ПОЛОЖЕНИЕ

о реализации

гражданско-патриотического проекта

«Мы помним, мы гордимся».

Цели: - патриотическое воспитание обучающихся, формирование системы ценностей,

общей культуры

- подготовка к празднованию дня Победы

- формирование у обучающихся навыков самостоятельной исследовательской

деятельности, навыков публичного выступления

- обогащение новыми знаниями об истории Отечества, о героях ВОВ, пионерах-

героях, героях г.Саратова

Актуальность проекта.

Основными компонентами содержания гражданского образования являются:

политические, правовые знания; знания об основных социально-экономических

процессах, происходящих в обществе; знания в области истории и культуры России и

мира.

По нашему глубокому убеждению, социальное развитие российского общества

может успешно происходить только на основе исторической и культурной

преемственности поколений. Любому обществу нужны здоровые, мужественные,

смелые, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы

готовы учиться, работать на его благо и в случае необходимости встать на его защиту.

Чувство патриотизма нельзя привить в принудительном порядке.

Мастерство педагога заключается в тонком искусстве преподавания верности

Отечеству, гуманизма, благородства, гражданской чести, которую невозможно

объяснить путём наставлений и рекомендаций. Именно педагог выполняет функцию

человека, сопровождающего ребёнка, рассказывающего ему о красоте и устройстве

мира, отвечающего на все его вопросы и открывающего его нравственно-эстетические

качества, которые неразрывно связаны с любовью ко всему живому, к природе,

предкам, истории и Отечеству. Ребёнок ждёт от педагога не столько получения

информации, сколько ответов на его вопросы и поддержки в приобретении навыков в

период участия в культурно-массовых мероприятиях, творческой или

исследовательской деятельности.

Жизнь убеждает нас в том, что изучение прошлого позволяет предугадать будущее.

Более того, стирая прошлое, мы можем стереть и будущее. Именно поэтому так

необходимо постоянно активизировать у детей интерес к изучению истории родной

страны.

Место реализации: лицей № 15, г.Саратов.

Руководители: 1-2 классы – Дивина С.И., 3 классы – Яковлева И.А., 4 классы –

Васильева Л.Н.

Проектная команда: учащиеся 1-4 классов, классные руководители, библиотекарь –

Козис С.А.

Сроки реализации проекта – 4 четверть 2025 - 2026 учебного года.

Направления проекта.

1.

Гуманитарно-правовое направление – ознакомление с документальными

источниками

2.

Патриотическое направление – чтение стихов, конкурс смотр строя песни.

3.

Творческое направление- выявление творческих талантов и способностей

обучающихся, создание презентаций, исследовательская деятельность

4.

Эстетическое направление – воспитание культуры поведения

5.

Лидерское – выявление лидерских способностей детей, развитие гражданских

инициатив через реализацию проекта и в ходе его презентации.

Ожидаемые результаты.

- расширение знаний учащихся 1-4 классов о событиях, героях ВОВ

- приобщение к истории Великой Отечественной войны

- реализация проекта станет составной частью военно-патриотического воспитания

обучающихся лицея.

- работа по наполнению «Ленты памяти»

- знакомство с детской литературой, посвященной ВОВ

1 классы

№

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.

Анкетирование учащихся 1 классов

«Что ты знаешь о ВОВ»

03.04. –

07.04

Кл. руководители

2.

Конкурс рисунков, посвященных победе в

ВОВ

До

21.04.2023

Кл. руководители

3.

Проведение исследовательской работы по

теме «Война в истории моей семьи»

Апрель -

май

Кл. руководители

4.

Чтение детской художественной

литературы о ВОВ

1.

Митяев А. «Отпуск на четыре дня»

2.

Алексеев С. «Берлинская

знаменитость»

Классный час по прочитанным

произведениям-создание интерактивного

плаката «Я помню, я горжусь!»

03.04-07.04

10.04-14.04

17.04-21.04

Кл. руководители

5.

Проведение исследовательской работы по

теме «Война в истории моей семьи»

Создание «Ленты Памяти»

(Портреты участников ВОВ на формате

А5 – портрет, годы жизни, краткая

биография)

03.04-

28.04

Кл. руководители

6.

Конкурс литературного творчества

«Памяти павших будем достойны!»

(1-2 человека от класса)

27.04

Кл. руководители

7.

Классный час «Осколки в сердце» -

подведение итогов проекта

04.05

Кл. руководители

2 классы

№

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.

Анкетирование учащихся 2 классов

«Что ты знаешь о ВОВ»

03.04.–

07.04

Кл. руководители

2.

Конкурс рисунков, посвященных победе в

ВОВ

До

21.04.2023

Кл. руководители

3.

Проведение исследовательской работы по

теме «Война в истории моей семьи»

Апрель -

май

Кл. руководители

4.

Чтение детской художественной

Кл. руководители

литературы о ВОВ

1.Воскобойников В. «900 дней мужества»

2. Митяев А. «Длинное ружье»

3.Полевой Б. «Разведчики»

Классный час по прочитанным

произведениям-создание интерактивного

плаката «Я помню, я горжусь!»

03.04-07.04

10.04-14.04

17.04-21.04

24.04-28.04

5.

Проведение исследовательской работы по

теме «Война в истории моей семьи»

Создание «Ленты Памяти»

(Портреты участников ВОВ на формате

А5 – портрет, годы жизни, краткая

биография)

1.04- 26.04

Кл. руководители

6.

Классный час «Осколки в сердце» -

подведение итогов проекта

04.05

Кл. руководители

7.

Конкурс литературного творчества

«Памяти павших будем достойны!»

(1-2 человека от класса)

27.04

Кл. руководители

3 классы

№

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.

Анкетирование учащихся 3 классов

«Что ты знаешь о ВОВ»

03.04. –

07.04

Кл. руководители

2.

Конкурс смотр строя песни

01.05-09.05

Кл. руководители

3.

Проведение исследовательской работы по

теме «Война в истории моей семьи»

Апрель -

май

Кл. руководители

4.

Конкурс рисунков «Дорогами Великой

Отечественной»

До 21.04

Кл. руководители

4.

Чтение детской художественной

литературы о ВОВ

1.

Осеева В. «Кочерыжка»

2.

Воскобойников В. «Василий

Васильевич»

3.

Митяев А. «Кто брал Берлин»

4.

Симонов К. «Малышка»

Классный час по этим произведениям-

оформление обложки и главной мысли

любого из прочитанных произведений!

03.04-07.04

10.04-14.04

17.04-21.04

24.04-28.04

03.05

Кл. руководители

5.

Проведение исследовательской работы по

теме «Война в истории моей семьи»

Создание «Ленты Памяти»

(Портреты участников ВОВ на формате

А5 – портрет, годы жизни, краткая

биография)

03.04-

28.04

Кл. руководители

6.

Конкурс литературного творчества

«Памяти павших будем достойны!»

(1-2 человека от класса)

27.04

Кл. руководители

7.

Классный час «Осколки в сердце» -

07.05

Кл. руководители

подведение итогов проекта

4 классы

№

Содержание работы

Сроки

Ответственные

1.

Анкетирование учащихся 4 классов

«Что ты знаешь о ВОВ»

03.04-07.04

Кл. руководители

2.

Конкурс смотр строя песни

01.05-09.05

Кл. руководители

3.

Проведение исследовательской работы по

теме «Война в истории моей семьи»

Создание «Ленты Памяти»

(Портреты участников ВОВ на формате

А5 – портрет, годы жизни, краткая

биография)

03.04-28.04

Кл. руководители

4.

Посещение Музея Боевой славы Лицея

Апрель -

май

Кл. руководители,

Анискина Т.В.

5.

Конкурс рисунков «Дорогами Великой

Отечественной»

03.04-21.04

Кл. руководители

6.

Уроки на базе библиотеки Лицея

«Пионеры герои»

Апрель

Козис С.А.

7.

Чтение детской художественной

литературы о ВОВ

1.Воронкова Л.Ф. «Девочка из города»

2. Богомолов В. «Иван»

3.Надеждина Н. «Партизанка Лара»

4. Алексеев С. «Рассказы о великой

отечественной войне»

5. Шолохов «Рассказы о пионерах героях»

6. Павлов Б. «Вовка с ничейной полосы»

Классный час по этим произведениям-

оформление обложки и главной мысли

любого из прочитанных произведений!

03.04-07.04

10.04-14.04

17.04-21.04

24.04-28.04

04.09

Кл. руководители

8.

Конкурс литературного творчества

«Памяти павших будем достойны!»

27.04

Кл. руководители

9.

Классный час «Осколки в сердце» -

подведение итогов проекта

07.05

Кл. руководители