Что родители могут рассказать ребенку о выборе профессии

(практические советы родителям).

Родитель может выступить как эксперт и поделиться той информацией,

которой он владеет: рассказать, что представляет собой та или иная

профессия, где можно встретить такую работу. Подобные рассказы о

профессии, как правило, производят на детей большое впечатление.

Не стоит ограничиваться рассказами и разговорами – предложите

ребенку совершить экскурсию в магазин, на станцию по ремонту машин и

т.д. с целью общения сотрудников с ребенком, даже сводите его на работу.

Опыт подобного общения может оставить неизгладимое впечатление у

ребенка на выбор его профессии.

Хорошо если выбор у ребенка будет постоянно меняться. Как правило,

сами дети об этом варианте не задумываются, и задача педагогов, родителей

– поставить перед ними вопрос: что они будут делать, когда вырастут?

Следует детям давать фантазировать: «Давай представим, кем ты будешь».

( Практические советы родителям)

К выбору своей будущей профессии, нужно серьезно готовить ребенка. Ему

необходимо знать, кем работают его родители или работали бабушки и

дедушки, познакомить со спецификой различных профессий, требованиями,

которые они предъявляют к человеку, а также интересоваться, кем он хочет

стать, когда вырастет.

Чем больше ребенок впитает информации и чем более

разнообразна и богата она будет, тем легче ему будет сделать в будущем

свой решающий выбор, который определит его жизнь. У человека все

закладывается с детства и профессиональная направленность в том числе.

Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии

заключается не в навязывании ребенку того, кем он должен стать, по мнению

родителей (потому что, к примеру, многие в роду работают в этой сфере), а в

том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, чтобы

облегчить ему самостоятельный выбор в дальнейшем.

Очень важно не отказываться от роли советчика. Родитель может выступить

как эксперт и поделиться той информацией, которой он владеет: рассказать,

что представляет собой та или иная профессия, где можно встретить такую

работу, какие ограничения она накладывает. Следует представить эту

информацию в нейтральной форме, чтобы ребенок сделал выводы

самостоятельно, например: «А мне нравится быть врачом, потому что врач

помогает излечиться от болезни». Особенно ценно для детей, если взрослые

рассказывают картинки из своего детства, делятся переживаниями.

Подобные рассказы о профессии, как правило, производят на детей большое

впечатление. Не стоит ограничиваться рассказами и разговорами –

предложите ребенку совершить экскурсию в магазин, на станцию по ремонту

машин и т.д. с целью общения сотрудников с ребенком, даже сводите его на

работу. Опыт подобного общения может оставить неизгладимое впечатление

у ребенка на выбор его профессии. Хорошо если выбор у ребенка будет

Семья – это то пространство, где формируется отношение к работе, к

профессиональной деятельности. У каждого из нас, взрослых, есть свое

представление о работе, которое мы, порой сами того не ведая, передаем

ребенку. Если родители относятся к работе как к значимой части

собственной жизни, рассматривают ее как средство самореализации и

самовыражения,

то

ребенок

с

раннего

детства

усваивает,

что

удовлетворенность жизнью напрямую связана с работой, и наоборот.

Дошкольный возраст является наиболее благоприятным периодом

для формирования любознательности. Это позволяет формировать у

детей активный интерес к различным профессиям!

Важно чтобы ребёнок с раннего возраста проникся уважением к

любой профессии, и понял, что любой профессиональный труд должен

приносить радость самому человеку и быть полезным окружающим

людям.