Автор: Меркушина Оксана Александровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ ЗАТО г. Североморск "СОШ "10"
Населённый пункт: Мурманская область
Наименование материала: Дидактический материал
Тема: "Правописание НЕ с наречиями"
Раздел: среднее образование
______________
Карточка № 1
(фамилия)
Обозначьте графически слитное или раздельное написание наречий.
1. Прохор и так-то был мастером не из лучших, а тут и вовсе (не)складно дела у него пошли.
2. (Не)сладко жилось сиротке в чужой семье.
3. Поступить (не)справедливо означало дня него навсегда расстаться со службой и потерять товарищей.
4. В ожидании начала представления зрители (не)громко переговаривались.
5. (Не)ясно и (не)громко прошелестели по коридору чьи-то шаги.
6. Ничуть (не)страшно было в лесу.
7. Вступать в этот бестолковый разговор ему показалось (не)лепо и бессмысленно.
8. Дел было (не)много, но все они важные.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
______________
Карточка № 2
(фамилия)
Обозначьте графически слитное или раздельное написание наречий.
1. (Не)ясно было также и то, как корзина оказалась наполненной опилками вместо грибов.
2. (Не)ласково встретили девушку на заводе.
3. С каждым днем лицо его становилось уже, глаза начали западать, а к вечеру десятого дня совсем (не)лепо
повисла его голова.
4. На мой взгляд, отнюдь (не)разумно пойти гулять в такую ненастную погоду..
5. Парнишка (не)искренне и (не)дружелюбно поглядывал на нас из-под коротенького козырька.
6. Птица взлетела совсем (не)высоко и еще долго в благодарность кружила над нашим домом.
7. Большинство стен покрасили наспех, (не)брежно.
8. Он приезжал (не)часто, но надолго.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
______________
Карточка № 1
(фамилия)
Обозначьте графически слитное или раздельное написание наречий.
1. Прохор и так-то был мастером не из лучших, а тут и вовсе (не)складно дела у него пошли.
2. (Не)сладко жилось сиротке в чужой семье.
3. Поступить (не)справедливо означало дня него навсегда расстаться со службой и потерять товарищей.
4. В ожидании начала представления зрители (не)громко переговаривались.
5. (Не)ясно и (не)громко прошелестели по коридору чьи-то шаги.
6. Ничуть (не)страшно было в лесу.
7. Вступать в этот бестолковый разговор ему показалось (не)лепо и бессмысленно.
8. Дел было (не)много, но все они важные.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
______________
Карточка № 2
(фамилия)
Обозначьте графически слитное или раздельное написание наречий.
1. (Не)ясно было также и то, как корзина оказалась наполненной опилками вместо грибов.
2. (Не)ласково встретили девушку на заводе.
3. С каждым днем лицо его становилось уже, глаза начали западать, а к вечеру десятого дня совсем (не)лепо
повисла его голова.
4. На мой взгляд, отнюдь (не)разумно пойти гулять в такую ненастную погоду..
5. Парнишка (не)искренне и (не)дружелюбно поглядывал на нас из-под коротенького козырька.
6. Птица взлетела совсем (не)высоко и еще долго в благодарность кружила над нашим домом.
7. Большинство стен покрасили наспех, (не)брежно.
8. Он приезжал (не)часто, но надолго.