособность;

– к концу возрастного периода каждый ребёнок овладевает соответствующими

двигательными навыками;

– повысился интерес родителей к проблемам физического воспитания детей;

– за последние несколько лет наметилась явная тенденция к снижению заболеваемости

гриппом и ОРЗ.

В зимний период предоставляются прекрасные возможности для организации

разнообразных форм физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками на

свежем воздухе, которые невозможно использовать в другое время года. Одним из

важных условий закаливания является также полное использование времени прогулки

для пребывания на свежем воздухе.

Таким образом, в результате последовательной, системной работы с детьми,

родителями уровень физкультурной-оздоровительной работы в нашем детском саду

поднялся на качественно новую ступень. Но мы не намерены останавливаться на

достигнутом, и в перспективе планируем поиск новых путей оздоровления

дошкольников.



В раздел образования