Консультация для родителей:

«Как лучше преподнести материал для восприятия ребенка»

Принято считать, что дошкольника не учат, а развивают. Учебный процесс – основной вид

деятельности только школьника. А ребенок 5-6-7 лет новые сведения о мире и людях получает через

игровую деятельность. Единого для развития всех детей рецепта нет, да и быть не может: с одним

нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить "по

минуточкам" сидеть и внимательно работать. Одно ясно, готовить ребенка к школе нужно; и все,

чему вы научите ребенка сейчас, а главное, чему он научится сам, поможет ему быть успешным в

школе.

Для вас, заботливые родители, мы создали эту памятку, чтобы вы смогли воспользоваться

некоторыми рекомендациями по подготовке ребенка к школе. От того, как пройдет первый учебный

год, зависит многое в последующем обучении вашего ребенка.

На этапе подготовки:

• избегайте чрезмерных требований к ребенку;

• предоставляйте право на ошибку;

• не думайте за ребёнка;

• не перегружайте ребёнка;

• не пропустите первые трудности и обратитесь к узким специалистам (логопед, психолог, физиолог,

дефектолог, педиатр);

• устраивайте ребенку маленькие праздники.

Как родители могут помочь ребенку избежать некоторых трудностей?

1) Организуйте распорядок дня:

• стабильный режим дня;

• сбалансированное питание;

• полноценный сон;

• прогулки на воздухе.

2) Формируйте у ребенка умение общаться:

• обратите внимание на то, умеет ли ваш ребенок вступать в контакт с новым взрослым, с другими

детьми, умеет ли он взаимодействовать, сотрудничать.

3) Уделите особое внимание развитию произвольности:

• учите ребенка управлять своими желаниями, эмоциями, поступками. Он должен уметь

подчиняться правилам поведения, выполнять действия по образцу.

4) Ежедневно занимайтесь интеллектуальным развитием ребенка:

• во время прогулок наблюдайте изменения в природе. Обращайте внимания на различные явления

природы (дождь, снег, радуга, листопад, туман, ветер, тучи, буря, рассвет, закат);

• выучите названия времен года. Тренируйте умения определять время года на улице и картинках;

• используя лото и книги, учите с ребенком названия животных, растений, предметов быта,

школьных принадлежностей, определяйте их особенности и назначение.

• развивайте связную речь детей. Учите пересказывать сказки, содержания мультфильмов, детских

кинофильмов;

• составляйте рассказы по картинкам;

• следите за правильным произношением и дикцией детей. Проговаривайте скороговорки;

• можно заниматься с ребенком звуковым анализом простых слов (дом, лес, шар, суп). Научите

находить слова имеющие, например, звук «л».

• знакомьте ребенка с буквами и их печатным изображением, а так же звуком, обозначающим

конкретную букву;

• научите ребенка различать и правильно называть основные геометрические фигуры (круг, квадрат,

треугольник, прямоугольник), сравнивать и различать предметы по величине (больший, меньший) и

цвету;

• научите ребенка считать до 10 и обратно, сравнивать количество предметов (больше, меньше,

столько же). Познакомьте с изображением цифр (не надо учить их писать, только знать);

• научите определять положение предметов на плоскости, знать слова, обозначающие

местоположение, и правильно понимать их значения: впереди, сзади, справа, слева, сверху, над, под,

за, перед.