Автор: Юманова Лилия Юрьевна
Должность: преподаватель
Учебное заведение: МБУДО "ДШИ № 16 им.О.Л.Лундстрема"
Населённый пункт: г. Казань
Наименование материала: статья
Тема: Речевое пение – основа нашей голосовой свободы.
Раздел: дополнительное образование
Речевое пение – основа нашей голосовой свободы
.
Пение в речевую позицию (Speech level singing) - это способ использования
своего голоса, позволяющий петь чисто, легко и с хорошей подачей,
свободно проходить переходные участки диапазона. Эта техника пения
может быть использована во всех музыкальных жанрах и на всех языках.
Более того, SLS является терапевтической вокальной техникой и часто
используется при различных заболеваниях и дефектах голосовых связок.
Техника речевого пения уникальна тем, что после доведения ее до
совершенства, можно достичь очень хороших результатов. Речевое пение -
основа голосовой свободы
.
Техника речевого пения может быть использована педагогами
дополнительного образования на занятиях вокала с обучающимися
различного школьного возраста. Элементы данной техники могут быть
использованы и в работе с дошкольниками.
Пение в речевую позицию (Speech level singing) - революционная техника
пения, которая появилась с изобретением микрофона. Считается, что эта
техника была разработана американским преподавателем по вокалу Сэтом
Риггзом (Seth Riggs).
Впервые Сэт Риггс побывал в Москве в 2005 году. Тогда в Академии имени
Гнесиных он провел мастер-классы. В благодарность администрация
Академии присвоила маэстро почетное звание профессора, а российский
министр культуры вручил орден за вклад в мировую культуру. В 2012 году
принято решение об открытии в Москве школы вокала Speech Level Singing
под руководством певицы и актрисы Виктории Беловой.
Введение
Техника речевого пения основывается на мягкой атаке и близкой позиции
(ощущение концентрации голоса непосредственно за зубами). Атака звука —
способ голосоведения при пении. При твердой атаке певец поет
сконцентрировано, в силовой манере. При мягкой атаке — расслабленно,
мягко, нежно, иногда, даже плаксиво. Для настройки голоса на работу на
мягкой атаке предназначены практически все его вокальные упражнения.
Мягкая атака снимает зажимы, облегчает голосоведение, улучшает тембр
голоса, увеличивает голос в диапазоне, защищает голос от переутомления.
Великие певцы прошлого века, такие как Э. Карузо, С. Лемешев, И.
Козловский, М. Каллас, М. Кабалье, Дж. Сазерленд, которые широко
пользовались этим способом голосоведения.
Техника речевого пения базируется на характеристиках актерского речевого
голоса, потому что в эстраде выразительность подачи текста, и
индивидуальная импровизация в мелодике часто важнее, чем само звучание
голоса в классическом понимании. Это смешение стилей и принципов: вокал,
актерская декламация, полная свобода трактовки произведения, поиск новых
красок звучания голоса, как инструмента (например: любые подражания,
«послезвучия», свист, шепот, скрежет и т.д.). Всем известно, что
профессиональный эстрадный вокалист может петь несколькими голосами, и
это роднит эстраду и актерскую профессию.
Колебания голосовых связок
Когда выдыхаемый воздух достигает голосовых связок, они вместе с другими
мышцами гортани управляют воздушным потоком, определяя, таким
образом, высоту и интенсивность (сила) звука. Высота звука определяется
тем, с какой частотой вибрируют голосовые связки (открываются и
закрываются), что в свою очередь зависит от их натяжения. Чем больше
натянуты связки, тем быстрее они возвращаются в исходное, закрытое
состояние. Чем больше частота колебаний, тем выше звук. Натяжение
голосовых связок не ощущается при правильном пении. Чем громче звук, тем
большее давление воздуха и большее сопротивление связок требуется для его
получения. Дыхание во время пения – это непрерывный, плавно
протекающий процесс. Диафрагменный тип дыхания является максимально
естественным и полезным для всего организма. Этот тип дыхания обычен для
профессиональных певцов, спортсменов, лекторов и ораторов. Межрёберные
и брюшные мышцы, и сама диафрагма достаточно сильны, чтобы
удовлетворить вокальные потребности. Задача педагога – помочь
обучающемуся освоить диафрагменный тип дыхания для того, чтобы процесс
пения протекал максимально комфортно и естественно.
Резонанс
При прохождении через лежащие кверху от гортани полости исходящий звук
изменяется и усиливается. Резонансные системы разных людей отличаются
друг от друга, поэтому каждый человек обладает уникальным голосом. Ваш
грудной резонатор отвечает за нижнюю часть вашего диапазона, Низкие
звуки ощущаются так, как будто они звучат во рту и горле, а иногда и в
груди. Головной резонатор отвечает за верхнюю часть диапазона. При пении
высоких нот ваш голос как бы уходит изо рта и движется все дальше на
мягкое нёбо, пока вы не почувствуете, что он исходит из задней части
головы. Часть диапазона, в котором смешиваются свойства грудного и
головного резонаторов, сочетаются головные и грудные ощущения - это
средний голос (середина). Ощущения, которые исполнитель испытывает при
пении не имеют отношения к колебаниям связок – они являются результатом
резонанса. Вибрация голосовых связок определяет начальное качество
вашего звука, а резонанс формирует его конечные характеристики, благодаря
которым ваш голос отличается от множества других голосов. Причина этого
отличия кроется в уникальной форме и размере вашей резонансной системы.
С художественной точки зрения, пение - это музыкальное использование
вашего голоса, при помощи которого вы передаете аудитории свои идеи и
эмоции. Технически же это не что иное, как растянутая речь, только в
большем динамическом и звуковысотном диапазонах. Ваш голос при пении
звучит естественно, если вы (в удобной позе) во всем своем диапазоне (от
самых нижних нот грудного голоса до самых высоких нот головного голоса )
поете в слитной, «связанной манере», не выходя при этом из расслабленной
речевой позиции мышц гортани. То есть участие мышц, расположенных вне
гортани сведено к минимуму (имеются в виду мышцы, которые участвуют в
пережевывании и проглатывании пищи, а также в расширении горла при
необходимости снабжения легких дополнительным кислородом ).Только
расслабленное, стабильное положение гортани обеспечивает вашему звуку
баланс нижних, средних и высоких гармонических составляющих, как в
хорошем музыкальном центре. Также трудно сформировать гласные и
согласные, когда лежащие над связками мышцы, контролирующие язык и
челюсти, одновременно пытаются управлять и звуком. Но! Чтобы выйти за
границы звукового диапазона обычной речи, что и требуется при пении,
ваши связки должны быть готовы выдерживать большие напряжения.
Увеличивающее напряжение заставляют связки сжиматься быстрее тогда,
когда вам нужно пропеть высокую ноту, а также сдерживать давление
воздуха перед раскрытием связок при необходимости пропеть более громкую
ноту. Когда ваши связки стягиваются, они становятся тоньше. Чем тоньше
ваши связки, тем меньший «вес» приходится двигать выдыхаемому воздуху.
Когда такое утончение происходит в речевой позиции, ваши связки могут
становиться тоньше, не оказывая отрицательного влияния на звук и
разборчивость пропеваемых слов. Если голосовые связки и другие мышцы
гортани не готовы это делать, внешние мышцы должны прийти на помощь.
Однако как раз эта помощь и нежелательна. Так как в эстрадном вокале
ценится естественность и ярко выраженная индивидуальность звучания
голоса.
Пение высоких нот
Самым трудным для певца, с вокальной точки зрения, является пение
высоких нот. Главным образом нужно работать над расширением диапазона
именно в этом направлении. Основное количество упражнений Сета Риггса
захватывает пропевание «До» третьей октавы (женский вокал). Забираясь
выше и выше по диапазону, вы обнаруживаете участки, где мускульные или
резонансные причины нарушают плавное движение голосовых связок. Это
участки, на которых голос неожиданно теряет свои качества, или даже
срывается. Такие ощущения могут отбить любое желание и дальше
исследовать потенциал своего голоса. Это «переходными» участки диапазона
(переходное звуковое звено между тем участком, откуда вы идете, к тому
участку диапазона, которого вы хотите достичь). И тут внешние мышцы
горла опять начинают активно вмешиваться в работу связок. Они
стягиваются вокруг внешней части гортани в попытке натянуть ваши
голосовые связки, чтобы помочь им достичь напряжения, необходимого для
получения ноты требуемой высоты и громкости. Внешние мышцы
включаются в колебательный процесс тогда, когда ваши связки и другие
мышцы гортани не могут самостоятельно справиться с потоком проходящего
через них воздуха. Значит, чем выше вы поете, тем легче должен быть выдох
воздуха. В этом случае задняя часть связок остается сомкнутой, а передняя
(открывающаяся и закрывающаяся) часть становится все короче и короче. А
это значит, что связки открываются и закрываются все быстрее и быстрее,
увеличивая частоту колебаний, что в свою очередь увеличивает высоту
вашего звука. Когда вы уменьшаете количество посылаемого воздуха на
связки, вы помогаете находящимся внутри гортани мышцам справиться со
связками самостоятельно. Ваши внешние мышцы уже не будут вмешиваться
в этот процесс потому, что поток воздуха не столь велик, чтобы в его
удержании потребовалось их участие. Вы научитесь легко продолжать петь в
остальных переходных участках диапазона без ущерба для звука и
артикуляции.
Пение низких нот
Не нужно опускать гортань в попытке добраться до самых низких нот, или
делать что-нибудь с горлом или ртом, что может вывести вас из речевой
позиции. Примером последнего может служить «создание большего объема»
во рту или горле для достижения «глубокого, богатого» звука. Для начала
нужно понять, что нижней нотой вашего диапазона является самая нижняя
нота, которую вы можете легко взять в речевой позиции, с обязательным
сохранением резонансных свойств вашего голоса.
Учебный процесс
Необходимо привести гортань в такое состояние, в котором она не будет
двигаться, и внешние мышцы будут расслаблены, что косвенно получит
дыхательную поддержку вокального звука. При пении в речевой позиции все,
включая регулировку количества воздуха, необходимого для движения
ваших связок, будет происходить автоматически.
Первый шаг – развитие координации (усилий мышц гортани). Эту задачу
можно решить при помощи специальных упражнений, методично и
последовательно выполняя которые, вы будете запоминать испытываемые
вами физические ощущения, которые будут возникать у вас при правильном
выполнении этих упражнений. Все остальное будет протекать само по себе.
На первом этапе эти упражнения следует петь на нюансах меццопиано -
меццофорте. Если вы будете пытаться петь слишком громко (используя
больше воздуха), ваши внешние мышцы никогда не отвыкнут от своих
сжимающих рефлексов. Звуковая волна (луч) должна направляться певцами
вперед, к слушателям! Некоторое время возможно будет ощущаться
напряжение мышц, расположенных под челюстью, на шее, в задней части рта
и в мягком небе. Не нужно бороться с этими напряжениями с помощью таких
приемов, как изменения положения языка и челюсти, поднятия мягкого неба,
увеличения объема в горле или изменения произношения слов. Это приведет
к появлению других напряжений. Когда мышечная система придет в
соответствии с требованиями речевой позиции, эти напряжения исчезнут.
Далее нужно учиться самостоятельно определять качество своего
исполнения, записывая и прослушивая звучание своего голоса. Не
утрировать артикуляцию (это придает искусственность исполнению и
мешает движению звуковой волны). Способность увеличить силу голоса
придет сама собой после того, как разовьется координация ваших голосовых
мышц. Понемногу связки сами будут в состоянии сдерживать во время
колебательного процесса все большее и большее количество воздуха,
обеспечивая вам требуемый динамический диапазон.
Техника пения в речевой позиции
Пение в речевой позиции по методике известнейшего в мире педагога вокала
в области популярной музыки Сета Риггза.
Большинство певцов во время пения используют излишние мускульные
усилия. Мышцы, которые обычно участвуют в пережевывании и
проглатывании пищи, а также в расширении горла при необходимости
снабжения легких дополнительным кислородом, используются для
манипулирования гортанью. Обычно это делается тогда, когда нужно взять
трудную ноту, увеличить громкость, либо улучшить качество звука. Мы
называем эти мышцы “внешними”, потому что они располагаются вне
гортани.
Когда голос контролируется при помощи внешних мышц, стесняется
свободное колебание голосовых связок внутри гортани и изменяется
взаиморасположение резонансных полостей вне ее. Результатом является
неестественный и несбалансированный звук. Только при расслабленной
гортани ваши голосовые связки могут легко взаимодействовать с потоком
выдыхаемого воздуха, определяя высоту и интенсивность исходного звука.
Только расслабленное, стабильное положение гортани обеспечивает вашему
звуку баланс нижних, средних и высоких гармонических составляющих, как
в хорошем музыкальном центре.
Есть другая причина, по которой вашу гортань нужно освободить от
воздействия внешних мышц. Многие из этих мышц участвуют в речевом
процессе, и их вмешательство в создании звука неизбежно отрицательно
сказывается на артикуляции. Очень трудно сформировать гласные и
согласные, когда лежащие над связками мышцы, контролирующие язык и
челюсти, одновременно пытаются управлять и звуком. Таким образом,
создание звука при помощи мышц расположенных вне гортани, является
безнадежным делом, от которого страдают как сам звук, так и произносимые
с его помощью слова.
Когда вы разговариваете в тихой удобной манере, ваши внешние мышцы не
участвуют в работе гортани. Это происходит потому, что в этом случае вас
заботит не звук, а передаваемая с его помощью информация. Таким образом,
гортань остается в стабильном, или как мы это называем, речевом
положении. Это положение (или позиция) является идеальным для пения.
Если вы научитесь получать и поддерживать звук в такой удобной позе, вы
будете петь с такой же легкостью, с какой вы обычно разговариваете.
Никаких отличий в работе рта и горла вы не ощутите. Как сам голос, так и
произносимые вами слова будут звучать вполне естественно.
Однако будьте осторожны: петь в речевой позиции не значит, что «петь
нужно точно также, как говорить». При разговоре вы используете
ограниченный динамический и звуковысотный диапазоны, поэтому для
получения этих звуков вам не нужно чересчур напрягать связки. Однако,
чтобы выйти за границы этих диапазонов, что часто требуется при пении,
ваши связки должны быть готовы к тому, чтобы выдерживать и большие
напряжения. Увеличивающее напряжение заставляют связки сжиматься
быстрее тогда, когда вам нужно пропеть высокую ноту, а также сдерживать
давление воздуха перед раскрытием связок при необходимости пропеть
более громкую ноту.
Если голосовые связки и другие мышцы гортани не способны выдержать
такое напряжение, вы должны быть уверенны, что внешние мышцы готовы
прийти на помощь. Однако как раз эта помощь и нежелательна. Любое
участие этих мышц только приведет к возникновению проблем с голосом,
потому что при этом, вам придется выйти из речевой позиции.
Пение в речевой позиции: естественный звук и естественные ощущения
Вы должны уметь петь во всем своем диапазоне – от самых нижних нот
грудного голоса до самых высоких нот головного голоса – в слитной, или как
мы ее называем “связанной манере”, не выходя при этом из расслабленной
речевой позиции.
Заключение
Не важно, что вы поете - рок, поп, оперу. Техника вашего пения должна
позволять вам максимально расслабиться и сконцентрироваться на
исполнении. Вы должны петь таким же удобным и непосредственным
голосом, который используете при разговоре. Вы можете петь высоко или
низко, главное это то, что ощущения во рту и горле не должны меняться.
Пойте сильным и чистым голосом. Конечно, этого вы достигните не сразу, но
если приложите, хоть какие-то усилия, результат будет налицо!
Техника речевого пения уникальна тем, что после доведения ее до
совершенства, можно достичь очень, и не побоюсь повторить, очень хороших
результатов.
Правильное пение сопровождается у ребёнка ощущениями
психофизиологического комфорта, что способствует формированию
положительного отношения к самому процессу. В процессе пения у ребёнка
развиваются музыкальные способности: музыкальный слух и музыкальная
память, чувство ритма, ладовое чувство, способность воспринимать мелодию
голосом. Эти способности дают возможность проявить выразительность
музыкального языка в собственном исполнении. В свою очередь, красивое
пение вызывает удовлетворённость, веру в свои силы, возможности, то есть
стимулирует музыкальное развитие ребёнка.