«Сказка в работе с детьми младшего дошкольного

возраста.»

Одной из важнейших образовательных задач является воспитание любви и

уважения подрастающего поколения к русской истории, к русской

культуре, в том числе, к русской литературе, русским народным

традициям

и

обычаям.

Истоками

воспитания

является

детство.

Дошкольное детство — это возможность первоначального раскрытия

творческих и познавательных сил ребенка. Первая информация об

окружающем мире идет от родителей, воспитателей через сказку, игру.

Именно так, а не в назидательной форме ребенок усваивает азы

социализации. «Жизнь ребенка полна лишь тогда, когда он живет в мире

сказок, творчества, воображения, фантазии, а без этого он засушенный

цветок» говорил В. А. Сухомлинский. Сказки с их чудесами и

волшебными превращениями наиболее созвучны мироощущению ребенка.

Обогащая социальный опыт ребенка, сказки воспитывают эстетическое

отношение к природе, к человеку, к труду и творчеству.

Сказка раскрывает перед ребенком выразительность языка, показывает,

как богата родная речь юмором, живыми и образными выражениями,

сравнениями. Чем старше становится ребенок, тем больше он чувствует

красоту и точность исконно русской речи, проникается её поэзией,

маленький человек не только постигает русский язык, но и постепенно

приобщается к народной мудрости.

Использование народных сказок в работе с дошкольниками позволяет

решить следующие задачи:

1.

Развитие

умения

связно,

последовательно

и

выразительно

пересказывать небольшие литературные произведения.

2. Развивать речевую активность детей, обогащать словарный запас.

3. Развитие умения воспринимать, понимать и эмоционально откликаться

на сказку.

4. Развитие представления об окружающем мире.

5. Воспитание интереса и любви к русскому народному творчеству.

6. Побуждение к использованию сказочных сюжетов в самостоятельной

игровой и творческой деятельности.

Сказка – это способ общения с малышом на понятном и доступном ему

языке, это первые безопасные маленькие уроки жизни. В своей роботе с

детьми младшего возраста я использую сказки, так как сказки являются

неотъемлемым элементом воспитания детей. Читая и рассказывая сказки,

мы

развиваем внутренний мир ребенка. Сказки учат детей сравнивать,

сопереживать, развивают фантазию и воображение ребенка.

Почему решила использовать сказку с детьми:

Сказка помогает расширить словарный запас ребенка, а также развить

связную логическую речь. Благодаря сказкам речь малыша становиться

более эмоциональной, образной, красивой. Эти волшебные истории

способствуют

общению,

формируют

умение

задавать

вопросы,

конструировать слова, предложения и словосочетания.

Сказка – это одно из самых доступных средств полноценного развития

каждого малыша. Так было, есть, и будет еще много-много лет.

Виды работы с детьми:

1. Чтение русских народных сказок: «Курочка ряба», «Репка», «Колобок»,