СТИЛИ РЕЧИ

(обобщающее повторение)

В.В. Разенко, учитель

русского языка и литературы

МКОУ «В(С)ОШ №10»

города Саратова

Функциональные стили

русского языка

Упражнение

Сравните несколько текстов на одну и ту

же тему, обладающих признаками

различных стилей. Определите, к какому

стилю относится каждый текст.

Т е к с т 1

Гроза

-

атмосферное

явление,

заключающееся

в

электрических

разрядах

между

так

называемыми

кучево-дождевыми облаками или между

облаками

и

земной

поверхностью,

а

также

находящимися

на

ней

предметами.

Эти

разряды-молнии

сопровождаются осадками в виде ливня,

иногда с градом и сильным ветром...

Т е к с т 2

До ближайшей деревни оставалось еще верст

десять,

а

большая

темно-лиловая

туча,

взявшаяся

бог

знает

откуда,

без

малейшего

ветра, но быстро продвигалась к нам. Солнце,

еще не скрытое облаками, ярко освещает ее

мрачную фигуру и серые полосы, которые от

нее идут до самого горизонта. Изредка, вдалеке

вспыхивает

молния

и

слышится

слабый

гул,

постепенно

усиливающийся,

приближающийся

и переходящий в раскаты, обнимающие весь

небосклон…

Текст 3

..Как передает наш корреспондент, вчера над

центральными районами Саратовской области

прошла небывалой силы гроза. В ряде мест

были повалены телеграфные столбы, порваны

провода,

с

корнем

вырваны

столетние

деревья. В двух деревнях возникли пожары в

результате удара молний…

Т е к с т 4

Доводим до Вашего сведения, что вчера вскоре

после

полуночи

над

районным

центром

и

прилегающей к нему местностью пронеслась

сильная

гроза,

которая

продолжалась

около

часа. Скорость ветра достигала 30-35 метров в

секунду.

Причинен

значительный

ущерб

собственности

нескольких

колхозов,

исчисляемый сотнями тысяч рублей.

Текст 5

Ну

и

гроза

прошла

сегодня

над

нами!

Поверишь ли, я человек не робкого десятка, да

и то испугался насмерть. Сначала все было

тихо, нормально, я уже собрался было лечь

спать,

как

вдруг

сверкнет

ослепительная

молния и бабахнет гром, да с такой силищей,

что весь наш домишко задрожал...

Упражнение

Определите,

к

какому

стилю

относятся

приведенные

ниже

тексты.

Сделайте

стилистический

разбор

текстов

по

следующей схеме:

1.Функциональный стиль.

2.Сфера применения /научная статья, отрывок

из литературного произведения, заявление и

т.п./.

3.

Цель,

которая

ставится

перед

читателем,

слушателем.

4. Основные стилевые черты.

Т е к с т 1

Прошу

Вас

предоставить

мне

недельный, отпуск для поездки домой

по

семейным

обстоятельствам.

Прилагаю

письмо

с

сообщением

о

болезни отца /подпись/.

Т е к с т 2

Легко сказать: писать! На это нужен

навык, нужна какая-то сноровка.

Конечно, это вздор, но все-таки нужно!

Вот я! Говорить я, хоть до завтра, а

примись писать, и бог знает что выходит.

А ведь не дурак, кажется. Да вот и вы.

Ну, как вам писать!

А. Островский

Т е к с т 3

Твердое тело, состоящее из большого

числа маленьких кристалликов, называется

поликристаллическим. Одиночные

кристаллы называют монокристаллами.

Т е к с т 4

У многих русских рек, наподобие Волги, один

берег горный, другой луговой; у Истры тоже.

Эта

небольшая

речка

вьется

чрезвычайно

прихотливо, ползет змеей, ни на полверсты

не течет прямо, и в ином месте, с высоты

крутого

холма,

видна

верст

на

десять

с

своими

плотинами,

прудами,

мельницами,

огородами,

окруженными

ракитником

и

гусиными стадами..

И.Тургенев

Т е к с т 5

В Тбилиси на улице Георгия Товстоногова

состоялось

торжественное

открытие

мемориала

имени

бывшего

режиссера

БДТ. На мраморной табличке значится,

что "с 1915 по 1946 гг. в этом доме жил

великий

режиссер".

На

мероприятии

присутствовал

президент

Межгосудар-

ственной

конфедерации

театральных

деятелей Кирилл Лавров.

Упражнение

Распределите приведенные ниже слова и предло-

жения по группам в зависимости от того, к какому

стилю они относятся

.

Социальные процессы, представить объяснительную

записку, вещество самопроизвольно загрязняется,

математическая обработка данных, впечатляющий форум,

давить на нервы, настоящим подтверждаю,

характеристика прилагается, величественное сооружение,

борьба за равноправие, статистические данные,

Пенсионный фонд России, купить тушенку, шахтерская

столица края, вопить без остановки, ранняя диагностика

рака, найти отклик в душах людей.

Упражнение

Докажите, что данные словосочетания содержат

плеоназмы.

Автобиография жизни, большой контраст, ввести новое

понятие, ведущий лидер, внутренний интерьер,

возвратиться назад, временной цейтнот, главная суть,

громкие рыдания, громко воскликнуть, движущий

лейтмотив, жестикулировать руками, колер синего цвета,

коллега по профессии, ландшафт местности, мемориал

памяти, местные аборигены, мизерные мелочи, народный

фольклор, необычный феномен, огромная махина,

патриот своей родины, первое боевое крещение,

передовой авангард, период времени, постоянные

еженедельные обзоры, свободная вакансия,

повседневная обыденность, простаивать без дела,

предчувствовать заранее, ценные сокровища, темный

мрак.

Упражнение

Укажите разные виды речевой избыточности (повторение слов,

тавтология, плеоназмы, универсальные слова, расщепление сказуемого и

т.д.). Отредактируйте предложения

.

•

Сегодня у нас в гостях гость из солнечной Грузии.

•

На совещании обсуждались вопросы и проблемы, связанные с

началом отопительного сезона.

•

Мы не устраиваем каких-то всенародных соревнований на

лучшего аса шоферского дела.

•

Возникает необходимость принятия мер в деле распространения

апробированного и одобренного передового опыта.

•

Открытие вернисажа намечено на конец сентября месяца.

•

В области сложилась сложная ситуация с водоснабжением

населения области.

•

Всем участникам семинара организаторы подарили сувениры на

память.

•

В текущем году цветение будет протекать на этих побегах цветов.

•

Загрязнение атмосферного воздуха – животрепещущая и

актуальная проблема нашего современного века.

•

Мертвый труп лежал без движения и не проявлял признаков

жизни.

Выпишите слова, употребленные без учета

их семантики. Замените слова с

соответствующим значением.

•

В ХIV веке на Руси начался буйный расцвет

архитектуры.

•

Он изо всех сил старается произвести на

Софью внимание.

•

Наш класс считается экономическим, то есть

мы будущие менеджменты.

•

Публика сканировала: «Браво, Сальвини!»

Вся публика была уже в триумфе.

Из каждой группы синонимов выпишите те

слова, которые характерны для разговорной

речи.

•

Просить, молить, хлопотать, канючить, бить

челом, ходатайствовать.

•

Думать, размышлять, предаваться раздумью,

мозговать.

•

Спрятаться, затаиться, укрыться, схорониться,

притаиться.

•

Изучить, освоить, пройти, постичь,

проработать.

•

Превзойти, перегнать, опередить, обставить,

затмить

.

Выпишите иноязычные слова,

употребленные неуместно. Замените

подходящими по смыслу синонимами.

•

Юноша во всем имитировал старшему брату.

•

На фабриках и заводах хорошо

популяризируется опыт новаторов производства.

•

В последнем туре соревнований команда

нашей школы потерпела фиаско.

•

Незабываемый прецедент произошел во

время нашей поездки по Волге.

•

В прошлом году имели место серьезные

дефекты в ремонте школы